गठनभाषाओं

सजा के माध्यमिक भागों क्या है? इसके अलावा निर्धारण, परिस्थिति

आदि में वचन था ... हम संवाद और जानबूझकर अपने भाषण के गठन जब कुछ भाषाई इकाइयों का उपयोग कर संवाद। वे इस लेख के अध्ययन का विषय हो जाएगा। पता करने के लिए (या याद) क्या सजा के माध्यमिक भागों और कैसे वे पाठ / भाषण में प्रकट हो सकता है, हम बुनियादी अवधारणाओं को बदल जाते हैं।

प्रस्ताव क्या है?

के तथ्य यह है कि शब्द ही नहीं है, लेकिन बुनियादी संरचनात्मक साथ शुरू करते हैं भाषाई इकाई। वह आइटम कहता है। शब्द का एक सेट, एक साथ एकजुट अर्थ, व्याकरण और स्वर-शैली, प्रस्ताव में बाहर कर दिया। यह अगले भाषा इकाइयों किया जाएगा। यह वास्तव में सही व्याकरण मौखिक कनेक्शन का एक सेट, के होते हैं - वाक्य का।

सजा क्या है?

व्याकरण, एक पूरा वाक्य के भीतर (एक शब्द या उसके एक संयोजन) का एक महत्वपूर्ण हिस्सा की दृष्टि से। वे अपनी भूमिका को बाहर ले जाने के लिए और एक निश्चित मूल्य ले। वे आम तौर पर बड़े और छोटे में विभाजित हैं। सवाल "वाक्य? के माध्यमिक भागों है क्या" का जवाब प्रकट करने के लिए, लापरवाही से आदेश एक सामान्य विचार के लिए फार्म में प्रिंसिपल का उल्लेख है।

प्राचार्य पदों के आधार पर एक विषय और एक विधेय शामिल हैं। उनके तत्काल कार्य - एक फ्रेम बनाने के लिए, नींव प्रस्तावों। ये घटक दूसरे शब्दों से स्वतंत्र कर दिया। लेकिन भाषा इकाइयों के अन्य रूपों विषय और विधेय पर अर्थात् निर्भर हो सकता है।

सजा के माध्यमिक भागों क्या है?

इस विषय और विधेय के अलावा सभी भाषा इकाइयों है। यहाँ यह समझना आवश्यक है: माध्यमिक सदस्यों न केवल मूलधन पर, लेकिन यह भी एक दूसरे से निर्भर हो सकता है। यही कारण है कि कैसे हमारे रूसी भाषा मुश्किल है!

सजा के माध्यमिक पूरक का निर्धारण और महत्वपूर्ण शब्द को वर्णन कर सकते हैं। विस्तार से प्रत्येक भाषा इकाई से परिचित। उन्हें ठोस उदाहरण के साथ विचार करें और हम समझते हैं कि एक छोटी सी वाक्य है: परिभाषा, इसके अलावा, परिस्थिति।

परिभाषा

सजा की यह छोटी-सी भूमिका खुद कहता है। वह वस्तु, अपने को रिहा संपत्ति या बानगी की गुणवत्ता की विशेषता है। "क्या?" प्रश्न के सेट का निर्धारण "क्या?", "क्या?" या "किसका?" "किसका?" "किसका?" "किसका?" "सुंदर पोशाक" (जो पोशाक?) "खरगोश कान" (जिसका कान?)। दृढ़ संकल्प का आवंटन सुसंगत और असंगत:

  • पहले प्रकार के मामले और संख्या (संख्या अद्वितीय, और यहां तक कि नि: स्वार्थ है अगर) में मुख्य शब्द के साथ एक समझौता किया। इसके अलावा, लगातार परिभाषा अलग ढंग से व्यक्त किया है और शब्द होने के लिए निर्धारित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, "पहले (संख्या।) दिवस," "एक प्यारे (समायोजन।) विलो", "अपने (स्थानों।) शिक्षक", "गिरे (और।) सूची।"
  • परिभाषा के दूसरे प्रकार कोई औपचारिक समझौता किया है, लेकिन फिर वहाँ केवल समीपता या नियंत्रण का एक ढंग से निर्धारित भाषा यूनिट के साथ संचार होता है: "झाइयां पड़ गया चेहरे," "एक कोट में एक आदमी", "सेब के साथ बच्चों"। असंगत दृढ़ संकल्प निम्नलिखित संभव तरीके से व्यक्त की: "मास्को में मौसम" (। एक पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा), "उड़ान तितली" (। एक पूर्वसर्ग के बिना संज्ञा), "पता करने के लिए इच्छा" (। Inf), "घन अधिक" (cf. कला के लिए अनुबंध .. ।), "चलना" (adv।), "उसके भाई" (prityazhat। स्थानों।), "न तो मछली और न ही पक्षी" (पूरे संयोजन)।
  • दृढ़ संकल्प का एक और प्रकार - इस आवेदन। आमतौर पर, यह एक संज्ञा द्वारा व्यक्त की है। एप्लिकेशन वस्तु का व्याख्यात्मक विशेषताओं देता है या व्यक्ति कुछ नए निर्देश के साथ खुलता है। यह जो करने के लिए संज्ञा के रूप में उसी रूप में खड़ा है। उदाहरण के लिए, "मिस्ट्रेस (आईएम पी।), सत्कारशील महिला (यह। पी), उन्हें घर में स्वागत करते हैं।"

इसके अलावा

सजा की यह छोटी-सी भूमिका विषय, स्पष्टीकरण के कुछ शब्दों को दर्शाता है। यह सब चलेगा अप्रत्यक्ष के सवाल मामलों। अनुपूरक भाषण के निम्नलिखित भागों में व्यक्त किया जा सकता है:

  • में संज्ञा एक परोक्ष मामले के साथ या उसके एक बहाने के बिना: "(? क्या) वह दिखता है फिल्म और चाहता है (क्या?) कारनामों के बारे में।"
  • भाषण, जो एक संज्ञा का कार्य के किसी भी हिस्से: "उन्होंने सुनी कौन ध्यान से बात की थी (जो?)।"
  • क्रिया के साधारण रूप प्रपत्र: "हम उसे (? क्या) में शामिल होने के लिए कहा।"
  • फिक्स्ड संयोजन: "वह आप चाहता है (क्या?) कौवे के आसपास का हिसाब न रखें और अधिक सावधान रहना होगा।"
  • अंक "फूट डालो (क्या?) पन्द्रह (क्या?) तीन के लिए।"

इसके अलावा प्रत्यक्ष या परोक्ष रूप हो सकता है:

  • प्रत्यक्ष - एक एक सकर्मक क्रिया या एक नकारात्मक क्रिया (आमतौर पर एकल) का संबंधकारक मामले के बाद एक पूर्वसर्ग के बिना कर्म कारक में पूरक "खरीदने के लिए (क्या?) पुस्तक", "प्रेम (जिनके?) माता पिता," "ध्यान नहीं देते हैं (जो ?) पर हस्ताक्षर करने के लिए। "
  • "हम (? जिसे करने के लिए) आप के लिए आ जाएगा।": - अप्रत्यक्ष अन्य सभी मामलों में अतिरिक्त (एक से अधिक हो सकता है)

परिस्थिति

इस छोटी सदस्य शब्दों और प्रतीकों के मामले का एक विवरण, जिसमें कार्रवाई ही जगह लेता है के रूप में कार्य करता है। यह के रूप में व्यक्त किया जा सकता है:

  • क्रिया विशेषण: "हम शांत और मापा थे।"
  • पूर्वसर्ग के साथ एक परोक्ष मामले में संज्ञा "वे शाम तक सप्ताहांत पर विश्राम किया।"
  • Gerund: "मुस्कुराते हुए, वह एक कप चाय में डाल दिया।"
  • क्रिया के साधारण रूप प्रपत्र: "मैं पता लगाने के लिए कैसे चीजें जा रहे थे कहा जाता है।"

इस श्रेणी के प्रकार के सदस्यों को एक बहुत की परिभाषा और परिवर्धन की तुलना में अधिक प्रदान करते हैं। समय, कार्रवाई, स्थान, उद्देश्य, कारण, रियायत, हालत की विधा, को मापने और डिग्री की परिस्थितियों विशिष्ट।

हम विषय, विधेय के बारे में पारित करने में उल्लेख किया और परिभाषा, इसके अलावा, परिस्थिति विस्तार से माना जाता है, सवाल "क्या सजा के माध्यमिक भागों है?" जवाब देने के लिए। इस अनुच्छेद में यह उसके तार्किक निष्कर्ष करने के लिए आता है, लेकिन विषय ही है, हर भाषा इकाई के लिए की नहीं अंत disassembled किया जा सकता और अच्छी तरह से जांच की। हमें उम्मीद है कि इस सामग्री उपयोगी था।

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