भाषण विकास बाल के प्रारंभिक निदान की आवश्यकता पर

सीपीडी के शीघ्र निदान (neuropsychological विकास) विचलन व्यक्तिवृत्त का समय पर पता लगाने के लिए पहचान करने के लिए और पूरी तरह या आंशिक प्रतिकूल विकास विकल्पों को रोकने के लिए एक अवसर प्रदान करता है।

बचपन के विकास में विचलन का पता लगाने सुधारात्मक कार्य की रोकथाम और मानसिक विकारों और भाषण विकृति chastn6osti की रोकथाम के उद्देश्य से शुरू करने के लिए समय की अनुमति देता है।

यह सहज नहीं है मानव की क्षमता धीरे-धीरे ही बना है, इसे बारीकी से श्रवण, दृष्टि, गंध, स्पर्श की पर्याप्त विकास के साथ, मस्तिष्क प्रांतस्था की परिपक्वता की डिग्री से जुड़ा हुआ है। भाषण खेलने वाक् और rechesluhovoy विश्लेषक के गठन के लिए एक विशेष भूमिका।

इसलिए, बचपन से। यह लाइनें (मोटर कौशल (सामान्य और छोटे), कौशल, संवेदी (श्रवण और दृश्य प्रतिक्रिया), भावना, खेल, प्रभावशाली और के सभी में बच्चे की जांच करने के लिए आवश्यक है अर्थपूर्ण भाषण या पूर्व भाषण और predrechevye pryavleniya)।

हमारे देश में शीघ्र निदान की समस्या पर हम काम किया: प्रोफेसर N.M.Schelovanov, E.L.Fruht, K.L.Pechora, G.V.Pantyuhin प्रोफेसर N.M.Aksyuta। संकेतकों और निदान के तरीकों जल्दी neuropsychological विकास की, वे स्नातकोत्तर शिक्षा, पर्याप्त अंतरराष्ट्रीय स्तर की अकादमी के भीतर विकसित किया है। जाँच और विकास के मूल्यांकन के इन तरीकों से यह जितनी जल्दी हो सके प्रारंभिक विचलन को पता लगाने के लिए संभव बनाते हैं। जीवन के पहले दिन के गठन पर नियंत्रण पिछड़े बच्चों को समय पर सुधार करने के लिए, भविष्य में और अधिक गंभीर उल्लंघन की संभावना को रोकने के लिए करना है।

उनके लेखन में प्रोफेसर रे लेविन ने लिखा कि "भाषण - एक जटिल मानसिक कार्य मानव की। यह कई विभिन्न psychophysiological प्रक्रियाओं "यह आकार देने में शामिल। इसलिए, भाषण के उल्लंघन विकास एक गंभीर, सक्षम, गहरी, पूरी तरह से उनके सुधार पर काम की आवश्यकता है।

भाषण विकारों पर काबू पाने पर काम की सफलता के केंद्र में घरेलू और विदेशी विशेषज्ञों की कई अध्ययनों के विकास, बच्चे के मस्तिष्क की बड़ी प्रतिपूरक संभावित दिखा रहे हैं और तरीके और स्पीच थेरेपी सुधारात्मक कार्रवाई के तरीकों में सुधार होगा। पावलोव, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र और मुआवजे के लिए अपने असीमित संभावनाओं की असाधारण प्लास्टिसिटी पर प्रकाश डाला, ने लिखा: "कुछ भी नहीं, स्थिर अटल रहता है, और हमेशा पहुंचा जा सकता है, के लिए बेहतर है, जब तक प्रासंगिक शर्तों किए गए हैं परिवर्तन।"

चिकित्सा के इतिहास और परीक्षा के संग्रह: क्षमता korrektsionno- logopedic काम बच्चे और उसके माता पिता के साथ परिचय के पहले मंच पर रखा जाता है। इस स्तर पर G.A.Kashe तकनीक M.F.Fomichevoy, G.V.Chirkinoy, L.N.Efimenkovoy एट अल इस्तेमाल किया।

सर्वोत्तम परिणामों के लिए, यह सुधार के पारंपरिक और आधुनिक दोनों तरीकों का उपयोग करने के लिए आवश्यक है।

लेखकों ने कहा कि वे पहले से ही विशेषज्ञों, शास्त्रीय भाषण चिकित्सा सिद्धांत और व्यवहार, साथ ही B.M.Grinshpun, G.K.Vorobova, N.S.Zhukova, E.M.Mastyukova, T.V.Tumanova, N.A.Chevelova हैं , S.N.Shahovskaya एट अल।

जल्दी पता लगाने और विचलन और भाषण चिकित्सक के सुधार के विकास में defectologists बच्चों के घरों का आयोजन किया पर काम करते हैं। पालीक्लिनिक की स्थिति, दुर्भाग्य से, बच्चे को प्रारंभिक अवस्था के साथ एक भाषा चिकित्सक लिए एक नियुक्ति बहुत मुश्किल से ही आते हैं। यह एक भाषा चिकित्सक और फिटनेस के लिए खुद के पेशेवरों से एक प्रारंभिक यात्रा के लिए जरूरत के बारे में माता-पिता के बारे में जागरूकता की डिग्री पर निर्भर करता है। ज्यादातर मामलों में, यह माना जाता है कि भाषण चिकित्सा परीक्षा के लिए आवश्यक है, तीन या अधिक वर्षों के बाद से। इस तरह के एक दृष्टिकोण घटना है कि बच्चे को सामान्य रूप से विकसित कर रहा है में नकारात्मक परिणाम आवश्यक नहीं है। हालांकि इसके गठन के लिए सक्षम दृष्टिकोण, ज्ञान मजबूत और कमजोर क्षमताओं सामंजस्यपूर्ण आकार अलग-अलग के भविष्य के लिए सक्षम बनाता है। लेकिन विकास विकलांग बच्चों के लिए सुधारात्मक उपायों के महत्वपूर्ण जल्दी दीक्षा है। उदाहरण के लिए, एक विशेष रूप से महत्वपूर्ण भावनात्मक प्रतिक्रियाओं और जीवन (श्रवण, दृश्य और स्पर्श) के पहले महीने में संवेदी शिक्षा। संवेदी कार्यों मोटर कौशल के साथ निकट संबंधों में विकसित कर रहे हैं, जिससे ज्ञानेन्द्रिय व्यवहार है, जो बच्चे के मानसिक विकास का आधार है बनाने। कम महत्वपूर्ण नहीं जल्दी उत्तेजना और पूर्व भाषण predrechevogo विकास है। पूर्व भाषण कौशल का समय पर उपस्थिति: की, Gulen कॉलिंग, बड़बड़ा भाषण की अवधि में अपनी पूर्ण विकास को निर्धारित करता है।

बचपन बारीकी से भी नजर रखने के लिए महत्वपूर्ण है क्योंकि यह विकास के संकुचित दर के साथ सबसे अधिक समय दिया गया है: जीवन के पहले वर्ष के अंत तक एक असहाय नवजात pryamostoyaniem, घूमना, विषय-जोड़ तोड़ की गतिविधियों, भाषण यह करने के लिए परिवर्तित समझने की शुरुआत है, यह पहला शब्द lepetnye बोलना शुरू होता है। मिलनसार - इस अवधि के दौरान भाषण का सबसे महत्वपूर्ण कार्यों के गठन शुरू होता है। यह जीवन के पहले वर्ष के बच्चे की आगे की शिक्षा के लिए आवश्यक शर्तें के रूप में किया गया था।

वयस्क क्रम विकास के लिए सबसे अनुकूल स्थिति पैदा करने में बच्चों की और भाषण के गठन का इष्टतम दर विशेष रूप से सामान्य neuropsychological विकास के चरणों में पता करने की जरूरत है। और, यदि आवश्यक हो, अच्छे समय में सुधारात्मक कार्य शुरू करने के लिए।

इसलिए, बच्चे के मानसिक विकास के स्तर के निर्धारण के लिए एक पेशेवर दृष्टिकोण बचपन से ही बाहर किया जाना चाहिए, वह यह है कि उसके जन्म से।