विश्लेषण स्कूल काम - शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार करने का एक साधन

स्कूल की गतिविधियों हमेशा कुछ विशिष्ट प्रदर्शन करने के लिए निर्देशित किया गया है लक्ष्यों और उद्देश्यों , प्रशिक्षण और शिक्षा के ठोस परिणाम प्राप्त करने के शैक्षणिक प्रक्रिया के। यह एक स्कूल नहीं सोचा था कि यह क्या स्कूल समुदाय के लिए कल का दिन हो जाएगा, क्या अपने स्नातकों, यानी वृद्धि होगी कल्पना करना असंभव है स्कूल हमेशा नियोजन के आधार पर अपना काम आधारित है।
एक योजना आम तौर पर हमेशा लक्ष्यों और स्कूल के उद्देश्यों की परिभाषा के साथ है और उन्हें प्राप्त करने की संभावना के बारे में जानकारी का संग्रह के साथ शुरू होता है। लेकिन यह विभिन्न उपलब्धियों और कमियों को पहचान के बिना पिछले चरण के एक विश्लेषण के बिना नहीं कर सकते। इसलिए, स्कूल में आयोजित प्रत्येक घटना की प्रभावशीलता में सुधार या पूरे शैक्षिक प्रक्रिया में सुधार लाने का सबसे महत्वपूर्ण साधन में से एक स्कूल के काम का विश्लेषण है। कमियों के कारणों का पता लगाना की मदद करना है, यह प्रक्रिया नियंत्रण प्रशिक्षण और शिक्षा के आगे सुधार के लिए आधार है।
ठीक तरह से स्कूल के काम के विश्लेषण द्वारा आयोजित - काम, कि सफलता या विफलता के लिए नेतृत्व कारणों की पहचान, यह स्कूल या काम में कमियों के उन्मूलन के आगे विकास के तरीकों की पहचान की है उच्च या कम, सकारात्मक या नकारात्मक परिणाम की पहचान करना है। प्रभावशीलता और दक्षता प्रशासनिक गतिविधि के स्कूल प्रशासन काफी हद तक कैसे प्रधान अध्यापक विश्लेषण में कुशल, यह स्थापित तथ्य की जांच कर सकते पर निर्भर है के रूप में सही रूप में निर्भरता के सबसे विशिष्ट पहचान करता है।
का विश्लेषण करने की क्षमता - स्कूल के हर नेता के एक दैनिक प्राथमिकता कार्य है, लेकिन यह स्कूल वर्ष के अंत में विशेष रूप से महत्वपूर्ण है।
स्कूल प्रदर्शन के विश्लेषण के शिक्षण के विभिन्न प्रकार क्या हैं? क्या विश्लेषण किया जाता है और क्या अपने उद्देश्य पर निर्भर करता है, तो आप सुविधा, विषयगत और सारांश विश्लेषण चुन सकते हैं।
पैरामीट्रिक विश्लेषण - कैसे शैक्षिक प्रक्रिया, उसके परिणामों और कारण है कि इसका उल्लंघन खोजने पर हर रोज जानकारी का अध्ययन। विश्लेषण के इस प्रकार के विषय विषय, वर्तमान प्रगति, उपस्थिति, अनुपालन कार्यक्रम, स्कूल स्वच्छता और अधिक का अध्ययन है। विश्लेषण के इस प्रकार में सारांशित करता है, उनके कारणों का प्रयास है और परिणाम की भविष्यवाणी सिर्फ एक तथ्य बताते हुए के सिर नहीं है, और उन्हें तुलना,। पैरामीट्रिक विश्लेषण का परिणाम आम तौर पर समाधान जल्दी से प्रदर्शन करने के लिए की आवश्यकता है।
निर्भरता कि लगातार या बार-बार दोहराया जाता है के अध्ययन में, स्थानिक स्कूल प्रदर्शन विश्लेषण लागू होता है। इस विश्लेषण की सामग्री, वहाँ है एक व्यवस्थित दृष्टिकोण शिक्षा और प्रशिक्षण की प्रक्रिया का अध्ययन करने के लिए। विषय आम तौर पर प्रणाली, शैक्षिक गतिविधियों की प्रणाली सीखा है। नतीजतन, विषयगत विश्लेषण प्रबंधक शिक्षक, कक्षा शिक्षक, पूरी टीम के बहुत काम की पूरी तस्वीर मिल सकती है। इस तरह के विश्लेषण का विषय उदाहरण के लिए, हो सकता है, छात्रों की प्रणाली ज्ञान में सुधार; गठन के शैक्षणिक संस्कृति के शिक्षक का काम; किसी भी एक दिशा पर pedkollektiva गतिविधियों; कक्षा शिक्षक के काम की व्यवस्था नैतिक अवधारणाओं, आदि के छात्रों को शिक्षित करने के

विषयगत विश्लेषण का पता लगाने और शैक्षिक प्रक्रिया और उनकी बातचीत के कुछ विशेष पहलुओं की सुविधाओं की पहचान करने के लिए स्कूल या उनके सहायक के सिर की अनुमति देता है,। प्रिंसिपल की विषयगत विश्लेषण के दौरान काम के अंतिम विश्लेषण की सामग्री तैयार करता है।
विश्लेषण के इस प्रकार के संस्थान की एक पर्याप्त लंबी समय, सार्थक और स्थानिक ढांचे को शामिल किया गया। आमतौर पर यह स्कूल वर्ष के प्रत्येक चरण के अंत में आयोजित किया जाता है। एक पैरामीट्रिक और रिपोर्ट और प्रमाण पत्र की अंतिम परीक्षाओं के परिणामों के एक विषयगत विश्लेषण से प्राप्त आंकड़ों के अंतिम विश्लेषण के लिए सामान्य जानकारी।
अंतिम विश्लेषण के लिए जानकारी का एक बहुत एक विश्लेषण देता intraschool नियंत्रण, जो बारीकी से सभी प्रशासनिक कार्य कार्यों के साथ जुड़ा हुआ है। यह आमतौर पर एक पूर्ण, व्यवस्थित लक्ष्य और परिणाम के बीच अंतर का संकेत जानकारी प्रदान करता है, और शैक्षणिक विश्लेषण इन विसंगतियों के लिए कारणों और परिस्थितियों का पता चलता है।
स्कूल का शैक्षणिक कार्य की अंतिम विश्लेषण, बेशक, शैक्षिक प्रक्रिया को शामिल किया गया, के बीच संबंध देखने के लिए हमें की अनुमति देता है शिक्षा कार्य स्कूल के शिक्षक की और एक छात्र है जो शैक्षिक प्रक्रिया में भाग लिया के प्रजनन के स्तर पर। प्रत्येक शैक्षिक घटना - यह, शिक्षा और व्यक्तिगत विकास की सामान्य प्रणाली के क्षणों में से एक है विशिष्ट समस्याओं के समाधान के लिए योगदान। कितनी अच्छी तरह से यह पूरी शैक्षिक प्रक्रिया का परिणाम पर निर्भर करेगा ले जाएगा। इसलिए, स्कूल में घटनाओं की एक व्यापक विश्लेषण - शैक्षिक प्रक्रिया का एक अनिवार्य कदम है, अंतिम विश्लेषण के लिए सबूत दे रही है।
लपेटा न, स्कूल के काम के व्यापक विश्लेषण, सभी क्षेत्रों को कवर, एक विस्तृत अध्ययन और संस्था की गतिविधियों के सभी पहलुओं की चर्चा के लिए कहता है और स्पष्ट रूप से यथोचित नए चरण में स्कूल के काम की योजना के लिए करना है।