विषय और विधेय द्वारा सहमति हुई थी? उन दोनों के बीच डैश

विषय: "विषय और विधेय" दूसरे दर्जे के बाद से अध्ययन करने के लिए शुरू करते हैं। लेकिन यह पचाने के लिए आसान है? आप आसानी से एक विषय और एक विधेय, या जब पानी का छींटा के बीच रखा गया के बीच सहमत होना करने के लिए कैसे सवाल का जवाब कर सकते हैं? यदि नहीं, तो यह लेख पढ़ें।

किसी भी प्रस्ताव के मुख्य प्रवेश की उपस्थिति है व्याकरण नींव, जो है, विधेय और विषय, या उनमें से एक।

प्रस्ताव में विषय सवाल का जवाब "क्या?" या "कौन?" और यह कर्ताकारक संज्ञाओं व्यक्त किया जा सकता है, और संज्ञा के अर्थ में दिए गए भाषण का एक हिस्सा है।

विषय है, जो मुख्य है एक वाक्य के भाग के रूप में भी व्याकरण विषय एक अभिनेता को दर्शाता है, हालांकि हमेशा नहीं। उदाहरण के लिए, आप अपने बालों को ब्रश करते हैं।

विधेय (विधेय) सवाल का जवाब "क्या करना है?" या "क्या करना है?" एक संकेत है, कार्य, वस्तु की गुणवत्ता, इसकी मात्रा या हालत: और यह क्या करने के लिए इस विषय पर प्रस्ताव में कहा गया है है।

विषय और विधेय निम्नलिखित मामलों में डाल के बीच डैश:

- वे व्यक्त कर रहे हैं अगर एक अंक के नाम पर कर्ताकारक मामले में। डबल आठ - सोलह;

- अगर मुख्य सदस्यों में से एक अनिश्चित आकार या अंकों का क्रिया है, जो कर्ताकारक मामले में खड़ा है, और दूसरा द्वारा व्यक्त किया जाता है - संज्ञा कर्ताकारक;

- अगर वे अनिश्चित आकार की क्रिया द्वारा व्यक्त कर रहे हैं। मूर्ख सिखाओ - कोई मुट्ठी अतिरिक्त;

- यदि विषय और विधेय कर्ताकारक संज्ञा व्यक्त की है। पेरिस - राजधानी

विषय और विधेय के बीच निम्नलिखित मामलों में एक पानी का छींटा नहीं डाल रहा है:

- विषय वाक्य में व्यक्त किया जाता है तो व्यक्तिगत सर्वनाम: मैं एक वकील हूँ।

- अगर विधेय विशेषण की भूमिका करता है: एक बच्चा ताजा और साफ है, स्वर्ग से एक देवदूत की तरह।

- कण विधेय के सामने खड़ी नहीं है, तो परिचयात्मक शब्द या तुलनात्मक संघ: पैसे खुशी नहीं है। आकाश एक नदी की तरह है। उन्होंने कहा कि, जाहिरा तौर पर, मेरे प्रिय आदमी।

- यह मानव आत्मा का दर्पण है यह: टायर हमेशा कि कहा, यहां से पहले रखा जाता है, यह इसलिए है कि इस विषय के लिए विधेय देते है,। प्रेम - किसी प्रियजन के लिए रहने के लिए मायने रखता है।

अधूरा वाक्य पानी का छींटा मौखिक विधेय के स्थान पर खड़े हो सकते हैं: झील हमें परावर्तन, समुद्र beckons - अनंत, नदी - गति।

संरेखण विषय और विधेय

• जब विषय है, जो एक क्रिया विशेषण, कण या विस्मयादिबोधक संघ द्वारा व्यक्त किया जाता है, विलक्षण में विधेय डाल: "क्यों" सबसे अधिक बार अपने भाषण में सुना है।
• विषय है, जो इक्विटी और का एक संयोजन द्वारा व्यक्त होता है जब आम संज्ञाएं, क्रिया का अपना नाम के साथ सहमत हैं: सचिव Sidorov रिपोर्ट के सिर ले आया।
• विषय है, जो अंकों में व्यक्त किया जाता है, संज्ञा संबंधकारक, बहुवचन में विधेय, यदि आवश्यक हो,, एकवचन में विषयों में से प्रत्येक की गतिविधि (ओलंपियाड में सभी जिला स्कूलों से 270 छात्रों ने भाग लिया), पर जोर देना जब अगर यह (विषयों की अखंडता को बल देने के लिए में ओलंपियाड भाग लिया आवश्यक है 27 छात्रों)।
• सर्वनाम कुछ भी नहीं है कि विधेय कुछ है कि नपुंसक विलक्षण के रूप में भूत काल पुट में खड़ा है जब: कुछ बड़ा छत से गिर गया था।
• नकारात्मक, प्रश्नवाचक, अनिश्चितकालीन सर्वनाम किसी को, किसी को भी, जो में मर्दाना विलक्षण विधेय डाल जब: एक सफेद शर्ट में किसी कक्षा में चला गया।
• विषय समूहवाचक संज्ञा, उदाहरण के लिए व्यक्त किया जाता है, तो पुराने, बच्चों, जो विषयों या एक पूरे के रूप व्यक्तियों की एक किस्म, का प्रतिनिधित्व एकवचन में विधेय का उपयोग करें। कोठरी में विविध कबाड़ लटका दिया।
• जब विषय है, जो एक संज्ञा या सर्वनाम कर्ताकारक सर्वनाम या वाद्य मामले के साथ एक संज्ञा से व्यक्त किया जाता है, विधेय केवल बहुवचन में डाल दिया जाता है: छात्रों के साथ शिक्षक एक साथ सभी अपने खाली समय बिताया।

मैं अब लगता है कि आप जानते हैं कि विषय और विधेय सामंजस्य करने के लिए कैसे, और अपने बच्चों को सीखने में मदद करने के लिए सक्षम हो जाएगा। गुड लक!