स्कूल में समाजशास्त्रीय अध्ययन के विषय

की समस्या पेशेवर आत्मनिर्णय आधुनिक स्कूल में प्रासंगिक है। विषय "एक पेशे का चयन" पर सामाजिक अनुसंधान कार्यक्रम बच्चों को उनके व्यवसाय का सही चुनाव करना, हर किसी के लिए एक नौकरी खोजने के लिए मदद करता है।

अनुसंधान की प्रासंगिकता

लोग का एक बहुत उन्हें अभिरुचि तथा क्षमताओं में उपस्थिति की परवाह किए बिना, एक लोकप्रिय विशेषता प्राप्त करने के लिए योजना बना रहे हैं, और। किशोर विज्ञापित पेशे प्राप्त है, लेकिन यह जगह नहीं कर सकते, अपनी प्रतिभा का एहसास करने के लिए। यही कारण है कि वरिष्ठ विद्यार्थियों के आत्मनिर्णय से संबंधित समाजशास्त्रीय अध्ययन के विषय, एक बहुत महत्व है। छात्रों के प्रोफ़ाइल प्रशिक्षण का एक महत्वपूर्ण हिस्सा उनके व्यक्तिगत गुण, व्यक्तिगत क्षमताओं और हितों का समय पर निदान है।

सामाजिक अनुसंधान विषय पर "युवा और पेशे" एक विशेषता चुनने में बच्चों की मदद करना है।

अगर हम खाते में तथ्य यह है कि एक पेशे के चयन के बीच बहुत महत्वपूर्ण रिश्ता है ले किशोरों के मनोवैज्ञानिक विशेषताओं और पेशे की कुछ विशेषताओं, सामाजिक अध्ययन के विषयों किशोर स्वभाव के अध्ययन से संबंधित होना चाहिए।

उद्देश्य और अध्ययन के उद्देश्यों

लक्ष्य स्वभाव और पेशे की पसंद के बीच संबंधों को मिल रहा है।

"रुख और आत्मनिर्णय" पर प्रकरण अध्ययन निम्न कार्य शामिल है:

• स्वभाव के प्रकार के बारे में कुछ ऐतिहासिक जानकारी जानने;
• स्वभाव के प्रकार का अध्ययन करने के तरीकों से परिचित;
• की पहचान करने और के प्रभाव को प्रेरित स्वभाव के प्रकार के पेशे की पसंद पर;
• स्वभाव और चुने हुए व्यवसायों छात्रों के बीच podverdit संबंध।

अध्ययन की वस्तु: नौवीं कक्षा का अध्ययन।

अनुसंधान के विषय: स्वभाव।

तरीके और गतिविधि के बुनियादी प्रकार:

• मनोवैज्ञानिक व्यवस्थित और विशेष साहित्य के सैद्धांतिक विश्लेषण;
• निगरानी, अलग-अलग परीक्षण,
• सर्वेक्षण के सांख्यिकीय विश्लेषण।

हाइपोथीसिस: स्वभाव प्रकार एक किशोरी के रूप में भविष्य के पेशे के चुनाव पर एक महत्वपूर्ण प्रभाव है।

विषय सामाजिक भविष्य विशेषता के चुनाव से संबंधित अध्ययन, विभिन्न तकनीकों का का एक विस्तृत अध्ययन पता चलता है।

स्वभाव की अवधारणा

एक समस्या यह है जो चर्चा की जाएगी, मानवता 25 से अधिक सदियों में रुचि रखता है। में वी में। ईसा पूर्व। ई। स्वभाव के प्रकार के सिद्धांत ग्रीस में दिखाई दिया। यह तर्क दिया गया था कि स्वास्थ्य विभिन्न तरल पदार्थ है कि मानव शरीर का हिस्सा हैं का एक संयोजन से निर्धारित होता है।

प्रत्येक तरल कुछ गुण और उद्देश्य है। उनकी आय से अधिक मिश्रण पर विभिन्न रोगों का विकास हो सकता। इस सिद्धांत से अधिक दो सहस्राब्दियों के लिए विज्ञान के क्षेत्र में प्रबल। यह व्यक्तिगत विशेषताओं और स्वस्थ और बीमार लोगों की पहचान के लिए इस्तेमाल किया गया था।

हम इस तरह के एक सिद्धांत से शुरू करते हैं, यह स्वभाव की एक typology पहचान करने के लिए संभव है। समान कार्य सफलतापूर्वक Klavdiy गैलेन सामना के साथ (द्वितीय सी। बी सी ई।) यह माना जाता है कि यह निश्चित मनोवैज्ञानिक गुण और व्यवहार की विशिष्टता के साथ मानव के तरल पदार्थ की मात्रा के बीच एक कनेक्शन नहीं है।

गैलेन पहचान चार मनोवैज्ञानिकों की बुनियादी स्वभाव प्रकार हमारे दिनों में कर रहे हैं।

स्वभाव को देखते के वैज्ञानिक बिंदु

धीरे धीरे, सिद्धांत प्रासंगिक नहीं रह जाता है, वहाँ पारा, सल्फर, लवण की वजह से स्वभाव का alchemists के संस्करण हैं। यह इस तरह के सिद्धांतों और जिसका समर्थकों मिश्रण शरीर आकाश और हवा में लोगों के बीच मतभेदों ठान ली थी। रूसी जीवविज्ञानी शिक्षक और पी एफ Lesgaft मान लिया है कि मानव स्वभाव सीधे रक्त वाहिकाओं, उनके व्यास, मोटाई और दीवारों की लोच की संरचना से संबंधित है।

सिद्धांतों की एक सामान्य कमी था वे थे कि एक तरफा, रचनाकारों शरीर के काम के केवल एक ही दिशा खाते में ले लिया और अपने अनुसंधान प्रयोग साबित नहीं हुआ।

निष्कर्ष

स्वभाव और बीच के रिश्ते की पहचान पर सामाजिक अनुसंधान के सभी विषयों के पेशेवर उन्मुखीकरण छात्रों, हर किशोरी के व्यक्तित्व की एक विस्तृत और गंभीर अध्ययन की आवश्यकता है।

जर्मन वैज्ञानिक इम्मानुअल कांत के रूप में गुणात्मक विशेषताओं की जैविक ठिकानों रक्त निशाना। वे संकलित और चार जाने-माने प्रकार के सभी मनोवैज्ञानिक मापदंडों व्यवस्थित कर रहे थे। कैसे अपने स्वयं के मामलों का अध्ययन का संचालन करने के? उन के उदाहरण हैं, ले जा सकते हैं वर्ग समूह की विशेषताओं के आधार।

उदाहरण के लिए, यह एक स्वस्थ जीवन शैली, पोषण, बुरी आदतों को स्कूली बच्चों के संबंध का विश्लेषण करना संभव है। अनुसंधान के लिए स्कूल मनोवैज्ञानिक, और शिक्षकों को शामिल कर सकते हैं।