शैक्षिक मानकों और GEF पर गतिविधियों के मॉडल

रूसी सरकार अभी भी 2005 है कि यह एक नए स्तर पर शिक्षा प्रणाली हस्तांतरण करने के लिए जरूरी हो गया था में फैसला किया, दूसरी पीढ़ी के तथाकथित। शिक्षा रूसी एकेडमी इस अनुरोध के जवाब के लिए जिम्मेदारी मान लिया गया है। विकास में नए मानकों को ध्यान में सभी नए सिद्धांतों, जो आधुनिक शिक्षा प्रणाली के अनुरूप होना चाहिए ले लो।

वास्तव में, आप एक नया शैक्षिक मानक विचार कर सकते हैं समाज के सामाजिक व्यवस्था है, जो कुछ विशेषज्ञों और ज्ञान को ध्यान में नई आवश्यकताओं लेने सहित जरूरत का एक प्रकार के रूप में। विशेषज्ञों के एक दल ने इस आदेश के कार्यान्वयन पर काम कर रहा है।

बच्चों की शिक्षा कई पहलुओं में शामिल हैं, हम कह सकते हैं कि आज के लक्ष्य - यह बच्चे के सर्वांगीण विकास है, खाते नई आवश्यकताओं और ज्ञान को ध्यान में रखकर। इस वजह से, प्रशिक्षण में कुछ ध्यान दे सकते हैं। शिक्षा और बाल शिक्षा के शिक्षकों के कंधों पर न केवल निहित है और जगह केवल स्कूल में नहीं ले जाता है, माता-पिता भी इसके लिए एक बड़ी जिम्मेदारी है। इस प्रयोजन के लिए एक मॉडल के आविष्कार किया गया था गतिविधियों GEF की। इस मामले में, GEF - एक संघीय राज्य शैक्षिक मानक।

लेखकों विकसित अवधारणा मूलतः समाज के साथ एक संवाद स्थापित करने के लिए जरूरत के बारे में बात की थी, और बाद में - माता-पिता और स्कूलों को भी सहयोग के विशिष्ट रूपों की स्थापना करनी चाहिए, लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए एक साथ काम करते। इसी उद्देश्य गतिविधियों के GEF मॉडल है, जो कुछ शर्तों के सृजन और खाली समय छात्रों के संगठन शामिल द्वारा सेवा कर रहे हैं, और यह माता-पिता की मदद करनी चाहिए।

गतिविधियों

GEF गतिविधियों का एक मॉडल बनाना है, यह ध्यान में सभी कारकों है कि यह प्रभावित कर सकता है, दोनों उद्देश्य और विशुद्ध रूप से व्यक्तिपरक लेने के लिए जरूरी हो गया था। विशेष रूप से, आप खाते में स्कूलों से या किसी अन्य के अन्य शिक्षण संस्थानों की भौगोलिक स्थिति, एक विशेष क्षेत्र के लिए आवश्यक अवकाश और छात्रों की गतिविधियों प्रदान करने में सक्षम संस्थानों की उपलब्धता लेने के लिए की जरूरत है। इस सहित हो सकता है स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा।

कई मामलों में, GEF की गतिविधियों की स्थिति स्कूलों खुद को सीधे अपने स्वयं के मॉडल बनाने के लिए विशिष्ट कारकों को ध्यान में रखना कहता है। स्कूलों के लिए के रूप में, GEF पर गतिविधियों का मॉडल न केवल प्राथमिक और माध्यमिक स्कूलों में एक विशिष्ट शिक्षा कार्यक्रम का निर्माण शामिल है, लेकिन यह भी विशिष्ट तकनीकी और सामग्री की स्थिति प्रदान करते हैं। उदाहरण के लिए, यह आदि खेल और शारीरिक शिक्षा के लिए शर्तों, साथ ही अतिरिक्त क्लबों संयुक्त हितों, हो सकता है

दूसरे शब्दों में, GEF पर गतिविधियों की दिशा एक समान प्रणाली बनाना चाहिए, विभिन्न स्तरों पर गतिविधियों को व्यवस्थित करने की इजाजत दी। इस संबंध में, विभिन्न एजेंसियों एक दूसरे के साथ एकीकृत किया जाना चाहिए आम लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए।

गतिविधियों मॉडल की पसंद

बेशक, जब ध्यान में रखना करने की आवश्यकता वाले बच्चों की उम्र विशेषताओं, के रूप में लक्ष्यों और उद्देश्यों, , तरीकों को प्राप्त करने के अलग अलग होंगे और सबसे महत्वपूर्ण बात। हालांकि, इस प्रणाली के हर चरण में एकजुट और एकीकृत रहना चाहिए, और यह माता पिता के लिए स्कूल के शिक्षकों से सब कुछ शामिल होना चाहिए।

प्रत्येक मॉडल, पूर्व स्कूल से हाई स्कूल के लिए एक मॉडल शुरू निरंतरता बच्चे और उसकी परवरिश की परिपक्वता के हर चरण में कोई अंतर नहीं है कि वहाँ होना चाहिए। संभावना है कि वे गतिविधियों के विभिन्न प्रकार के लिए प्रयास करें और, शायद, एक है कि उसकी पसंद के हिसाब से किया जाएगा चुनने के लिए सक्षम हो जाएगा बाहर करने के लिए कोई जरूरत नहीं है। केवल इस तरह के एक मॉडल आधुनिक दुनिया में प्रभावी ढंग से काम करते हैं और राज्य की आवश्यकताओं को ध्यान में रखना कर सकते हैं।