गठन, माध्यमिक शिक्षा और स्कूलों
स्कूल में बच्चों का अनुकूलन। पहली कक्षा के छात्रों के अनुकूलन के कठिनाइयों
बच्चे पहली कक्षा में है। घटना दोनों एक आनंदपूर्ण और रोमांचक है। इससे पहले कि बच्चे को एक नई सड़क को खोलता है। कैसे दूर करने के लिए पर एक छोटे से छात्र अपनी पहली कदम उठाए, उसका भविष्य निर्भर करता है। सबसे निश्चित रूप से टुकड़ों को संभाल नहीं। स्कूल में बच्चों के समुचित अनुकूलन - शिक्षण स्टाफ के साथ-साथ माता-पिता का कार्य।
अनुकूलन क्या है?
मूल अवधारणा नई शर्तों के लिए इस्तेमाल किया जा रहा है निकलता है। एक बच्चा है जो हाल ही में प्री-स्कूल में भाग लिया है दिन की एक अस्थायी व्यवस्था, खेल में बहुत समय, अन्य रास्ते पर पुनर्निर्माण किया जाएगा था। तुम्हें पता है, शिक्षक, होमवर्क को सुनने के अपने सहपाठियों के साथ एक आम भाषा को खोजने के लिए जानने के लिए की आवश्यकता होगी। यह, संक्षेप में, स्कूल में बच्चे का रूपांतरण है। शिक्षण संस्थान में 1 वर्ग सबसे कठिन माना जाता है। विशेष रूप से कठिन लोग बालवाड़ी में भाग लिया नहीं किया है। अधिक कठिनाइयों और समाजीकरण मुठभेड़।
बच्चे के अनुकूलन की सफलता कई कारकों पर निर्भर हो सकता है। पहले परिवार में एक छोटा सा शिष्य और मॉडल संबंधों के स्वभाव है। बच्चे ध्यान के केंद्र होने के लिए पसंद करता है, यह अकेलापन बर्दाश्त नहीं करता है, यकीन है कि के लिए वह जल्दी से नई टीम के लिए इस्तेमाल किया पाने के लिए सक्षम हो जाएगा। इसके अलावा, अगर परिवार में सामंजस्य है, आपसी सम्मान, बच्चे नहीं परिसरों, अनुकूलन जगह कम से कम नुकसान के साथ ले जाएगा।
हालांकि, समाजीकरण - केवल पूरी प्रक्रिया का एक छोटा सा हिस्सा है। यह पर्याप्त नहीं है एक नई टीम और शिक्षकों के लिए इस्तेमाल किया पाने के लिए नहीं है। बच्चों का अनुकूलन स्कूल में भाग लेने के लिए - मुख्य रूप से ब्याज की उपस्थिति है। बच्चा समझना चाहिए कि स्कूल में भाग लिया वह क्योंकि यह आवश्यक है, इसलिए, कि वहाँ नए और उपयोगी जानकारी का एक बहुत कुछ जानने के लिए सक्षम हो जाएगा ऐसा नहीं किया। बच्चे की रुचि - माता पिता और शिक्षकों का कार्य।
अनुकूलन की डिग्री
दो समान लोग मौजूद नहीं हैं। और बच्चों को अपने स्वयं मनोवैज्ञानिक विशेषताओं की है। कुछ के लिए यह लेता है कुछ ही दिनों नई शर्तों के लिए इस्तेमाल किया पाने के लिए, और एक महीने में किसी एक अजीब टीम में असहज महसूस होगा। मनोवैज्ञानिक पारंपरिक रूप से तीन समूहों में बच्चों बांट दिया है। सबसे पहले - यह हल्के अनुकूलन के साथ बच्चों को है। इसमें शामिल हैं, जो बच्चों को शीघ्र ही नए सामूहिक में डालना, दोस्त बनाने। इस तरह के बच्चों को अच्छी तरह से शिक्षकों के साथ एक आम भाषा मिल जाए, अपने सभी ध्यान नई चीजें सीखने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है।
तीसरे समूह - अनुकूलन की एक गंभीर डिग्री के साथ बच्चों को। बच्चे के व्यवहार के नकारात्मक रूप में मनाया, वह शिक्षक को नहीं सुना, सहपाठियों नाराज। आम ठीक विपरीत अभिव्यक्ति है - एक छोटे से छात्र खुद में निकाल लेता है। बच्चे, बहुत शांत है बात नहीं है, शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर नहीं देता है। ज्यादातर मामलों में, इन लोगों लगभग पाठ्यक्रम को अवशोषित नहीं है। स्कूल के अनुकूलन के बच्चे समस्या अक्सर एक कारण है। यह एक मनोवैज्ञानिक आघात या परिवार में कलह है। इस स्थिति में ऐसा नहीं कर सकते विशेषज्ञ के बिना।
कठिनाइयों अभी भी सामना करना पड़ता है कि
स्कूल में बच्चे के सफल अनुकूलन - कोई आसान काम नहीं। यहां तक कि अगर एक बेटा या बेटी पहले समूह, नई टीम के साथ एक आम भाषा फोर्जिंग के लिए आसान है और सीखने में रुचि रखता है कि के अंतर्गत आता है, यह कठिनाइयों का सामना करना होगा क्या के लिए तैयार रहना आवश्यक है। थोड़ा आलसी छात्र - सबसे माता-पिता का सबसे आम शिकायत। वास्तव में, बच्चे को कोई रास्ता नहीं इसके लिए जिम्मेदार है। वह सिर्फ प्रेरणा खो दिया है। उन्होंने कहा कि, एक या दूसरे सबक भाग लेने के लिए किसी विशेष विषय पर अपना होमवर्क करना कोई दिलचस्पी नहीं है। मुझे यकीन है कि कई माता पिता देखा है कि बच्चों गायन, जिमनास्टिक, ड्राइंग के रूप में इस तरह के सबक भाग लेने के लिए खुश हैं हूँ। वे समय खर्च कर सकते हैं क्योंकि सोच। शिक्षकों और अभिभावकों के कार्य - छात्र हित में एक विषय है, जो ब्याज खो गया है भाग लेने के लिए।
पुरानी underachievement
प्रशिक्षण की शुरुआत में, हर बच्चे - एक रिक्त पत्रक है। कट्टर नुकसान में - ऐसा क्यों है इतना है कि एक बच्चे के सम्मान में बदल जाता है, और अन्य है? एक गरीब सीखने बेवकूफ में बच्चे दोषी ठहराते हैं। जीर्ण खराब प्रदर्शन मुख्य रूप से अभिभावकों, शिक्षकों और उसके बाद ही की एक कमी है। क्या होता है? लिटिल छात्र उसे पहले सेट कार्य के साथ सामना करने में असमर्थ है, मूड कम हो जाती है। हालांकि, कई माता-पिता ही स्थिति ख़राब, बच्चे डाँटने शुरू करते हैं। एक युवा छात्र में अपने स्वयं के क्षमताओं में अनिश्चितता काफी बढ़ता है। उन्होंने अपनी शिक्षा जारी रखने के लिए, फिर से नकारात्मक भावनाओं को अनुभव करने के लिए नहीं चाहता है। इस प्रकार पुरानी underachievement का विकास।
सालाना घरेलू गठन तकनीक में सुधार हुआ। कई शिक्षण संस्थानों में आज एक प्रथम श्रेणी के बच्चों के काम के मूल्यांकन के लिए खड़े नहीं करने का फैसला। पहले से ही दिखाई परिणाम नहीं। स्कूल की स्थिति के लिए बच्चों का अनुकूलन कम दर्दनाक गुजरता है।
कैसे शिक्षक बच्चे को मदद कर सकते हैं?
पहली शिक्षक - एक व्यक्ति जिसके साथ बच्चे को खुद के लिए नई शर्तों लिए इस्तेमाल किया जाता है। एक विशेष कार्यक्रम स्कूल के लिए बच्चे के अनुकूलन का आयोजन किया। तकनीक को ध्यान में छात्रों और उम्र के मनोवैज्ञानिक विशेषताओं लेने विकसित किया जा रहा। अनुकूलन की डिग्री विशेष परीक्षण है कि कक्षा घंटे में से एक पर किया जा सकता है के माध्यम से शिक्षक का न्याय कर सकते हैं। एक स्पष्ट चित्र प्राप्त करने के लिए, परीक्षण के अध्ययन के पहले तिमाही के अंत में खर्च करना चाहिए:
- "रंग" तकनीक। शिक्षक बच्चों crayons या पेंट, साथ ही कागज की चादरों, जो विभिन्न सबक (- गणित, एक कलम - एक पत्र, एक ब्रश - चित्रकला, सद्भाव - गायन, आदि ... आंकड़ा) से संबंधित वस्तुओं को दिखाने देता है। छात्र चित्रों को सजाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। बच्चे को एक काले रंग में विशिष्ट विषय दाग है, तो संभव इसके साथ जुड़े कठिनाइयों पर कहते हैं। तकनीक एक ही दिशा से या किसी अन्य में प्रत्येक बच्चे की प्रगति निर्धारित करने के लिए अनुमति देता है।
- पद्धति "मैं स्कूल के बारे में क्या पसंद है।" शिक्षक किसी दिए गए विषय पर एक चित्र आकर्षित करने के लिए प्रदान करता है। छवि बच्चे के मनोवैज्ञानिक शर्त पर देखा जा सकता है। बच्चों के लिए ध्यान देना चाहिए, जो की तस्वीरें जीवन के स्कूल से दूर हैं। एक सूचक के साथ शिक्षक, चित्रों पर स्कूल बोर्ड प्रेरणा सीखने का एक उच्च स्तरीय बात कर सकते हैं।
- की विधि "सूर्य, बादल, बारिश।" विद्यार्थियों के पत्तों, जो वर्णित मौसम घटना को दिखाने वितरित कर रहे हैं। शिक्षक दोस्तों के साथ, स्कूल में स्थिति का वर्णन करने के लिए घर पर, प्रदान करता है। बच्चे को एक पसंदीदा चित्र के चारों ओर लग रहा है। इस प्रकार शिक्षक निर्धारित करता है क्या लोग पहले से ही पूरी तरह से स्कूल जीवन (धूप में परिक्रमा) के लिए अनुकूलित।
- आप स्कूल पसंद है?
- तुम कल कि सभी वैकल्पिक करने के लिए सबक के लिए आते हैं कहा गया था, तो आप स्कूल आने के हैं?
- आप अपने सहपाठियों पसंद है?
- आप आप के साथ एक और शिक्षक काम करने के लिए करना चाहते हैं?
- आप आनन्द जब सबक रद्द?
- आप दोस्तों के कई सहपाठियों के साथ कर रहे हैं?
- आप परिवर्तित करना चाहते हैं लंबे समय तक और सबक थे - कम?
सवाल प्रोफ़ाइल की ईमानदार जवाब बच्चे अपने माता पिता के साथ घर में भरने की पेशकश करनी चाहिए प्राप्त करने के लिए। कक्षा में अनुकूलन के स्तर की पहचान करना, शिक्षक आगे काम के लिए एक रणनीति का चयन करता है। अभ्यास से पता चलता है कि बच्चों की पहली तिमाही में 90% के अंत पहले से ही पूरी तरह से नई परिस्थितियों के लिए अनुकूल होते हैं।
अनुकूलन के एक साधन के रूप खेल
लोग सिर्फ नई शर्तों के लिए अनुकूल है जो के लिए, यह उनके लिए ब्याज के रूप में नई जानकारी पेश करने के लिए महत्वपूर्ण है। यह कोई संयोग नहीं कई शिक्षण संस्थानों में पहला सबक खेल के रूप में हो रहा है। किसी भी पहली कक्षा की विद्यार्थी के लिए सबसे मुश्किल काम - एक सबक उसके स्थान पर बैठने के लिए। 40 मिनट के इस की एक अनंत काल की तरह लगता है। सहायता खेल के लिए आओ "अच्छा विद्यार्थी।" लड़कों के हाई स्कूल के छात्रों, जो कैसे स्कूल में व्यवहार करने के लिए जानते हैं चित्रित करने के लिए की पेशकश की। और बच्चों के लिए दिलचस्प खेल बनाने के लिए, यह एक प्रतिस्पर्धी समय शामिल करने के लिए वांछनीय है। पाठ के अंत में शिक्षक सबसे मेहनती छात्रों को, जो पुरस्कार से सम्मानित किया जाता इंगित करता है।
माता-पिता क्या कर सकते हैं?
एक बच्चा जो अभी स्कूल में अध्ययन करने के लिए शुरू हो गया है, यह बहुत महत्वपूर्ण नैतिक समर्थन है। कैसे ठीक व्यवहार करेंगे माँ और पिताजी, नई शर्तों के युवा छात्रों के आश्रित अनुकूलन पर। यह अपने पूरे उपक्रमों में बच्चे का समर्थन करना चाहिए, और किसी भी मामले में विफलता के लिए दोष नहीं है। अन्य छात्रों के साथ बच्चे की तुलना न करें। आप यह सुनिश्चित करें कि छात्र अपने स्वयं के परिणाम के द्वारा निर्देशित किया गया था बनाना चाहिए। उदाहरण के लिए, अगर आज बेटा है होमवर्क में केवल दो गलतियाँ की, और कल वहाँ तीन थे, यह एक असली सफलता है, जो निश्चित रूप से एक उल्लेख के लायक है है!
माता-पिता और क्या करना चाहिए? स्कूल में बच्चों के अनुकूलन पर काम दिन के किसी मोड के गठन पर आधारित है। यह टुकड़ों को पढ़ाने के लिए अच्छा समय में बिस्तर पर जाने के लिए आवश्यक है, इसलिए कोई समस्या नहीं सुबह उठने। जल्दबाजी - बच्चे के लिए अतिरिक्त तनाव। बच्चे कार्रवाई का वास्तव में क्या पाठ्यक्रम पता होना चाहिए। सुबह में - स्कूल में, दोपहर के भोजन पर - शाम को होमवर्क - समय पर बिस्तर पर, और सप्ताह के अंत में आप अपने माता-पिता के साथ मजा कर सकते हैं।
स्कूल विषयों का अध्ययन करने के प्रेरणा बच्चा भी आंशिक रूप से माता-पिता के कंधों पर टिकी हुई है। माँ क्यों लायक अंग्रेजी सीखने ( "जानने के लिए, और हम समस्याओं के बिना यात्रा करेंगे") की व्याख्या करनी चाहिए, गणित ( "आप गिना सकते हैं कि कितने खिलौने आप"), पढ़ने ( "आप सबसे बड़ी परियों की कहानी अपने आप पढ़ सकते हैं")।
चिकित्सा सिफारिशों
स्कूल में बच्चों का अनुकूलन के लिए छात्रों की प्रतिरक्षा प्रणाली को प्रभावित करता है। यह बच्चों को जो पूर्वस्कूली में भाग लिया नहीं किया है के लिए विशेष रूप से कठिन है। बच्चे अक्सर चोट करने के लिए, पाठ याद करने लगते हैं। यह मनोवैज्ञानिक अनुकूलन प्रभावित करता है। लगातार अंतराल तथ्य यह है कि बच्चे को टीम में संचार स्थापित करने के लिए समय नहीं है के लिए सीसा। यह कैसे से निपटने के लिए? एक बच्चों का चिकित्सक है जो उचित दवा imunnostimuliruyuschy लिख होगा की समस्या को हल करने में मदद करेगा। स्वयं औषधि में संलग्न नहीं।
लक्षण सफल अनुकूलन
कैसे समझना महत्वपूर्ण है कि स्कूल में बच्चों के अनुकूलन सही हो जाता है? यह निम्नलिखित लक्षणों का कहना है कि हो सकता है:
- बच्चा स्कूल हंसमुख से घर, दिन के अपने प्रदर्शन के बारे में बात करती है आता है;
- बच्चा नए दोस्त बना दिया;
- होमवर्क आँसू और तनाव के बिना किया जाता है;
- परेशान करता है, तो घर और नहीं रहने के लिए स्कूल जाने के लिए है वह किसी कारण से बच्चा;
- बच्चे अच्छी तरह से, तेजी से सो सोता है, कोई समस्या नहीं के साथ एक सुबह उठता है।
संकेतों में से भी अधिक की उपस्थिति का कहना है कि सामान्य रूप से बच्चे के स्कूल के अनुकूलन में जगह लेता है। ग्रेड 1 ज्वलंत छापों और यादों के साथ भरा जा सकता है। लेकिन, दुर्भाग्य से, cloudless अनुकूलन नहीं सभी लोगों को है। बच्चे अच्छी तरह से सो नहीं है, तो थक स्कूल से आता है और दोस्तों के अभाव के बारे में शिकायत करते हैं, यह शिक्षक के साथ परामर्श करने के लिए आवश्यक है। गंभीर अनुकूलन के साथ बच्चों को एक मनोवैज्ञानिक की मदद की जरूरत है।
संक्षेप में
स्कूल में बच्चे की शैक्षणिक अनुकूलन शिक्षकों और अभिभावकों के अधिकार बातचीत के साथ जल्दी से और बिना किसी परेशानी होगी। सफलता काफी हद तक बच्चे की भावनात्मक स्थिति पर निर्भर करता है। स्कूल में सुखद स्टाफ, परिवार के साथ एक गर्म चैट - यह सब समस्या को हल करने के लिए नेतृत्व करेंगे। बच्चे जल्दी से नई शर्तों के अनुरूप हों और अपने जीवन के एक भाग के रूप में एक शैक्षिक संस्थान ले।
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