गठन, भाषाओं
रूसी भाषा को प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष जोड़
रूसी भाषा में, सभी शब्दों है कि प्रस्तावों का हिस्सा हैं या तो मुख्य सदस्यों या माध्यमिक हैं। के मुख्य घटक व्याकरण आधार और बयान में सवाल में इस विषय से संकेत मिलता है, और इसके प्रभाव, और निर्माण में सभी दूसरे शब्दों में फैले हुए हैं। उनमें से भाषाविदों परिभाषाओं परिस्थितियों और परिवर्धन अलग किया। माध्यमिक सदस्यों के बिना यह विवरण में किसी भी घटना के बारे में बताना है, एक भी विस्तार याद नहीं है, और इसलिए मूल्य के इन प्रस्तावों के सदस्यों overestimated नहीं किया जा सकता पेशकश करने के लिए असंभव था। इस अनुच्छेद में, हम रूसी भाषा में पूरक की भूमिका पर ध्यान दिया जाएगा।
सजा के इस हिस्से के लिए धन्यवाद एक पूरा वाक्य, जो न केवल मुख्य कथा एक्शन हीरो इंगित करेंगे, लेकिन यह भी विषय जिसके साथ यह प्रभाव वजह से है पर प्रकाश डाला के निर्माण के लिए आसान है। तो, भ्रम की स्थिति से बचने के लिए, यह आवश्यक शुरू से ही विषय के विश्लेषण शुरू करने के लिए है। सब के बाद, केवल अनुक्रम में, तुम एक महान और शक्तिशाली रूसी भाषा सीख सकते हैं।
परिभाषा
अनुपूरक एक वाक्य है कि एक वस्तु है, जो प्रस्ताव में या पर व्यक्ति के कार्यों जो इस कार्रवाई का निर्देश दिया है का परिणाम है के लिए अंक का एक मामूली हिस्सा है। यह निम्न में व्यक्त किया जा सकता शब्दभेद :
- व्यक्तिगत सर्वनाम या एक संज्ञा, अप्रत्यक्ष मामले रूपों में इस्तेमाल करते हैं। प्रस्ताव एक बहाने के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है, और इसके बिना (मैं संगीत सुनना और इसके बारे में सोचो)।
- भाषण के किसी भी हिस्से, एक संज्ञा का कार्य पूरा करने (वह लोगों को देखा शामिल)।
- अक्सर रूसी में अतिरिक्त एक साधारण रूप से व्यक्त कर रहे हैं (माता पिता यह गाने के लिए कहा जाता है)।
- नि: शुल्क की शब्द-रचना का संयोजन संज्ञा और अंक, संबंधकारक के उपयोग (वह छह टैब खोला।)।
- बाउंड और स्थिर शब्द-रचना का संयोजन (वह उसकी नाक लटका नहीं कहा)।
समारोह और पूरक प्रश्नों
रूसी भाषा के अलावा उत्तर देता सवाल निहित मामलों की, अर्थात्: पर "कौन?" "कौन", "क्या" "जिसे का?", "क्या?" "क्या", "क्या", "??? ? "से प्रस्ताव माध्यमिक सदस्य स्पष्टीकरण के एक समारोह है और अभिव्यक्ति की निम्नलिखित भागों का उल्लेख कर सकते:
- क्रिया के लिए, एक विधेय (एक पत्र लिखने) के रूप में इस्तेमाल करते हैं।
- वाक्य के किसी भी हिस्से के रूप में संज्ञा के लिए (उम्मीद है कि पिता के लिए)।
- (; अपनी बेटी के साथ सख्त भार अनाज) भोज या विशेषण करके, प्रस्तावों के किसी भी सदस्य के रूप में इस्तेमाल करते हैं।
- सुझाव (आप के लिए जानकारी के बिना) के किसी भी सदस्य के रूप में बोली के लिए।
प्रकार के अतिरिक्त
सजा के इस हिस्से क्रिया पर निर्भर करता है, तो यह दो प्रकार के हो सकते हैं:
- रूसी भाषा के लिए सीधी संशोधन पूर्वसर्ग के बिना इस्तेमाल किया और में सकर्मक क्रियाओं व्यक्त कर रहे हैं कर्मकारक। ये शब्द है, जो करने के लिए विषय को दर्शाता है वैसे भी, मुख्य चेहरे की कार्रवाई कर रहे हैं। उदाहरण के लिए: मैं दिन हम मिले थे याद है। एक वाक्य में विधेय एक सकर्मक क्रिया है और एक नकारात्मक तरीके से खड़ा है, तो एक पूर्वसर्ग के बिना संबंधकारक मामले में प्रत्यक्ष वस्तु (लेकिन बहुत दिन पुराना वापस नहीं) उसके साथ खाने हो सकता है। वाक्य में अवैयक्तिक प्रेडीकेटिव शब्द के मामले में भी शब्द "खेद" और "खेद" पर पूर्वसर्ग के बिना संबंधकारक अलावा प्रयोग किया जाता है (और हम कुछ प्रकाश चाहें तो)।
- रूसी भाषा शब्द कर्मकारक के रूप में व्यक्त कर रहे हैं करने के लिए परिणामी संशोधन, पूर्वसर्ग के उपयोग, और अन्य के साथ मिलकर परोक्ष मामलों पूर्वसर्ग के बिना (वह कूद और सहपाठियों असफल साथ संबंधों में सुधार करने के अपने प्रयासों पर एक परेशान देखो के साथ खिड़की से बाहर झाँका)।
प्रत्यक्ष अतिरिक्त के मूल्यों
रूसी भाषा के लिए सीधी संशोधन, क्रियाओं के साथ उपयोग के निम्नलिखित मदों का संकेत हो सकता:
- विषय है, जिसके परिणामस्वरूप कार्रवाई (मैं गांव में एक घर बनाने जाएगा)।
- एक वस्तु या एक व्यक्ति जो सामने आ रहा है (पिता मछली और लाया घर पकड़ा)।
- वस्तु है, जो भावना के उद्देश्य से है (मैं सर्दियों की शाम से प्यार है, और बर्फ से ढके सड़क के माध्यम से चलता है)।
- विकास और ज्ञान की वस्तु (वह विदेशी भाषाओं में पता था और स्वतंत्र रूप से बातचीत कर सकता है, यह दर्शन और विदेशी साहित्य में रुचि थी)।
- अंतरिक्ष, जो मुख्य चेहरा से दूर है (मैं पूरे विश्व भर में जाना, दिए गए स्थान को पार)।
- इच्छा या विचारों की वस्तु (अब मैं इसे याद)।
मान पूर्वसर्ग के बिना अप्रत्यक्ष
रूसी भाषा में अप्रत्यक्ष, कोई बहाने के उपयोग के लिए, निम्न मान हो सकते हैं:
- एक वाक्यांश या वाक्य, अर्थात् जिस वस्तु को कार्रवाई का निर्देश दिया है (फसल) में सवाल में विषयों के अनुपात।
- वस्तु को प्राप्त करने या उसे स्पर्श (आज एक डिप्लोमा प्राप्त किया, वह खुश जब केवल अपने हाथों को छुआ हो जाएगा)।
- वस्तु जो कार्रवाई जगह लेता है (नहीं एक कुल्हाड़ी से काटकर, और क्या दिल पर लिखा है)।
- विषय या शर्त यह है कि कार्रवाई का पूरक है (वह मारा भालू बहुत बड़ी थी, यह एक दया होना चाहिए)।
अप्रत्यक्ष अतिरिक्त अर्थ पूर्वसर्गीय
अप्रत्यक्ष वस्तुओं है कि एक वाक्य रंगों में निम्न मान प्राप्त कर सकते हैं में कोई पूर्वसर्ग के संदर्भ में नहीं किया जा सकता:
- जिसमें से सामग्री इस या उस वस्तु बना (घर पत्थर का बनाया गया है)।
- विषय है, जो नियंत्रित किया जाता है (वेव एक पत्थर पर छींटे)।
- एक व्यक्ति या बात यह है कि हालत (पिता अपने बेटे के बारे में चिंतित था) खड़ी कर रहा है।
- वस्तु जो करने के लिए ध्यान देने के विचारों और भावनाओं को। (वह अपने काम के लाभों को कहा।)।
- विषय है जो से हटा दिया (वह जल्दी अपने पिता के घर छोड़ दिया है।)।
- एक व्यक्ति जो मुख्य कार्य के कमीशन में भाग लेता है (आगमन पोते घिरा दादी पर और उसे एक लंबे समय के लिए चूमा।)।
कारोबार के हिस्से के रूप अनुपूरक
रूसी भाषा में इस तरह के सक्रिय और निष्क्रिय क्रांति के रूप में अवधारणाओं रहे हैं। इस में और एक अन्य मामले में, इस विशेष वाक्यांश, जिसमें संरचना एक मुख्य और प्रश्न में सजा के एक उच्च माध्यमिक हिस्सा भी शामिल है।
जिस व्यक्ति को कार्रवाई का निर्देश दिया जाता है, और सजा का मुख्य हिस्सा सकर्मक क्रिया सुनाया - वास्तविक कारोबार मामला है जब इसके अलावा माना जाता है। उदाहरण के लिए: नाउल गुलदस्ता, लॉन छंटनी की।
निष्क्रिय बुलाया कारोबार है, जो विषय, उजागर, और बातचीत का एक प्राथमिक वस्तु के अलावा अंकों के आधार पर है। उदाहरण के लिए: कर्नल जल्दी से रैंक और फ़ाइल द्वारा उठाया और अस्पताल में भेज दिया गया था।
बोली में एड-ऑन को खोजने के लिए?
रूसी भाषा के प्रश्न अतिरिक्त बहुत सरल है, और इसलिए, कोई फर्क नहीं पड़ता भाषण का क्या हिस्सा वाक्य के इस हिस्से में व्यक्त किया जाता है, यह भी मुश्किल नहीं के संदर्भ में खोजने के लिए। ऐसा करने के लिए, मानक पार्स योजना का पालन करें। सबसे पहले, व्याकरण आधार की पहचान है, और फिर उठाए गए मुद्दों से एक वाक्य में शब्दों के संबंधों को निर्धारित करने के लिए। सबसे पहले, विषय और माध्यमिक सदस्यों को विधेय से, और सीधे के बाद और माध्यमिक के सदस्यों के बीच। , हर शब्द लिखने के आधार पर यह अंतर्गत आता है जो श्रेणी पर में, अंडरस्कोर एक खास किस्म से मिलता है। इस बिंदीदार रेखा की मदद के लिए।
सजा के माध्यमिक - पूरा वाक्य के आधार
सजा के माध्यमिक - विषय काफी भारी है और नियमों का एक बहुत है, लेकिन अगर इसके अध्ययन पर्याप्त समय खर्च नहीं, रूसी भाषा के रूप में, इस तरह के एक महान विज्ञान में महारत हासिल करने में सक्षम नहीं होगा। परिस्थिति, इसके अलावा और दृढ़ संकल्प - इन कर रहे हैं प्रस्तावों के घटक जो एक वाक्य है कि कहानी के पूरे अर्थ का पता चलता है बनेगी। उनके बिना, भाषा अपने सभी आकर्षण खो देगा। कारण है कि यह बहुत महत्वपूर्ण है जिम्मेदारी सही तरीके से संदर्भ में इस या उस शब्द का उपयोग करने के लिए पता करने के लिए के साथ विषय दृष्टिकोण यही है।
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