स्वाध्यायमनोविज्ञान

मनोवैज्ञानिक परीक्षा के परिणामों पर मनोवैज्ञानिक के समापन (नमूना)

मनोवैज्ञानिक परीक्षा के परिणामों पर मनोवैज्ञानिक की रिपोर्ट एक निश्चित संरचना है। हमें अंक है कि यह इस दस्तावेज़, साथ ही उसकी नमूना में से एक पर एक नज़र में प्रतिबिंबित करने के लिए महत्वपूर्ण है विश्लेषण करते हैं।

बच्चे की उपस्थिति का विश्लेषण

एक मनोवैज्ञानिक के साथ शुरू करने के लिए कुछ समय के लिए नाखून, बच्चों के कपड़े की हालत का वर्णन है। उन्होंने कहा कि उनकी उपस्थिति से, विशेष रूप से संवैधानिक संरचना, विशिष्ट रोग कारकों की उपस्थिति की बारीकियों बताते हैं। शरीर के अंगों, वजन, ऊंचाई के अनुपात में: मनोवैज्ञानिक परीक्षा रिपोर्ट आयु उपयुक्त मानवशास्त्रीय मानकों के आधार पर जानकारी शामिल है। कभी-कभी एक बच्चे क्रम में माता-पिता की तुलना में एक बाहरी दृश्य वंशानुगत विशेषताओं और परिवार के रिश्तों का विश्लेषण करने के लिए।

एक मनोवैज्ञानिक के साथ एक बातचीत में बच्चे के व्यवहार

इसके निर्णायक मोड़, स्वतंत्रता पर एक विशेषज्ञ फोकस, सामूहिक गतिविधि, एक निश्चित स्थिति में एक निर्णय की पर्याप्तता के साथ बातचीत करते हुए पूर्व स्कूल उम्र के बच्चे के मनोवैज्ञानिक परीक्षा बच्चे के व्यवहार का विश्लेषण शामिल है। मनोवैज्ञानिक बच्चे की गति, प्रस्तावित कार्यों, समग्र प्रेरणा का प्रदर्शन में उनकी रुचि की ओर ध्यान खींचता है।

वह मनोवैज्ञानिक परीक्षण के परिणाम परीक्षण की पूरी तस्वीर प्राप्त करने के लिए उपयोग किया जाता है की पेशकश की। वहाँ एक विशेषज्ञ के साथ काम करने के लिए नकारात्मक नजरिए के किसी भी तत्व है, साथ ही सर्वेक्षण की अस्वीकृति किया गया है। मनोवैज्ञानिक और एक बच्चे के पास परीक्षाओं के साथ जुआ खेलने गतिविधियों के स्वरूप का विश्लेषण प्रदर्शन किया। अनुमानित भावनात्मक और रचनात्मक विशेषता, बच्चे खेल तत्वों की विशिष्ट अनुप्रयोग, तो सभी मनोवैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक परीक्षा के परिणामों पर एक अंतिम निष्कर्ष बनाते हैं। इसके अलावा सक्रियता, यानी, मोटर disinhibition की उपस्थिति ध्यान दें।

गतिविधि की विशिष्टता

विशेषज्ञ का आकलन है कि क्या बच्चे की गतिविधियों में उद्देश्य, इसकी क्षमता किसी विशेष कार्य पर ध्यान केंद्रित करने के लिए। इसके अलावा, मनोवैज्ञानिक परीक्षा आयोजित करने के काम के लिए गतिविधियों की आवेगी, गैर एकरूपता, प्रशंसा करने के लिए महत्वपूर्ण रवैया, निंदा की पहचान शामिल है। इसके अलावा, सक्रियता की उपस्थिति के साथ गतिविधि की प्रकृति सहसंबद्ध। प्राप्त परिणाम मनोवैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक परीक्षा के परिणामों के समापन पर छुट्टी दे दी जाती है।

संचालनीयता

मनोवैज्ञानिक प्रदर्शन में उतार-चढ़ाव का विश्लेषण करती है, यह देखते हुए कि समय अवधि के दौरान बच्चे उद्देश्यपूर्ण उत्पादक काम किया। इसके अलावा, थकान से पता चला है कारण गतिविधि और थकान की गति से संबंधित प्रकृति कारणों की पहचान कर रहे हैं। परिणाम भी मनोवैज्ञानिक परीक्षा के परिणामों पर मनोवैज्ञानिक की रिपोर्ट में फिट। , अनुचित हँसी, tearfulness अभिव्यक्ति की उपस्थिति थकावट का संकेत: विशेष ध्यान बच्चे की भावनात्मक स्थिति बदलने पर एक विशेषज्ञ है। मनोवैज्ञानिक विख्यात काम कर क्षमता और प्रेरणा परिवर्तन के बीच संबंध, प्रकार है कि मोटे तौर पर बच्चे के प्रदर्शन को प्रभावित किया परिभाषित करता है।

ध्यान विश्लेषण

साइको परीक्षण फोकस के रूप में बच्चे की मानसिक गतिविधि के इस तरह के एक महत्वपूर्ण विशेषता का पता चलता है। हम ध्यान स्विच करने के लिए एक गैर शैक्षणिक नौकरियों में इसे वितरित करने की क्षमता किसी विशेष गतिविधि पर ध्यान केंद्रित करने का अवसर सराहना करते हैं। विशेषज्ञ प्रतिरोध और मात्रा धारणा ध्यान के बीच संबंध का विश्लेषण करती है। ध्यान के उतार चढ़ाव की मौजूदगी का पता चला, थकान या बच्चे, ऐसे सक्रियता, सेटिंग्स पर ध्यान के रूप में कारकों के प्रभाव के उमंग में अपने परिवर्तन की बारीकियों।

विशिष्टता lateralization

अपने विश्लेषण में बाएं मनमानी तत्वों की उपस्थिति का पता चला। विश्लेषण के मुख्य पैरामीटर और बाईं आंख में से प्रत्येक के साथ संयोजन के रूप में अग्रणी बाएं हाथ, दाएं कान और सही हाथों में मूल्यांकन करेंगे। विश्लेषण में मनोवैज्ञानिक खाते में बच्चे की गतिविधियों, जो कुछ हद तक lateralization से संबंधित की बारीकियों लेता है। वह देखता है क्या कोण बच्चे छवि पर विचार करने के लिए शुरू होता है, ड्राइंग की दिशा, हाथ जिसमें उन्होंने एक पेंसिल या एक ब्रश रखती है का पता लगाता है।

विशेषताएं मोटर

एक बंद अंतरिक्ष में लागू विश्लेषण समग्र "uklyuzhesti 'बेबी, विशेष रूप से गति। मनोवैज्ञानिक देखता है के रूप में एक बच्चे, फर्श कलम पर गिर ऊपर उठाता है कि क्या वह इस समय अन्य मदों पर दस्तक देता है। चेक किए गए और समन्वित और लयबद्ध आंदोलन, उदाहरण के लिए, मार्च जगह में चलाने के प्रदर्शन करने की क्षमता। ठीक मोटर कौशल की आयु वाले बच्चे की पहचान के लिए लिखने के लिए पेंट करने के लिए क्षमता,, का मूल्यांकन किया। बेबी जूते के फीते बांधने को प्रस्तुत करते हैं, उसके ब्लाउज, कैंची कुछ भागों को काटने का की एक जोड़ी पर एक बटन जकड़ना। अपने बच्चे के आगे विकास पर माता पिता के लिए मनोवैज्ञानिक सलाह संकलित परिणामों के आधार पर।

भाषण मूल्यांकन

मूल्यांकन आवाज गतिविधि भाषण चिकित्सा सर्वेक्षण में एक महत्वपूर्ण तत्व है। यह लगता है की उच्चारण की गुणवत्ता, शब्दावली की मात्रा, आवाज गतिविधि के स्तर, निष्क्रिय और सक्रिय शब्दसंग्रह की मात्रा के बीच का अनुपात की पहचान करने के लिए महत्वपूर्ण है। डेटा स्कूल में मनोवैज्ञानिक बच्चे की तत्परता पर संकलित सिफारिशों के आधार पर। विशेष रूप से ध्यान बच्चे विशेषज्ञ की क्षमता एक बातचीत का संचालन करने के लिए भुगतान किया जाता है, सवालों के जवाब देने मनोवैज्ञानिक पूछा, उनके प्रदान करते हैं। प्रस्तावों की तैयारी में भाषण संरचनाओं उपयोग करने की क्षमता का अध्ययन किया।

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के दौरान बच्चों की उम्र विशेषताओं के साथ सामाजिक-उपभोक्ता उन्मुखीकरण के आयु वाले बच्चे, अनुपालन सत्यापित।

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के परिणामों पर राय के संस्करण

हम व्यक्तिगत निदान के परिणामों पर एक मनोवैज्ञानिक द्वारा किए गए एक नमूना में प्रवेश करने की पेशकश करते हैं।

सबसे पहले, डेटा एक बच्चे, उनके जन्म की तिथि से संकेत मिलता है। इसके अलावा नोटों भाषण विकास के स्तर: एक व्यापक शब्दावली, वाक्य का निर्माण करने की क्षमता, आवाज गतिविधि का एक उच्च स्तरीय।

यह तार्किक सोच के विकास का उल्लेख किया। लंबे समय तक और साथ की पुष्टि की अनुपालन अल्पकालिक स्मृति उम्र विशेषताओं के लिए।

गतिशीलता प्रमुख हाथ सही शामिल है और उम्र के साथ पूर्ण अनुसार विकसित किया जाना चाहिए।

मनोवैज्ञानिक नोट्स और अन्य कारकों का विश्लेषण करता है।

स्वयं सेवा के कौशल:

  • उम्र के आदर्श के साथ पूर्ण अनुपालन में की आयु वाले बच्चे।

पाठ्यक्रम के सफल आत्मसात करने की संभावना:

  • औसत प्रदर्शन।
  • प्रस्तावित आपरेशन से समूह, थकान, व्याकुलता में कार्यों के प्रदर्शन में बेचैनी।
  • व्यक्तिगत काम बिना किसी समस्या के किया जाता है।

भावनात्मक क्षेत्र:

  • अस्थिर भावनात्मक स्थिति।
  • उच्च गतिविधि।
  • एक इच्छा दिखा समूह का नेता होने के लिए।
  • त्रुटियों को अन्य बच्चों की असहिष्णु।

कम्यूनिकेटिव क्षमता:

  • संघर्ष की स्थितियों की चर्चा के दौरान जल्दी से रचनात्मक समाधान खोजने, लेकिन उन्हें वास्तविक जीवन में उपयोग नहीं करता।

मनोविज्ञानी सिफारिशें, जो माता-पिता और देखभाल करने वालों के आगे कार्रवाई की मुख्य दिशा का संकेत के आगे सुविधाओं।

  1. एक तंत्रिका के साथ परामर्श, एक परिवार के स्वागत के लिए एक यात्रा।
  2. संवेदी कक्ष का उपयोग करना भावनात्मक तनाव कम करने के लिए।
  3. प्रशिक्षण समूहों पर रिकार्ड जिसमें बच्चों को संयुक्त संचार के कौशल सिखाया जाता है।
  4. दंड प्रणाली के बिना एक बच्चे की प्रेरणा, केवल पदोन्नति के माध्यम से।
  5. समाज में व्यवहार का रोल प्ले नियमों के माध्यम से दिखाते। संयुक्त देखने कार्टून, परियों की कहानियों, पढ़ने, अनिवार्य चर्चा।
  6. माता-पिता को बच्चे की उपस्थिति में चिल्लाना नहीं चाहिए, यह पारिवारिक सम्बन्ध पूछ से बचाने के लिए महत्वपूर्ण है।
  7. दिन के पालन आवश्यक होना चाहिए, उसमें कुछ अनुष्ठान क्षणों पेश करने वांछनीय है। उदाहरण के लिए, पहले बच्चे दही का एक गिलास पीने के लिए होगा सोने जा रहा है, इसलिए यह अपने समय को व्यवस्थित करने के लिए आसान हो जाएगा।

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