एक स्पोर्ट्स विषय में पाठ्यक्रम लागू करने वाले शिक्षकों को इस प्रशिक्षण क्षेत्र के शैक्षिक मानकों, विद्यालयों के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों और भौतिक संस्कृति के लिए विषयगत योजनाओं को भी पूरा करने और स्वच्छता मानदंड, नियम और स्वच्छ मानकों को ध्यान में रखते हुए निर्देशित किया जाता है। इसके अलावा, शिक्षकों को कक्षाओं के संचालन के लिए सुरक्षा नियमों और विद्यार्थियों को सत्यापित करने के नियमों को जानने की जरूरत है। शिक्षकों को भी सबक का विकास करना चाहिए, जिसमें गतिविधि की योजना तैयार करना, वायु-अप का संचालन और खेल शुरू होता है।
भौतिक संस्कृति की विषयगत योजना से पहले, व्याख्यात्मक नोट लिखना जरूरी है, जिसमें अध्यापन से संकेत मिलता है कि शिक्षक अध्यापन योजना को तैयार करने के लिए किस प्रयोग करेंगे । कार्यक्रम के दो स्तर हैं- बुनियादी और उन्नत। मुख्य स्तर के अध्ययन में सप्ताह में दो घंटे लगते हैं, और अधिक विस्तार से सामग्री का अध्ययन - तीन घंटे। इस कार्यक्रम सामग्री को प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष में जटिल होना चाहिए क्योंकि इस तथ्य के कारण कि अधिक जटिल तत्व हैं, उदाहरण के लिए, एथलेटिक्स और क्रॉस
सैद्धांतिक जानकारी को सबक के दौरान पढ़ाया जा सकता है, और हर तिमाही में एक घंटे तक इस सामग्री के अध्ययन के लिए आवंटित किया जा सकता है। यह ध्यान देने योग्य है कि शारीरिक शिक्षा के लिए विषयगत योजना में कार्यक्रम सामग्री के पारित होने के लिए अध्ययन समय का वितरण भी शामिल है। उदाहरण के लिए, ग्रेड 5-9 का मूल हिस्सा कम से कम 50 घंटे और बाकी का होना चाहिए - खेल खेल, जिमनास्टिक, कलाबाजी के छोटे तत्व, एथलेटिक्स, क्रॉस-कंट्री और बास्केटबाल।
पाठ्यक्रम में इस विषय के बारे में ज्ञान की मूल बातें, इस क्षेत्र में कौशल, तड़के बच्चों के तरीके और स्व-विनियमन और आत्म-नियंत्रण के तरीके शामिल हैं। शारीरिक संस्कृति के विषयगत नियोजन में प्राकृतिक नींव शामिल हैं। 5-6 ग्रेड के लिए यह विकास और भौतिक तत्परता पर इस युग के बच्चों के जीवों के जीवों की विशेषताओं के प्रभाव को ध्यान में रखते हुए बनाया गया है । 7-8 वर्गों के लिए मोटर कार्य के कार्यान्वयन में गतिरोध तंत्र और मांसपेशी प्रणाली को मुख्य भूमिका दी जाती है। नौवीं कक्षा सभी प्रकार के व्यायाम है, बच्चों की आयु और सेक्स विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए।
प्रत्येक वर्ग में सामाजिक-सामाजिक आधार भी विभिन्न कार्यों से मिलते हैं। ग्रेड 5-6 में, खेल और प्रतिस्पर्धी गतिविधियों को मोटर कार्यों की सहायता से किया जाता है। 7-8 कक्षाओं में - स्वयं सीखने वाली मोटर क्रियाएं और ध्यान, स्मृति और सोच के विकास सामान्य तौर पर, शारीरिक संस्कृति के लिए कैलेंडर-विषयगत योजना में एक सांस्कृतिक और ऐतिहासिक आधार शामिल होना चाहिए - यह ओलंपिक के उदय और विकास के इतिहास, वयस्क और एक बच्चे के लिए एक स्वस्थ जीवन शैली के महत्व और खेल के भौतिक और आध्यात्मिक मूल्यों पर विभिन्न विचारों की एक प्रस्तुति है।
यह बहुत महत्वपूर्ण है कि भौतिक संस्कृति की विषयगत योजना में "सख्त की पद्धति" अनुभाग शामिल है। बच्चों को हवाई और सूरज की रोशनी बाहर करना चाहिए - स्कूल वर्ष की पहली और आखिरी तिमाही में पाठ के लिए बाहर जगह लेनी चाहिए, ज़ाहिर है, अगर बारिश और कोई ठंढ नहीं है। यह बढ़ती शरीर को स्वस्थ बनने में मदद करता है और सर्दी से बचने में मदद करता है।