स्कूल में भूगोल का सप्ताह: गतिविधियों का विकास, योजना और विश्लेषण

आधुनिक विद्यालय में, बच्चों को शैक्षणिक प्रक्रिया में आकर्षित करने के लिए अतिरिक्त गतिविधियों को ज्यादा ध्यान दिया जाता है। यह विषयों के अध्ययन के लिए बच्चों की प्रेरणा बढ़ाने के लिए किया जाता है।

भूगोल एक महत्वपूर्ण विज्ञान है, लेकिन बहुत कम बच्चे इसे अध्ययन करने में रुचि रखते हैं। प्रेरणा बढ़ाने का एक तरीका स्कूल में भूगोल का एक सप्ताह माना जा सकता है। इसके अलावा, इस सप्ताह बच्चों के व्यावसायिक मार्गदर्शन के मुद्दों के अनुरूप होना चाहिए और उनके जन्मभूमि के लिए प्यार विकसित करना चाहिए।

घटना का संगठन

इस जटिल घटना के कार्यान्वयन के लिए कई संगठनात्मक मुद्दों की आवश्यकता है। इनमें निम्न शामिल हैं:

• आचरण की एक योजना तैयार करना;
• घटना का विस्तृत विकास ही;
• विभिन्न प्रतियोगिताओं, क्विज़, सम्मेलनों, स्क्रिप्ट में रचनात्मक परियोजनाओं की प्रस्तुतियों को शामिल करना;
• उन लोगों के साथ बैठकों का संगठन जिनकी व्यावसायिक गतिविधियों के लिए भौगोलिक ज्ञान की आवश्यकता होती है।

"स्कूल ऑफ जियोग्राफी वीक" नामक एक रचनात्मक परियोजना का आयोजन करते समय, गतिविधियों के विकास के लिए शिक्षक की योजना के पालन की आवश्यकता होती है।

एक कार्य योजना तैयार करना

विद्यालय में भूगोल के सप्ताह के लिए एक योजना बनाने के लिए, शिक्षक को घटना के मुख्य बिंदुओं के लिए खुद को पहले समय-समय पर शेड्यूल करना होगा, जो घटना के उद्देश्यों के अनुरूप होगा। फिर छात्रों और उनके हितों की उम्र के आधार पर आयोजित करने के लिए सर्वोत्तम रूपों का चयन करना आवश्यक है। और उसके बाद ही स्कूल में भूगोल के सप्ताह के लिए अंतिम योजना तैयार करना संभव है, जिसे इस घटना से 10-14 दिन पहले नोटिस बोर्ड पर पोस्ट किया जाना चाहिए। गतिविधियों की एक अनुमानित योजना तालिका में प्रस्तुत की गई है।

योजना छात्रों को भी शामिल कर सकती है

घटना का विकास

योजना तैयार की जाने के बाद, आप इस घटना के तत्काल विकास के साथ आगे बढ़ सकते हैं। चूंकि काम की मात्रा बहुत बड़ी है, भूगोल शिक्षक शिक्षकों की मदद से संबंधित विषयों को आकर्षित कर सकते हैं, साथ ही साथ एक रचनात्मक संपत्ति भी हो सकती है, जिसमें विभिन्न वर्गों के छात्र शामिल हैं। वे काम की प्रदर्शनी को व्यवस्थित करने और कमरे को सजाने में मदद कर सकते हैं।

शैक्षिक संस्थान के संग्रह से "स्कूल में भूगोल के सप्ताह" (घटनाओं का विकास) परिदृश्य लिया जा सकता है। केवल यह याद रखना जरूरी है कि सभी बच्चे व्यक्तिगत हैं और फिर भी एक विशिष्ट टीम के लिए योजना को पुन: योजना बना रहे हैं।

"स्कूल में भूगोल के सप्ताह" के रूप में इस तरह के एक बड़े पैमाने पर परियोजना की तैयारी करते समय, गतिविधियों निम्नलिखित प्रकारों में से हो सकती है:

• प्रतियोगिताओं, पहेली,
• मानव जीवन में विज्ञान के आवेदन के उद्देश्य से क्विज़;
• आस "देशी भूमि के कोनों", "मेरी परिचित सड़कों", "कैसे मौसम स्टेशन काम करता है", "अंतरिक्ष की ब्रह्मांड"

सुधार और विषय सप्ताह के स्कूल

सुधारक विद्यालयों के बच्चे , संभवतः, सप्ताह के और भी अधिक सप्ताहों की आवश्यकता होती है, क्योंकि उन्हें आगे रोजगार के उद्देश्य के लिए विषयों में बुनियादी ज्ञान, कौशल और कौशल को मास्टर करने की आवश्यकता है।

सुधारक विद्यालय के भूगोल सप्ताह में सामान्य शिक्षा की तुलना में थोड़ा अलग सामग्री होनी चाहिए। इस मामले में, एक परिदृश्य होना जरूरी है, जिसके अनुसार इस विज्ञान की दुनिया की यात्रा का सबसे अधिक बार सुझाव दिया जाता है।

आम तौर पर इन शैक्षणिक संस्थानों के बच्चों को "स्कूल में भूगोल सप्ताह" नामक परियोजना में बहुत सक्रिय रूप से शामिल किया जाता है। गतिविधियों का विकास इस विषय पर रचनात्मक कार्यों को शामिल करता है, और छात्रों के व्यावहारिक कौशल का अभ्यास करना भी उनका उद्देश्य होना चाहिए। उदाहरण के लिए, असाइनमेंट: "फ़ॉरेस्ट में कैसे नेविगेट करें", "कम्पास पढ़ें", "मैप पढ़ें" बौद्धिक खेलों को होल्डिंग निश्चित रूप से संभव है। लेकिन सवाल बच्चों की बारीकियों के अनुरूप होना चाहिए।

भूगोल और intersubject संचार

फिलहाल, एक नए संघीय राज्य शैक्षिक मानक के उद्भव के संबंध में, स्कूलों में, अंतःविषय संबंधों पर ज्यादा ध्यान दिया गया है। इसलिए, "स्कूल में भूगोल के सप्ताह" नामक एक परियोजना का विकास करते समय, गतिविधियों के विकास में इस प्रकृति का कार्य शामिल होना चाहिए। उदाहरण नीचे प्रस्तुत किए जाएंगे।

भूगोल + जीव विज्ञान (पहेली):

महासागरों में, मैं होता हूं,

मैं वहाँ जहाजों को तोड़ता हूँ

यदि आप एक पत्र असाइन करते हैं,

मैं हवा में उड़ जाएगा (रीफ - गर्दन।)

भूगोल + साहित्य बच्चों को साहित्य का काम याद करने का कार्य दिया जाता है, जहां नाम भौगोलिक वस्तुओं का उल्लेख करता है। ("सेंट पीटर्सबर्ग से मॉस्को के लिए यात्रा", "बोरोदोइनो", "चुप बहती है डॉन")

भूगोल + रूसी भाषा छात्रों को रूसी कहावत लिखने की जरूरत है जिसमें भौगोलिक वस्तुओं मौजूद हैं। ("ये भाषा कीव में लाएगी," "कैसे वह नदी में डूब गई")

घटना का विश्लेषण

लंबे समय में स्कूल में भूगोल के एक हफ्ते का विकास (उसके होल्डिंग के बाद) को एक और महत्वपूर्ण बिंदु होना चाहिए - घटना का एक लिखित विश्लेषण।

यह घटना शिक्षक-विषय दो बार आयोजित किया जाना चाहिए:

• घटना के सकारात्मक और नकारात्मक पहलुओं पर अपनी राय सुनने के बाद, बच्चों के साथ;
• आत्मनिरीक्षण, इस मामले में शिक्षक को हर पल में विस्तार से अलग करना होगा और इसके उपयोग की प्रासंगिकता का आकलन करना होगा।

लिखित विश्लेषण नजदीकी शैक्षणिक परिषद में शैक्षणिक कर्मचारियों को सूचित किया जाता है। उसके बाद, बाद के वर्षों में इस तरह की गतिविधियों को चलाने की संभावना के बारे में फैसला किया जाता है।

अंतभाषण

संक्षेप में, हम यह कह सकते हैं कि स्कूल में भूगोल के विषय का सप्ताह निम्न कारकों पर निर्भर करता है:

• घटना के सभी संगठनात्मक पहलुओं को समय पर तैयार करना;
• संबंधित विषयों के शिक्षकों और घटना में उनकी भागीदारी के साथ सक्रिय बातचीत;
• बच्चों की उम्र के लिए उपयुक्त कार्यों की तैयारी;
• आचरण के विभिन्न रूपों का प्रयोग

अपने काम के लिए एक जिम्मेदार दृष्टिकोण के साथ, शिक्षकों को एक दिलचस्प और उपयोगी विषय सप्ताह आयोजित करने में सक्षम हो जाएगा!