भाषण के मुख्य प्रकार (ग्रेड 2)। भाषण किस प्रकार कर रहे हैं?

कुछ अपवादों के साथ हर व्यक्ति को जाने वाली भाषा का प्रयोग संवाद कर सकते हैं। जोड़ लोग अपनी भावनाओं और भावनाओं को व्यक्त कर सकते हैं, रोटी के बारे में बात करने के लिए, रोमांचकारी तक। बात हो रही है सक्षम आदमी सभ्यता के एक उच्च स्तर पर वृद्धि करने के लिए। वैज्ञानिक साहित्य में दिए गए भाषण का वर्गीकरण के लिए अनगिनत कारण हैं। सामान्य तौर पर, के रूप में भाषा के अध्ययन के संचार का एक साधन अंतर्निहित प्रक्रियाओं है कि मानव चेतना में होते हैं दूसरों के साथ जब मौखिक बातचीत की समझ के लिए आवश्यक है। अनजाने में और स्वाभाविक रूप से आयोजित भाषा कौशल के अधिग्रहण के बाद। स्कूल कार्यक्रम कार्य भाषण वर्ग 2 छात्रों के प्रकार के बारे में सिद्धांत के साथ परिचित हो देता है। भविष्य में, इस भाषाई समस्या छात्रों भाषाशास्त्र विशिष्टताओं का अध्ययन। यह लेख भाषा के रूपों लग की typology पर केंद्रित है।

वार्ताकारों की संख्या

सबसे पहले, का सरलतम रूपों पर विचार भाषण। शैक्षिक कार्यक्रम के अनुसार 2 स्कूल कक्षा संवाद और एकालाप की अवधारणाओं परिचय देता है। यह वर्गीकरण एक आधार के रूप संचार की प्रक्रिया में भाग लेने वालों की संख्या है। तो, इन शब्दों "-log" के एक ही हिस्से, जो "शब्द", "अर्थ" यह के रूप में ग्रीक से अनुवादित है। " "एकल" का अर्थ है "एक" की एक ही भाषा से अपने मूल लेता है। इस प्रकार, एक एकालाप - यह किसी ऐसे व्यक्ति को या तो खुद के लिए या किसी भी ऑडियंस को सामना करना पड़ रहा है। बदले में, ग्रीक में "डि" का हिस्सा अर्थ है "दो।" नतीजतन, संवाद - दो वार्ताकारों के बीच संदेशों के आदान-प्रदान है। यह शामिल है उनमें से हर एक एक एकालाप है। बातचीत की भावना प्रतिकृतियां बदलने के लिए है।

जब उनसे पूछा गया कि क्या अभिव्यक्ति की प्रकार के होते हैं, लोगों को अक्सर के रूप में सिर्फ सबसे आम परिभाषा में भेजा जाता है। हालांकि, संचार के अन्य समान प्रकार polylogue है। "पाली" अर्थ "कई"। यहाँ हम दो या अधिक वार्ताकारों की उपस्थिति के बारे में बात कर रहे हैं।

बोले की प्रकृति

क्या अन्य भाषण होते हैं? 2 वर्ग सीधे संचार के वर्गीकरण, न केवल वार्ताकारों की संख्या के आधार पढ़ रही है। भाषा के वर्गीकरण के लिए एक अन्य कारण सुंदरता और उनकी शैली के गौरव कार्य करता है। इस कसौटी, भाषण के किसी भी तरह के बुनियादी प्रकार, पूर्व साक्षर, साहित्यिक और लग पाठ के रूप में के आधार पर। सबसे पहले, भाषा का पहला प्रकार पर विचार करें।

बस चारों ओर देखने

पात्रों को चित्रित करने की - हम जानते हैं, लोग पहली बार में लगता है, और उसके बाद ही बनाने के लिए सीख लिया है। प्रारंभ में, यह केवल मौखिक रूप में अस्तित्व में। Preliterate भाषा आज ज्यादातर सामाजिक संपर्क है, जो लिखित रूप में और हस्ताक्षर की जरूरत नहीं है के एक प्रोटोटाइप के अस्तित्व में बात करने के लिए दर्ज किया जा कभी नहीं होगा भी शामिल है। ये मौखिक वार्ता के विभिन्न प्रकार, मक्खी परियों की कहानियों, अफवाहें बार-बार प्रेषित पर रचना करने में शामिल हैं। भाषा विज्ञान के सिद्धांत पूर्व साक्षर भाषण अफवाह, संवाद और लोक-साहित्य का सबसे सामान्य रूप है। चयन के आधार संदेश के प्लेबैक की संख्या है। तो, अफवाह केवल एक बार गयी है। भाषण के इस प्रकार का मुख्य उद्देश्य - साक्षात्कार के प्रत्येक सदस्य के लिए कुछ जानकारी देने के लिए। यह संदेश के रूप में यह है, सभी वार्ताकारों की बात आती है के रूप में अपनी दोहराया प्रजनन आवश्यक नहीं है जैसे ही अस्तित्व समाप्त हो जाएगा। प्रजनन पर एक प्रतिबंध तोड़ा जा सकता है, लेकिन अफवाह एक अलग रूप में अस्तित्व के लिए शुरू होता है, तो - है कि चरित्र गलत जानकारी गपशप के रूप में।

बातचीत के रूप में यह Preliterate, हम पहले से ही देखा है, हालांकि, इस वर्गीकरण में, यह कुछ हद तक एक अलग अर्थ में प्रयोग किया जाता है। यहाँ ध्यान देने के वार्ताकारों की संख्या और नाटकों और पाठ का अर्थ लोड की संख्या पर नहीं है। इस मान से बातचीत में एक ही विषय पर अलग अलग संस्थाओं के उच्चारणों की एक निश्चित सेट के रूप में माना जाता है। एक सामान्य नियम के रूप में, पाठ, क्योंकि भले दोहराया स्रोत के मामले में केवल एक बार पुन: कर रहे हैं, दोहरा एक मुहावरा पहले बोला, टोन या शब्दों के क्रम को बदलने।

अंत में, लोकगीत - भाषण का एक preliterate तरह, जो कई पुनरावृत्ति की विशेषता है। अफवाहें लोककथाओं के विपरीत एक सांस्कृतिक विरासत है और इसके ग्रंथों अच्छी तरह से पिछले कुछ वर्षों में संरक्षित कर रहे हैं। इस प्रकार के लोक कथाओं में शामिल हैं, पैराणिक कथाएं।

साहित्यिक ग्रंथों

हम preliterate यह बोली जाने वाली की प्रकृति के आधार संदेशों के प्रकार के पहले के रूप में की समीक्षा की। अब हम साहित्यिक भाषा पर गौर करें। वहाँ हर रोज़ संचार से एक जगह दूर है। भाषण के इस प्रकार के एक उच्च विचार वाले, सक्षम के रूप में पहचाना जाता है। प्रारंभ में, साहित्यिक ग्रंथों कागज पर दर्ज की गई और मौखिक संदेशों के लिए एक बहुत दूर रिश्ता है कर रहे हैं। लेकिन तब वे याद और ध्वनि में बदल दिया। यह जिसके परिणामस्वरूप ग्रंथों बनाने के लिए इस तरह के एक जटिल प्रक्रिया के लिए धन्यवाद उनके आदर्श राज्य प्राप्त है। रूसी भाषा, बयानबाजी और homiletics में साहित्यिक भाषण के कुछ प्रकार होते हैं। हमें उन्हें विस्तार से जांच करते हैं।

Oratorika

पाठ की साहित्यिक व्याख्या इस तरह की जो प्रमुख जीवन विषयों श्रोताओं को प्रभावित करता है एक विशिष्ट दर्शकों के सामने आदमी के भाषण है। इस मामले में वक्ता अपने दर्शकों के साथ संवाद स्थापित करने के लिए संभव नहीं है। वह एक भाषण में सभी आने वालों का कहना है कि करने के लिए मजबूर कर रहा है। बयानबाजी का एक उदाहरण एक न्यायिक सवाल है। उदाहरण के लिए, अपने पिछले बयान में एक वकील बोल कौशल का प्रदर्शन करने के लिए और स्थिति के एक निजी दृष्टि व्यक्त करने का अवसर है, लेकिन वह दर्शकों प्रश्न नहीं पूछ सकते। छात्र तुरंत भीतर उसके साथ सहमत होने से या तो देखने की अपनी बात नहीं ले रहे हैं वकील के शब्दों के लिए प्रतिक्रिया। इस प्रकार, oratorika स्वाभाविक प्रस्तुत मोनोलॉग।

homiletics

जब उनसे पूछा गया भाषण किस प्रकार (साहित्यिक) मौजूद है, यह बयान के प्रकार का उल्लेख नहीं असंभव है। अधिक बातचीत की तरह oratorikoy homiletics के साथ तुलना में। तथ्य यह है मौखिक बयानों के लिए एक तैयारी है यहाँ भी है, लेकिन कंडक्टर किसी एक संदेश में सभी इच्छुक व्यक्तियों को देने के लिए बाध्य नहीं है के बावजूद। एक नियम के रूप में, यह दर्शकों पर सबसे अधिक प्रभाव के लिए कुछ भागों में विभाजित हो। ऐसे बयान सार्वजनिक की शिक्षा पर ज्यादा प्रभाव पड़ता है। भाषण के प्रकार क्या हैं के प्रश्न का उत्तर देना है, यह चर्च, वकालत उल्लेख और homiletic शैली के प्रशिक्षण के लायक है।

देहाती शब्द

homiletics इस तरह छात्रों पर प्रभाव, विशेष रूप से, उनकी भावनाओं और इच्छा पर जोर दिया। चर्च homiletics धर्मोपदेश रूपों, साक्षात्कार और बयान का एक प्रकार में मौजूद है। पहले यह पवित्र सत्य से कुछ का विस्तृत ब्यौरा है। अपने बयान में उपदेशक, लोगों में मौजूदा ज्ञान अवगत कराने के लिए लोगों को संदर्भित करता है उनकी प्रासंगिकता बढ़ाने, उनके महत्व को रेखांकित। साक्षात्कार, बारी में, सार्वजनिक सत्य है कि धर्मोपदेश में प्रस्तुत किए गए का आत्मसात की एक परीक्षण है। अंतिम चरण के बयान है। पश्चाताप पुजारी के बाद, किस हद तक, व्यवहार में, लोगों को उनके नुस्खे, यह भी एक भाषण, जो उसकी आत्मा में अनुकूल परिवर्तन के उद्देश्य के लिए एक व्यक्ति को प्रभावित करने का इरादा है बना करने के लिए आकलन।

शिक्षण प्रक्रिया

Homiletics पूरे शिक्षा प्रणाली में व्याप्त है। मुख्य संचार के रूपों शिक्षकों और छात्रों के व्याख्यान, सेमिनार और पास / परीक्षा कर रहे हैं। वे पादरी और विश्वासियों के ऊपर चर्चा के बीच संचार का किस्मों के साथ मैच के लिए आसान है। व्याख्यान, साथ ही एक धर्मोपदेश महत्वपूर्ण मुद्दों को उजागर करने के उद्देश्य से और अपने श्रोताओं का एक विवरण। हालांकि, चर्च homiletics है, जो क्रम में अच्छी तरह से ज्ञात सार्वजनिक बयानों का पाठ शामिल है उनकी प्रासंगिकता बढ़ाने के लिए विपरीत, प्रशिक्षण दर्शकों नया, अब तक अज्ञात जानकारी का एक संदेश शामिल है।

अब साक्षात्कार के साथ शैक्षिक संचार कार्यशाला के अगले चरण की तुलना करें। छात्रों के साथ व्यावहारिक व्यायाम भी हद तक और ज्ञान का आत्मसात की गुणवत्ता को सत्यापित करने का आयोजन किया। अंत में, परीक्षा बयान का एक प्रकार है, जहां शिक्षक सत्य जो वे व्याख्यान में प्रस्तुत किए गए छात्रों की धारणा का मूल्यांकन करता है।

प्रचार बयान

अलंकारशास्त्री भाषण वितरण और कुछ जानकारी के विज्ञापन करने के उद्देश्य से, एक पहले से ज्ञात सत्य, नए के साथ संयुक्त के होते हैं। इस प्रकार, प्रचार homiletics प्रशिक्षण के साथ एक चर्च का एक संयोजन है।

अब इस तरह के ग्रंथों के अस्तित्व के रूपों पर विचार करें। इनमें से पहला पदोन्नति (विशिष्ट ज्ञान के हस्तांतरण के लिए गतिविधियों) है। दूसरे चरण के लिए एक ऐसा अभियान कंडक्टर कार्रवाई करने के लिए प्रतिबिंब से संक्रमण उचित है है। अंत में, प्रचार homiletics का तीसरा रूप विज्ञापन, जो एक प्रभाव आंदोलन की दक्षता को नियंत्रित करने की है।

ध्वनि लिखित पाठ

यह हमेशा व्यक्ति जो, जोर से लिखा बोलना चाहता है जब उसे पता चलता नहीं है। यह संभव हो गया था, उदाहरण के लिए, पढ़ने के लिए। वैसे, पाठ और आवाज की साहित्यिक रूप - भाषण का यह प्रकार, लेखन आ। वे सक्षम और कागज पर बयान के इन प्रकार फिक्सिंग की वजह से पाठ के तार्किक निर्माण कर रहे हैं। जैसा कि पहले कहा, ध्वनि एक सरल पढ़ने के रूप में हो सकता है। अभिव्यक्ति की इस रूप में, एक नियम के रूप में, पाठ बस सुनाया, कुछ intonations और चेहरे का भाव के उपयोग की आवश्यकता के बिना। भाषण के प्रकार का अध्ययन करके, वर्ग के 2 विद्यार्थियों भाषण की तरह भाषाई शर्तों से सामना करना पड़ा। इस तरह के पढ़ने के लिए एक सरल प्लेबैक पत्र और अर्थपूर्ण, यहां तक कि पेट फूलना, लयबद्ध ध्वनि नहीं है, एक नियम के रूप में, कला (सबसे छंद) का काम करता है।

तत्परता

वहाँ मौखिक ग्रंथों के typology के लिए एक और कारण है। इस प्रकार, प्रश्न, भाषण के प्रकार के होते हैं क्या जवाब दे, वर्ग 2 अर्जित ज्ञान के आधार पर, तैयारियों की अपनी डिग्री के आधार पर दिए गए भाषण का वर्गीकरण हो सकता है। अक्सर, हमारे द्वारा बोला बयान सहजता से होती है और धीरे धीरे गठन, संवाद के दौरान किया जाता है। अप्रशिक्षित प्रकार और भाषण के रूपों, लगातार होती हैं क्योंकि प्रत्येक व्यक्ति को अब तक एक दिन में एक बार से अधिक समाज के अन्य सदस्यों के साथ संपर्क में है। यह पहले से रोजमर्रा की संचार पर विचार नहीं किया जा सकता है, इसलिए अक्सर वहाँ पाए जाते भाषण त्रुटियों, एक ठहराव, सरल वाक्य का इस्तेमाल करते हैं और सबसे आम शब्दों। बदले में, तैयार भाषण (जैसे, कागज) पहले से डिज़ाइन की संरचना की उपस्थिति से होती है और तार्किक का निर्माण किया।

सभी जानकारी इस अनुच्छेद में निहित पर ध्यान देना है, तो निम्न भाषण पैदा कर सकता है: संवाद और एकालाप; तैयार और तैयार नहीं; preliterate, पाठ और साहित्यिक कह।