शिक्षक अतिरिक्त शिक्षा - उच्च या माध्यमिक विशेष शिक्षा के साथ विशेषज्ञों

हाल के वर्षों में सतत शिक्षा के लिए एक से अधिक केंद्र रूस में खोला गया था। वर्तमान में, घर के बाहर सीखने के लिए घरेलू अध्यापन में बढ़ रही ब्याज है। इस स्थिति में समझा जा सकता है। शिक्षक अतिरिक्त शिक्षा - यह पूर्णकालिक कर्मचारियों है। वे एक नियमित आधार पर काम करते हैं। इन लोगों को स्कूली बच्चों के अवकाश है, साथ ही छात्रों के खाली समय का एक बड़ा हिस्सा आयोजन के लिए जिम्मेदार हैं।

नौकरी समारोह

एक अतिरिक्त शिक्षा साधन के शिक्षक की गतिविधि:

• बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं के गठन के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण;
• असली मामलों के लिए एक विशेष परिणाम है कि संगठन;
• सक्रिय गतिविधियों में छात्रों की भागीदारी;
• अपने स्वयं के संगठनात्मक क्षमता की अभिव्यक्ति में छात्रों की मदद।

इन पेशेवरों एक आपराधिक रिकॉर्ड नहीं है। साक्ष्य के रूप में अपनी अनुपस्थिति का एक प्रमाण पत्र प्रदान किया।

कैसे अतिरिक्त शिक्षा के एक शिक्षक बनने के लिए?

इस तरह के एक कर्मचारी की गतिविधियों बच्चे के व्यक्तित्व के विकास के उद्देश्य से है के रूप में, अनौपचारिक संचार में विद्यार्थियों की जरूरतों की पूर्ण संतुष्टि है, यह एक सच्चे पेशेवर हो गया है। कोई विशेषज्ञता नहीं "शिक्षक की पाठ्येतर शिक्षा" स्कूलों में। उच्चतर शिक्षा शास्त्रीय विश्वविद्यालय के संकायों में से किसी में प्राप्त किया जा सकता। असल में, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों - .. ये लोग हैं, जो एक डिप्लोमा, जो काम की विशिष्टता के बावजूद विशेषज्ञता "प्राथमिक स्कूल शिक्षक", "भौतिक संस्कृति के शिक्षक," आदि शामिल है, वहाँ क्लासिक शैक्षिक प्रक्रिया के साथ समानता का एक बहुत कुछ कर रहे हैं। उदाहरण के लिए, में नए तरीकों की शुरूआत शैक्षिक काम करते हैं।

यही कारण है कि एक शिक्षक में सक्षम होना चाहिए?

अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक की नौकरी विवरण एक शिक्षक के सामान्य कर्तव्यों के समान है। इसमें अधिकार और कर्तव्य शामिल है, प्रशिक्षण के वेरिएंट, गुणवत्ता काम किया पुरस्कृत करने के लिए तरीके बताते हैं। उनके काम सामग्री, तरीकों, आधुनिक शिक्षण तकनीकों का कब्जा शामिल है। लक्ष्य को हासिल करने के बिना कौशल विशिष्ट लक्ष्यों, खोज का एक बड़ा घटक है, और बच्चों और उनके सहयोगियों के साथ निकट सहयोग के बिना सेट वांछित परिणाम नहीं हो सकता। अतिरिक्त शिक्षा के इन सभी बारीकियों शिक्षक पुनश्चर्या पाठ्यक्रम में प्रशिक्षित किया जाता। उन्हें वह एक बार हर 4 साल (और साथ ही मुख्य धारा के स्कूलों में शिक्षकों) की तुलना में अक्सर कम नहीं जगह ले जाएगा।

पेशे विशेषताएं

भावी शिक्षकों को अतिरिक्त शिक्षा योजना अपने काम, इष्टतम रूपों एवं बाल विकास के तरीकों के लिए खोज के अंतिम परिणाम का अनुमान शामिल है। यह व्यावसायिकता, प्रतिबद्धता की डिग्री है, नैतिक मूल्यों बच्चों के नए ज्ञान और कौशल प्राप्त करने के लिए इच्छा सीधे निर्भर है। असल में, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों - इन लोग हैं, जो विद्यार्थियों को अपने निजी समय योगदान कर रहे हैं। वे हमेशा बच्चों को सलाह देने के लिए कठिन परिस्थितियों में बच्चों की मदद के लिए तैयार हैं।

अनौपचारिक शिक्षा प्रणाली

सतत शिक्षा के लिए केंद्र से बड़े शहरों में बल्कि रूस के छोटे प्रांतीय शहरों में न केवल है। कुल में 20,000 से अधिक इस तरह के प्रतिष्ठानों देखते हैं। वे लड़के और लड़कियों के हजारों में लगे हुए हैं। एक अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक की नौकरी विवरण अर्थ केवल यह है गतिविधियों बच्चों के साथ। ऐसे लोगों को, रचनात्मक रचना स्टूडियो की एक किस्म में लगे हुए हैं रखने के लिए आकस्मिक विशेष कार्यक्रम का उपयोग की कोशिश कर रहा। कला, खेल, मुखर, बुद्धिमान: यह संरचना वर्गों और समूहों विभिन्न उन्मुखीकरण के की अधिकता निकलता है।

अतिरिक्त शिक्षा के recertification शिक्षक पारंपरिक शिक्षण संस्थानों में के रूप में ही नियमों के तहत किया जाता है। रूसी संघ के प्रासंगिक मंत्रालयों,, गतिविधियों के महत्व को पहचानने यह स्कूलों, व्यायामशालाएं lyceums पर अब अनिवार्य बनाने के लिए। बच्चों के लिए अतिरिक्त शिक्षा के अलग-अलग केन्द्रों शिक्षण संस्थानों में गतिविधियों की एक किस्म की पेशकश करते हैं तो अक्सर 2-3 प्राथमिकता प्रजातियों पाठ्येतर काम चुनें। उदाहरण के लिए, स्कूल खेल क्लबों संचालित में, वहाँ एक नृत्य स्टूडियो है। बेशक, अवकाश गतिविधियों के चुनाव में ऐसी सीमाओं नहीं सौहार्दपूर्वक विकसित व्यक्तित्व के गठन के लिए अनुकूल, छात्रों और उनके अभिभावकों से भरा जरूरतों को पूरा नहीं करता है। यही कारण है कि देश के कामकाज कई अलग-अलग संस्थानों के छात्रों और किशोरों के साथ पाठ्येतर काम के लिए विशेष रूप से डिजाइन है।

गुणवत्ता प्रबंधन अतिरिक्त शिक्षा

अतिरिक्त शिक्षा की श्रेणी पर निर्भर करता है, वे व्यक्ति के निम्नलिखित गुण होने चाहिए:

• एक सकारात्मक दृष्टिकोण और संवेदनशीलता।
• बच्चों की जरूरतों के बारे में जागरूकता।
• उल्लेखनीय बौद्धिक स्तर।
• कुछ योग्यता और कौशल।
• सक्रिय नागरिकता।
• हास्य की भावना।
• उच्च रचनात्मक क्षमता।
• सहिष्णु दृष्टिकोण और विश्वासों।

अतिरिक्त शिक्षा के स्व शिक्षक - इसके सफल प्रमाणीकरण के लिए एक शर्त। वहाँ विशेषज्ञों के एक वर्गीकरण है। वे उच्चतम करने के लिए संबंधित हो सकता है पहली श्रेणी या कि की स्थिति है "अपने पद के अनुरूप हैं।"

एक अतिरिक्त शिक्षा संकेतकों के शिक्षक के उच्चतम योग्यता

शब्द "पेशेवर क्षमता" उपयोग देर XX सदी के 90-ies में डाल दिया गया था। शब्दावली के अनुसार, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों - एक शिक्षक। वे एक है विशेष माध्यमिक या उच्च शिक्षा की डिग्री। ऐसे लोगों को सफल संचालन का संचालन करने के लिए उन्हें सक्षम करने के लिए व्यक्तिगत और व्यावसायिक कौशल है। अगर यह एक उच्च स्तरीय शैक्षिक गतिविधियों में किया जाता है शिक्षक, एक उच्च श्रेणी प्राप्त करता है। उसी समय उन्होंने अपने काम के स्थिर परिणाम दिखाने के लिए बाध्य है।

कैसे अपने कौशल में सुधार के लिए?

उनके सुधारने के लिए , पेशेवर कौशल लगातार सभी वैज्ञानिक नवाचार के प्रति संवेदनशीलता के रूप में रचनात्मक व्यक्तित्व का विकास करने के। शिक्षक शैक्षिक वातावरण की वास्तविकताओं के अनुकूल करने के लिए आसान होना चाहिए। यह आधुनिक स्कूल के पाठ्यक्रम में हो रहे परिवर्तनों का जवाब की जरूरत है। सीधा प्रभाव के अपने आध्यात्मिक और बौद्धिक विकास के शिक्षक व्यावसायिकता पर। परिवर्तन है कि आधुनिक शिक्षा प्रणाली में जगह ले जा रहे हैं सब के सब, शिक्षकों योग्यता अपने व्यावसायिक कौशल में सुधार करने के लिए, मजबूर हैं। वे लगातार अपने स्वयं क्षमता में सुधार होगा। रूस अतिरिक्त शिक्षा का मुख्य लक्ष्य बच्चे, एक सच्चे देशभक्त, मातृभूमि की रक्षा के लिए खड़े होने के लिए सक्षम की एकाधिक व्यक्तित्व के गठन है। पाठ्येतर शिक्षा केंद्र स्नातक सामाजिक अनुकूलन, आत्म-सुधार, आत्म शिक्षा के लिए तैयार रहना चाहिए।

उच्च योग्यता के शिक्षण मानकों

यही कारण है कि शिक्षक सभी लक्ष्यों के कार्यान्वयन की गारंटी है। संबंध में के साथ इस नाटकीय रूप से शिक्षक व्यावसायिकता के लिए आवश्यकताओं में वृद्धि हुई। अब वहाँ गुण है कि XXI सदी के एक शिक्षक होना चाहिए के बारे में एक खुली चर्चा है। बनाया जाएगा एक सार्वजनिक सर्वेक्षण मानक के परिणाम है, जो मूल्यांकन समितियों के लिए बेंचमार्क हो जाएगा के अनुसार। वर्तमान आवश्यकताओं को देखते हुए यह शिक्षक के पेशेवर क्षमता के गठन का मुख्य तरीकों की पहचान करना संभव है:

1. रचनात्मक समूहों, शिक्षण यूनियनों के काम में सक्रिय भागीदारी।
2. अपने स्वयं के अनुसंधान गतिविधियों का क्रियान्वयन। छात्रों के साथ अनुसंधान का आयोजन।
3. अभिनव के अध्ययन के शैक्षिक प्रौद्योगिकी। उन्हें अपने व्यावसायिक गतिविधियों में डाल दिया।
4. शैक्षणिक समर्थन के लिए विकल्पों में से एक किस्म।
5. व्यवस्थापन और उनके सहयोगियों ने अपने स्वयं के शिक्षण अनुभव प्रदान करते हैं।
6. जानकारी शैक्षिक प्रौद्योगिकी का उपयोग।
7. शैक्षिक प्रतियोगिताओं, त्योहारों, मंचों की एक किस्म में भागीदारी, प्रदर्शन सहयोगियों कार्यशालाओं।

अनुक्रम बढ़ाया व्यावसायिकता

आदेश में अतिरिक्त शिक्षा की उनकी क्षमता शिक्षक सुधार करने के लिए निम्न चरणों के माध्यम से जाना चाहिए:

1. आत्म जागरूकता का आयोजन।
2. विकास की पहचान।
3. खोजें कार्यों।
4. एक तंत्र का विकास इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए।
5. आपरेशन के परिणामों का विश्लेषण।

जिन बच्चों को अतिरिक्त शिक्षा के केन्द्रों के लिए आते हैं, खुद को एक अनुभाग या एक चक्र स्वयं का चयन किया। वातावरण है कि कक्षा में की तस है, छात्रों को खींचता है, उनमें आत्मविश्वास देता है आप नेतृत्व कौशल, स्वस्थ प्रतिस्पर्धा की भावना विकसित करने के लिए अनुमति देता है। काम के विभिन्न रूपों आगे की शिक्षा में प्रयोग किया जाता है, बच्चों क्षेत्र है कि यह समझ में आता है और दिलचस्प है में अध्ययन करने के लिए सक्षम है। चक्र काम करने के लिए प्रभावी, प्रशिक्षण कार्यक्रम के प्रमुख विषयगत की योजना बना रहा था। उन्होंने कहा कि रक्षा के लिए और अपने छात्रों के अधिकारों का सम्मान, प्रशिक्षण के दौरान अग्नि सुरक्षा नियमों के अनुपालन की निगरानी के लिए करने के लिए पूरे विधायी ढांचा होना चाहिए।

निष्कर्ष

शिक्षक स्कूल में अतिरिक्त शिक्षा के लिए समय समय पर सत्यापन द्वारा एक पोस्ट के अनुरूप पुष्टि करता है। चेक, विशेष आयोगों, समूहों विशेषज्ञों की स्थिति के साथ शिक्षकों से बनाया पूरे करें। प्रमाणन शिक्षक कौशल के स्तर दिखा सकता है। उसका परिणाम सीधे अपने वेतन का स्तर में दिखाई देता है। बयान है, जो प्रमाण पत्र आयोग में परोसा जाता है शिक्षक की सभी उपलब्धियों और पिछले पांच वर्षों में अपने छात्रों को सूचीबद्ध किया है। डिप्लोमा, प्रमाण पत्र, धन्यवाद के सबूत प्रदान की प्रतियां के रूप में। एक सच्चे पेशेवर सहयोगियों के साथ अपने ज्ञान साझा करने के लिए, उन्हें खुले सत्र आयोजित करने को तैयार है, मास्टर वर्ग का आयोजन करता है। अतिरिक्त शिक्षा के क्षेत्र में रुचि बच्चों की इच्छा एक सक्रिय और जीवंत पाठ्येतर जीवन जीने के लिए दर्शाता है।