Monetarism की Neoclassical स्कूल

कीन्स के हमारे समय के कई सवाल "पैसे, रोजगार, और का प्रतिशत के सामान्य सिद्धांत" के काम के आगमन के साथ, यह समाधान हो गया है करने के लिए प्रतीत होता है। काम की पहचान की आर्थिक संकट, के कारणों व्यापक आर्थिक अस्थिरता, आर्थिक विकास, आवश्यक मौद्रिक नीति और निवेश के संगठन को बनाए रखने के अध्ययन के तरीकों का स्वागत किया। राजनीतिक क्षेत्र में एक ही समय में केनेसियनिज्म बन गया "पुल" का एक प्रकार नियामक प्रक्रिया में "राज्य शेयर" का सरल सिद्धांत के रूप की मदद से सुरक्षित रूप से और समाजवादी बाजार अर्थव्यवस्था से जोड़ता है। इस प्रकार, कीन्स 'विचारों बवाल समाजवादी और बाजार प्रणाली के एक क्रमिक अभिसरण की अवधारणा में फिट कर रहे हैं।

हालांकि, इन तरीकों मुक्त बाजार की रूढ़िवादी अनुयायियों की सहायता और शिक्षा नहीं मिला है, की बहाली के लिए योगदान सामाजिक न्याय और आर्थिक संतुलन। केनेसियनिज्म के सक्रिय आलोचना इस तरह स्मिथ, माल्थस और दूसरों के रूप में क्लासिक्स, के प्रारंभिक अनुयायियों से आया है, और बाद में 19-20 शतक (Pigou, मार्शल, मेंजर) में उनके उत्तराधिकारियों द्वारा। यह अद्यतन अवधारणा के आलोचकों पर बाहर काम किया। इस प्रकार, एक नव शास्त्रीय फार्म के लिए शुरू किया आर्थिक सिद्धांत।

सबसे आम और उचित आज monetarism के सिद्धांत है। दूसरे स्थान पर अर्थव्यवस्था प्रदान करता है के सिद्धांत का महत्व है। यह भी शिक्षण के क्षेत्रों में से एक माना जाता है।

अर्थशास्त्र के Neoclassical स्कूल है, जो एक मान्यता प्राप्त नेता फ्राइडमैन माना जाता है उदारवाद और मुक्त बाजार के सिद्धांतों को बढ़ावा देता है। उनके लेखन में प्रोफेसर कठोरता से सर्वसत्तावाद और मानव अधिकारों के प्रतिबंध की आलोचना की।

monetarism की Neoclassical स्कूल फ्राइडमैन अमेरिकी मौद्रिक नीति के एक नहीं बल्कि लंबे अध्ययन के बाद बनाई गई थी। प्रोफेसर ने निष्कर्ष निकाला कि केवल पैसे मूल्य है। पैसा, उनकी राय में, - अर्थव्यवस्था प्रणाली की हीर है। यह शिक्षा के नाम पर हुई - monetarism। यह नवशास्त्रीय स्कूल विचार है, जो मात्रात्मक मौद्रिक अवधारणा फिशर पर आधारित था विकसित करने के लिए। फ्राइडमैन विनियमित करने के लिए बहुत महत्व संलग्न पैसे की मात्रा संचलन में। उनका मानना था कि जिस तरह से आर्थिक एजेंटों के व्यवहार में परिवर्तन लाने के लिए।

फ्राइडमैन, फिशर की अवधारणा उलझी है कि जब आप संचलन में पैसे की मात्रा को बदल बदल जाएगा और कीमतों अपने समीकरणों निष्कर्ष निकाला। मूल अवधारणा में यह अतिरिक्त घटकों जोड़ना होगा। विशेष रूप से, अपने समीकरण इस तरह के बांड ब्याज दर, मूल्य स्तर के परिवर्तन की दर, शेयरों पर आय और कुछ अन्य पैरामीटर के रूप में अतिरिक्त चर होते हैं। इस प्रकार, नव शास्त्रीय मुद्रावादी स्कूल अपनी स्थिति है, जो कीनेसियन व्याख्याओं से काफी अंतर था समर्थन करने के लिए।

फ्राइडमैन का मानना था कि नाममात्र (नकद) आय का मुख्य कारण पैसे के संचलन में एक परिवर्तन वकालत करता है। इस संबंध है, जो पहली और दूसरी एक निश्चित समय देरी से प्रकट (अंतराल) के बीच मौजूद हैं।

इस प्रकार, जबकि पैसे की मात्रा को कम उत्पादन की मात्रा छह से बारह महीनों के बाद कम हो जाता है। फिर, कीमत स्तर में कमी की वास्तविक और संभावित उत्पादन की मात्रा के बीच की खाई, एक नियम के रूप में, की घटना छह या बारह महीनों के बाद के बाद।

लगभग 1-2 साल - अंतराल आकार का एक परिणाम के रूप में। एक ही अंतराल धन की मात्रा में परिवर्तन और का एक संकेतक के बीच होता है बैंक ब्याज। पहले बढ़ाएँ जबकि दूसरा है, जो वित्त के "अतिरिक्त" के मालिकों की इच्छा के साथ जुड़ा हुआ है की प्रारंभिक दर को कम करने के लिए उन्हें (वित्त) से छुटकारा पाने के। नतीजतन, यह एक निरंतर राशि जो उनकी कीमतों में वृद्धि के रूप में चिह्नित है, जबकि बैंक का प्रतिशत कम करने में बांड खरीदने शुरू होता है।

वित्त की "अतिरिक्त" के एक खास हिस्से उपभोक्ता और निवेश के सामान, प्रतिभूतियों के अन्य प्रकार की खरीद के लिए इस्तेमाल किया जाएगा। यह सब में वृद्धि पर एक उत्तेजक प्रभाव पड़ता है व्यावसायिक गतिविधि। इस बुनियादी अवधारणा है कि monetarism की नवशास्त्रीय स्कूल बढ़ावा देता है।