बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम। बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के एक कार्यक्रम बनाने के लिए कैसे

अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम बच्चों के इस तरह के दस्तावेजों के लिए विशिष्ट आवश्यकताओं के आधार पर किया जाता है। दूसरी पीढ़ी की संघीय सरकार के कार्यक्रमों द्वारा तैयार गैर अनुपालन कार्यक्रमों के मामले में, वे इस्तेमाल के लिए स्वीकृत नहीं किया जाएगा।

नियामक एवं कानूनी ढांचा

आरएफ कानून "शिक्षा पर" कहा गया है अपनी गतिविधि में अध्यापक शिक्षा कार्यक्रम है जो पूरी तरह से नए शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए द्वारा निर्देशित है कि। जनरल शिक्षा संस्कृति की युवा पीढ़ी के गठन से संबंधित समस्याओं के समाधान के से संबंधित है। शैक्षिक कार्यक्रम बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के उनके भविष्य के व्यावसायिक गतिविधि के प्रति सचेत विकल्प को बढ़ावा देना चाहिए। पाठ्येतर गतिविधियों आधुनिक समाज के लिए बच्चे के अनुकूलन के लिए योगदान देना चाहिए।

क्या अतिरिक्त है। शिक्षा?

बच्चों के अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम एक अलग उन्मुखीकरण के विद्यार्थियों के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए अनुकूल हो सकता है। विशेष एजेंसियों के अलावा - संगीत और खेल स्कूलों, नृत्य और कला स्टूडियो, अतिरिक्त शिक्षा के सार्वभौमिक केंद्र हैं। वे बच्चों हलकों और वर्गों की एक किस्म है, प्रत्येक शिक्षक अपने स्वयं के व्यक्तिगत कार्यक्रम बनाता है प्रदान करते हैं।

कार्यक्रम की संरचना

यह एक अनुकरणीय संरचना जिसमें मुख्य वर्गों प्रतिष्ठित हो रहे कार्य करता है के लिए:

• महत्व (व्याख्यात्मक ज्ञापन) के औचित्य;
• संकेत मौजूदा एनालॉग से अलग करने (अद्वितीय);
• शैक्षिक और विषयगत योजना,
• कार्यक्रम के मुख्य हिस्से का वर्णन;
• छात्रों के लिए आवश्यकताओं का वर्णन;
• संसाधन किट (शिक्षक के लिए, बच्चों के लिए);
• ग्रंथ सूची स्रोतों कि कार्यक्रम के विकास में इस्तेमाल किया गया संकेत है।

प्रत्येक अनुभाग पर एक निकट दृष्टि। आगे की शिक्षा के लिए आधार के रूप में चयनित सामग्री की प्रासंगिकता को न्यायोचित ठहरा में, यह उन विशिष्ट क्षणों है कि बच्चे के व्यक्तित्व विकसित करने में मदद निर्दिष्ट करने के लिए आवश्यक है।

नई विधि और उन कार्यक्रमों के लिए जो सफल अनुकूलन थे के बीच तुलना से बाहर ले जाने में, यह अद्वितीय व्यक्तित्व नए विकास नोट करने के लिए वांछनीय है।

शिक्षा की आधुनिक प्रणाली में नई संघीय शिक्षा के मानकों के लागू होने के संबंध में, डिजाइन और शैक्षिक योजना का रखरखाव न केवल क्लासिक मदों के लिए, लेकिन यह भी गतिविधियों के लिए करने के लिए कुछ नियमों का विकास किया। यहाँ विषय वर्ग, शिक्षक मुख्य तत्व है, जो सत्र के दौरान चर्चा की जाएगी उजागर करना चाहिए। इसके अलावा, शिक्षक प्रत्येक सत्र में पेश किया बुनियादी वैज्ञानिक अवधारणाओं को पहचानती है।

कार्यक्रम के वर्गों का वर्णन विस्तार से निर्दिष्ट किया जाना चाहिए में विषय की सामग्री, उन महत्वपूर्ण क्षणों, जो एक शिक्षक को बड़ा किया विचार किया जाएगा पर प्रकाश डाला गया।

पर्याप्त पहलू

बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम निम्नलिखित बातों पर ध्यान केंद्रित है:

• बच्चे के व्यक्तित्व, उनके आत्म-सुधार की आत्म विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों बनाने;
• आधुनिक दुनिया की छात्र पूरी तस्वीर के गठन
• नागरिक और जो व्यक्ति समाज में सुधार करना चाहता है की शिक्षा;
• विकास और कंपनी के कर्मचारियों के प्रजनन।

बच्चों के अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम योजना और शैक्षिक प्रक्रिया का शेड्यूल के अनुसार किया जाता है।

लक्ष्य और उद्देश्यों को पूरक शिक्षा के

वे शिक्षा, प्रशिक्षण, पूर्वस्कूली और स्कूल उम्र के बच्चों के सामंजस्यपूर्ण विकास प्रदान सुझाव देते हैं। यही कारण है कि बच्चों के अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम के अनुरूप होगा:

• रूसी और विदेशी सांस्कृतिक परंपराओं, इस क्षेत्र की राष्ट्रीय पहचान;
• प्रारंभिक, पूर्व स्कूल और स्कूल शिक्षा का स्तर;
• आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकी।

स्कूल में बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम विज्ञान और प्रौद्योगिकी, खेल और खेल, प्राकृतिक विज्ञान, कला, सैन्य देशभक्ति उन्मुखीकरण है।

एक दिलचस्प उदाहरण के निर्माण के लिए एक अतिरिक्त चक्र के गठन है मिट्टी के खिलौने। मिट्टी से अपने हाथों के निर्माण से संबंधित व्यावहारिक गतिविधियों के अलावा विभिन्न उपहार हैं, छात्रों को इस सामग्री का मुख्य विशेषताओं के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं। इस तरह के कौशल उनके लिए भविष्य करियर की एक सचेत विकल्प की शुरुआत हो सकती है।

आगे की शिक्षा में आधुनिक प्रौद्योगिकियों

स्कूल में बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम नवीन तकनीकों और प्रौद्योगिकियों के इस्तेमाल के बिना संभव नहीं है। डिजाइन और प्रौद्योगिकी के अनुसंधान के क्षेत्र में रसायन विज्ञान, पारिस्थितिकी, जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान और प्रशिक्षण के कार्यान्वयन के लिए अपरिहार्य हैं। खेल विधि नृत्य स्टूडियो में कक्षा में प्रयोग किया जाता है। मग कला निर्देशन एक व्यक्ति दृष्टिकोण रखती है। दूरस्थ शिक्षा के कारण संभव बड़े शहरों के दूरदराज के क्षेत्रों में बच्चों के अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों की प्राप्ति कर दिया।

उद्देश्य अतिरिक्त शिक्षा

मानकों की दूसरी पीढ़ी के संघीय राज्य का एक आधुनिक शिक्षा प्रणाली की शुरूआत के बाद, गतिविधियों की ओर ध्यान में वृद्धि हुई। बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के जनरल शैक्षिक कार्यक्रम के उद्देश्य से है:

• बच्चे के व्यक्तित्व के गठन के लिए इष्टतम स्थितियों का निर्माण;
• युवा पीढ़ी के लिए एक अनुकूल भावनात्मक स्थिति की उपलब्धि;
• वैश्विक मूल्यों के साथ लोगों के साथ डेटिंग;
• असामाजिक व्यवहार की रोकथाम के कार्यान्वयन;
• रचनात्मकता और दुनिया के ज्ञान के लिए प्रेरणा वृद्धि हुई है।

बच्चों के एक अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक की शैक्षिक कार्यक्रम, बच्चों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य को मजबूत बनाने के उद्देश्य से किया जाना चाहिए। शिक्षक विद्यार्थियों के आत्म विकास के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियों सुनिश्चित करने के लिए परिवार के साथ मिलकर काम करता है।

कार्यक्रम सामग्री तत्वों की विशेषताएं

बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा का मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम शीर्षक पृष्ठ के साथ शुरू होता है। यह एक अतिरिक्त (सामान्य) शिक्षा संस्थानों का पूरा नाम इंगित करता है। के बारे में जब, जिनमें, द्वारा जहां बच्चों के लिए अनुपूरक शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम अनुमोदित किया गया था इसके बाद, निर्धारित जानकारी। फिर नाम और बच्चों जिनके लिए कार्यक्रम बनाया गया था वर्ष की आयु, इसके कार्यान्वयन, सृष्टि के वर्ष की अवधि निर्दिष्ट करें।

व्याख्यात्मक टिप्पणी उन्मुखीकरण, नवीनता, उद्देश्य और उद्देश्यों, और इसी तरह के घटनाक्रम से मुख्य अंतर यह वर्णन करता है। बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम की सामग्री आकार और चल रही गतिविधियों के मोड, अपेक्षित परिणाम, उनके प्रभाव का निर्धारण करने के विकल्प शामिल हैं।

शिक्षण और विषयगत योजना में उन वर्गों, घंटों की संख्या हस्तांतरण करने के लिए माना जाता है। बच्चों, GEF आवश्यकताओं के लिए अतिरिक्त शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम के लिए आवश्यकताएँ, और प्रतियोगिताओं, त्योहारों, प्रदर्शनियों, शिक्षण और अनुसंधान के सम्मेलन के रूप में किया जाता गतिविधियों का संक्षेप के रूप का एक संकेत शामिल हैं।

अतिरिक्त शिक्षा नमूना

हम जो एक उज्ज्वल व्यक्त अनुसंधान अभिविन्यास का होता है बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा, के एक अनुकरणीय शैक्षिक कार्यक्रम प्रदान करते हैं।

कार्यक्रम के लिए व्याख्यात्मक टिप्पणी

एक सौहार्दपूर्वक विकसित व्यक्तित्व का आधुनिक परिस्थितियों में गठन - समकालीन शिक्षक एक नहीं बल्कि मुश्किल काम बनी हुयी थी। क्योंकि वहाँ स्कूल और अनुसंधान के लिए कठोर आवश्यकताओं, साथ ही करने के लिए प्रयोग के पंजीकरण के नियम हैं, शिक्षक शिक्षण संस्थान के आधार पर प्रयोगात्मक कार्य से बाहर ले जाने के लिए गंभीर विचार देना चाहिए। इस तरह के काम के लिए छात्रों में आत्म-शिक्षा, विकास के लिए एक इच्छा को विकसित करने के लिए सबसे अच्छा अवसरों की खोज शामिल है।

शैक्षिक प्रक्रिया के प्रभाव को बढ़ाने के लिए, यह ध्यान में प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत विशेषताओं लेने के लिए महत्वपूर्ण है। सीमित प्रयोगात्मक कार्य के दौरान पारंपरिक सबक अभ्यास पर ध्यान केंद्रित करने के कारण हमेशा संभव नहीं है। इस संबंध में शिक्षकों को अपने स्वयं के कार्यक्रमों डिजाइन करने के लिए और अनुसंधान कार्य, और अधिक रोचक और आरामदायक छात्रों के लिए नए ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया बनाने के लिए विकसित कर रहे हैं।

कार्यक्रम की अवधि का अध्ययन विषयों, वैज्ञानिक अध्ययन में इस्तेमाल सिद्धांत की जटिलता की बारीकियों पर निर्भर करता है। उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए पाठ्यक्रम विभिन्न शैक्षणिक विषयों के बीच एक कड़ी पता चलता है। उन लोगों को पूरी तरह से अध्ययन और परियोजनाओं के आदी रहे हैं और अधिक विकास के लिए एक मौका है। इसी तरह के सॉफ्टवेयर से मुख्य अंतर यह किसी भी उम्र के छात्रों के लिए अपने अनुकूलन क्षमता है। इस बहुमुखी प्रतिभा छात्रों की प्रारंभिक बौद्धिक स्तर की परवाह किए बिना, युवा पीढ़ी में संज्ञानात्मक ब्याज के विकास सुनिश्चित करता है।

अनुसंधान और डिजाइन गतिविधि का मुख्य उद्देश्य छात्रों को विज्ञान प्यार जगाने के लिए है। कल्पना की योजनाओं के कार्यान्वयन के लिए मुख्य उपकरण व्यवस्थित कार्यक्रम, नवीन शिक्षण तकनीकों हैं। में छात्रों के साथ काम करने के लिए तैयार किया गया है तरीकों की विविधता के बावजूद स्कूल समय के बाद, प्रमुख पदों पर अलग-अलग निर्देश, खेल प्रौद्योगिकी, साथ ही परियोजनाओं के विधि के हैं।

उद्घाटन सत्र में, छात्रों को अनुसंधान, उनकी किस्मों, ध्यान, प्राप्त जब एक स्कूल प्रयोगशाला में काम कर रहे परिणामों का उपयोग की बारीकियों के महत्व के बारे धारणा प्राप्त करते हैं। शिक्षक के लिए विद्यार्थियों परिकल्पना, लक्ष्य की स्थापना, अनुसंधान कार्य के आवंटन के नियम बताते हैं। इसके अलावा, विशेष ध्यान प्रयोग के नियमों को दिया जाता है। उदाहरण के लिए, शिक्षक क्रम परिणाम की विश्वसनीयता के बारे में बात करने के लिए प्रयोग (कम से कम तीन) की एक श्रृंखला का आयोजन छात्रों के महत्व को बताते हैं। यह एक अतिरिक्त शिक्षा के ढांचे में है युवा पीढ़ी से जुड़ा हुआ है, और परिणाम के गणितीय प्रयोग, माप त्रुटि के लिए खोज करने के लिए। रिसर्च के बाहर सामान्य कार्य घंटों बाहर किया व्यावहारिक अभ्यास तक सीमित नहीं हैं। जिन बच्चों को इस तरह के क्लब, या क्लबों में शामिल हैं, अपने स्वयं के प्रयोगों के परिणामों को पेश करने, सार्वजनिक सुरक्षा के कौशल प्राप्त जानने कि है। आंकड़े बताते हैं कि उन छात्रों को, जो शैक्षिक स्कूल में प्रशिक्षण के दौरान, डिजाइन और अनुसंधान करने के लिए ध्यान दिया और अधिक सफल होते जा रहे हैं, यह उच्च शिक्षा में अध्ययन करने के लिए आसान है, वे एक आधुनिक समाज में जीवन के लिए अनुकूल करने के लिए आसान कर रहे हैं। प्रयोगशाला में काम करने के अलावा, परियोजनाओं और पढ़ाई मानविकी के आधार पर आयोजित किया जा सकता। मामले किशोरों के व्यक्तित्व लक्षण के अध्ययन से संबंधित अध्ययनों की एक किस्म विशेष रूप से प्रासंगिक है और आज के छात्रों के लिए दिलचस्प हैं। इस तरह के प्रयोगों के लिए भी कुछ आवश्यकताओं को जो के साथ बच्चों अतिरिक्त शिक्षा की वर्तमान कार्यक्रमों के तहत शुरू की किया जाता।

निष्कर्ष

पाठ्येतर शिक्षा का एक विकसित प्रणाली के बिना एक पूर्ण व्यक्तित्व के गठन नहीं हो सकता। यही कारण है कि हाल के वर्षों में आगे की शिक्षा के केन्द्रों के विकास के लिए एक गंभीर ध्यान देना शुरू कर दिया है। आधुनिक शिक्षक मानकों, चर्चा जिनमें से पल में क्या हो रहा है के बारे में महत्वपूर्ण बिंदुओं में से एक, अतिरिक्त शिक्षा कार्यक्रम की प्राप्ति, जो है, सामान्य पाठ के अलावा बच्चों के साथ काम है। अतिरिक्त शिक्षा का सबसे आम क्षेत्रों अब पर्यटन और क्षेत्रीय अध्ययन पर विचार करें। शिक्षकों मातृभूमि के लिए युवा पीढ़ी को प्यार में पैदा करने, घरेलू पर्यटन विकसित करने की कोशिश कर रहे हैं। आज के समाज में विशेष महत्व के नैतिक शिक्षा की समस्या है। वहाँ सैन्य देशभक्ति स्टूडियो और यूनियनों, जिनके लिए इस तरह के कर्तव्य, सम्मान, विवेक के रूप में शब्द, महत्वपूर्ण हैं की एक किस्म है। पर्यटन और पारिस्थितिकी क्लब और पर्यटन केन्द्रों, खेल स्कूलों के आधार पर मुख्य समारोह में स्टूडियो। साधारण माध्यमिक स्कूलों में धीरे-धीरे अपग्रेड की गई प्रणाली आगे की शिक्षा, बच्चे के व्यक्तित्व विकास के उद्देश्य से।