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संगीत बच्चों में मानसिक क्षमताओं में सुधार कर सकते हैं?

बीसवीं सदी के अंत में, शोधकर्ताओं ने पाया है कि शास्त्रीय संगीत शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार कर सकते हैं। अगले दिन कंपनी बच्चों के लिए खिलौने और उत्पादों, बिक्री के लिए रखे पैदा करता है उस वादे के कई अलग अलग रूपों विद्यार्थियों खुफिया वृद्धि हुई है। इस घटना "मोजार्ट प्रभाव" बप्तिस्मा हो गया। माता-पिता को चतुर विपणक माल प्रस्तावित और तादाद में बच्चों के संगीत स्कूलों रिकॉर्ड करने के लिए शुरू कर दिया खरीदा है।

अनावश्यक कहना है कि माध्यमिक विद्यालय विपणक चाल नहीं देता है। शिक्षा मंत्रालय प्राथमिकता कोर विषयों (गणित और मातृभाषा) में छात्र उपलब्धि में सुधार देखता है। इस प्रवृत्ति को सभी विकसित देशों के लिए विशिष्ट है। यहां तक कि शारीरिक शिक्षा संगीत की शिक्षा की तुलना में महत्व में काफी ज्यादा है। और फिर माता-पिता एहसास हुआ कि वे एक जाल में थे। एक तरफ, यह कहा गया है कि शास्त्रीय संगीत बच्चे की बौद्धिक क्षमता बढ़ जाती है। लेकिन दूसरी तरफ, स्कूल में संगीत कक्षाओं के लिए समर्पित घंटे की संख्या में नाटकीय रूप से गिरावट आई है। कौन विश्वास करने के लिए?

"मोजार्ट प्रभाव" एक मिथक था

सामान्य शिक्षा संगीत शिक्षा के ताबूत में अंतिम कील विएना विश्वविद्यालय, जो 2013 में पाया एक मिथक है कि "मोजार्ट प्रभाव" से वैज्ञानिकों रन बनाए। शास्त्रीय संगीत युवा संगीतकार के मन में हो सकता है और श्रोता केवल एक अल्पकालिक प्रभाव है। 20 मिनट के बाद स्कूल के छात्र स्रोत के अवसरों के लिए उनके संज्ञानात्मक कौशल रिटर्न के भीतर। इसका मतलब यह है विज्ञापनदाताओं के लिए घोषित वादा सकल अतिशयोक्ति है। आपके बच्चे को केवल अगर यह इसके लिए तैयार करने के लिए कठिन है परीक्षा के लिए अच्छा स्कोर मिल जाएगा। शास्त्रीय संगीत को सुनना मदद नहीं कर सकता।

नए कौशल बच्चे के समग्र विकास के लिए आवश्यक हैं

लेकिन संगीत स्कूल दस्तावेजों से दूर ले जाने की जल्दी नहीं है। रोबर्टा कपाना, फिलाडेल्फिया संगीत स्कूलों में से एक के कार्यकारी निदेशक के मुताबिक, अगर आप दीर्घकालिक लाभ देखना चाहते हैं, वर्गों रहते हैं। किसी भी गतिविधि में मदद करता है कि बच्चों को नए कौशल सीखने, बौद्धिक और मानसिक विकास के लिए उपयोगी होगा। लेकिन समूह कक्षाएं खेल खेल के साथ तुलना की जा सकती। कल्पना कीजिए कि आप फुटबॉल खेलते हैं, लेकिन दोस्तों के कॉल करने के लिए भूल जाते हैं यार्ड में बाहर चला गया, कि क्या आप रुचि होगी? नहीं। कई नए कौशल (ड्रिब्लिंग, गेंद हड़ताली) आप काम करने के लिए सक्षम हो जाएगा। लेकिन तुम कौशल एक टीम खेल देता है कि सुधार होगा।

यह बेहतर सुनना या एक संगीत उपकरण खेलने के लिए है?

हम समूह सबक संगीत स्कूल के साथ स्पष्ट समानताएं बाहर ले जा सकता है। बच्चों को एक कोरस गाने या संगीत का एक ऑर्केस्ट्रा के साथ प्रदर्शन कर रहे हैं, वे आपसी समझ और सामाजिक समावेश को बढ़ाने के लिए सीख सकते हैं। हम संगीत की शिक्षा की तुलना और शास्त्रीय रचनाओं को सुनने, और यहाँ तो स्पष्ट नेता उभर रहे हैं। हमारे आज के विशेषज्ञों का तर्क है कि बच्चों को जो संगीत वाद्ययंत्र जानने के लिए, जो लोग केवल संगीत सुनने में लगे पर एक महान लाभ है। एक बच्चा है जो, संगीत और एक धुन खेलने की कोशिश को पढ़ने के लिए सीखता है हाथ के ठीक मोटर कौशल की मदद से मस्तिष्क के दोनों हिस्सों में विकसित करने के लिए। और काम करता है के और अधिक जटिल अध्ययन, अधिक से अधिक लाभ।

संगीत की शिक्षा मस्तिष्क समारोह में सुधार

यहां तक कि अगर छात्र संगीत की तालीम रन बनाए, कौशल पहले से हासिल कर ली, दीर्घकालिक प्रभाव प्रदान करते हैं। बच्चों के संगीतकारों पर अनुशासनात्मक अपराधों की संख्या, स्कूल में अध्ययन की पूरी अवधि के दौरान सामान्य विषयों में याद किया कक्षाओं की संख्या कम कर देता है। और वह संगीत के एक छोटे से मानव अनुशासन जो, बारी में, परीक्षा परीक्षण के साथ सामना करने में मदद करता है में विकसित होता है।

एक बच्चे को 6 साल की उम्र में एक संगीत विद्यालय में दाखिला लिया जाता है, तो वह वास्तव में मानकीकृत परीक्षणों पर बेहतर प्रदर्शन किया। बचपन में सक्रिय संगीत की शिक्षा मस्तिष्क समारोह में सुधार। यह ध्वनि प्रसंस्करण के लिए जिम्मेदार तंत्रिका कनेक्शन की संख्या में वृद्धि करने के लिए संभव हो जाता है। हम यह नहीं कह सकते कि संगीत बनाता है बच्चों होशियार है, लेकिन हम कह सकते हैं कि यह छात्रों के जीवन समृद्ध।

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