गठनपूछे जाने वाले प्रश्न शिक्षा और स्कूल

दिशानिर्देश - वे के लिए क्या कर रहे हैं?

उचित स्तर पर आयोजित स्कूलों में सबक और पाठ्येतर गतिविधियों के लिए, हर शिक्षक विशेष लाभ है, जो "दिशानिर्देश" कहा जाता है आनंद मिलता है। किसी भी विषय के शिक्षकों के लिए प्रशिक्षण मैनुअल की शुरुआत में, लेख, जो शैक्षिक प्रक्रिया के लिए एक समान आवश्यकताओं को निर्धारित करता है है सूचीबद्ध करता है दोनों वर्तमान और सत्यापन गतिविधियों का मुख्य प्रकार, संचालन और उद्देश्य नोटबुक के लिए सामान्य आवश्यकताओं पर बातचीत की।

दिशानिर्देश छात्र पुस्तिकाओं का आयोजन पर विस्तृत निर्देश प्रदान करते हैं शिक्षक लिखित कार्य की जाँच की प्रक्रिया निर्दिष्ट करें। इसके तत्काल बाद निर्दिष्ट , मूल्यांकन मानदंडों शिक्षक अवगत कराया, नियम वर्ग रजिस्टर में प्रविष्टियों बनाते हैं।

आगे के दिशानिर्देश सीधे संबंधित कक्षाओं का संचालन करने के लिए और अधिक विशिष्ट सामग्री हो। पाठ्यक्रम - - दस्तावेज़ के आधार पर परिचयात्मक लेख में अनुमानित योजना बना विषय काम द्वारा चित्रित दिया घंटे एक विशेष विषय विषय के लिए आवंटित की संख्या देता है।

मार्गदर्शन और उदाहरण होमवर्क प्रदान करें। और बहुत से भी कुछ या सबक के सभी के लिए विस्तृत योजना प्रदान करते हैं। यह निश्चित रूप से शिक्षक के लिए भव्य मदद, विशेष रूप से एक अपनी प्रारंभिक अवस्था में है और आज भी केवल अपने पहले सबक मानती है कि है।

हालांकि, कोई भी जोर देते हैं होता है कि दिशा-निर्देश - अनुच्छेद जो इस तरह के अपराधों से अपरिवर्तनीय आधिकारिक दस्तावेज़ अवमानना है। सब के बाद, यहां तक कि शिक्षण प्रक्रिया के साथ-साथ स्कूल के बाद शिक्षा, वहाँ एक रचनात्मक प्रक्रिया लगातार बदल रहा है और विकसित हो रहा है,।

यहां तक कि एक और अलग समानांतर कक्षाओं में एक ही सबक प्रतिभाशाली शिक्षक उसी तरह बाहर नहीं ले जाएगा। उन्होंने कहा कि एक व्यक्ति कर देगा सबक योजना प्रत्येक वर्ग के लिए अपने प्रशिक्षण, छात्रों की क्षमताओं के स्तर को देखते हुए।

वन टीम, उदाहरण के लिए, बच्चों ठीक व्यक्तिगत रूप से, दृढ़ता और परिश्रम से काम करने में सक्षम हैं। लेकिन क्विज़ और कामचलाऊ व्यवस्था की एक किस्म यहां बच्चों को भ्रमित: वे नष्ट हो जाते हैं, उनके दक्षता बिगड़ती।

एक अन्य वर्ग, दूसरे हाथ पर, दिनचर्या और स्थिरता नफरत करता है। यह शिक्षक हर बार वे एक नया खोजने के टीम सबक प्रपत्र विद्यार्थियों को प्रेरित करने के लिए, उनका ध्यान आकर्षित करने, बिल्कुल सभी बच्चों सबक में भाग लेने के प्राप्त करने के लिए।

अद्भुत प्रभाव इस तरह के छात्रों में से एक के एक शिक्षक की नियुक्ति के रूप में एक विधि देता है। मज़ा? हाँ! रुचि रखते हैं? बेशक! और, सबसे महत्वपूर्ण बात, जरूरत प्रतिक्रियाओं में त्रुटियों और दूसरों का काम करता है खोजने के लिए, ज्ञान की मदद "शिक्षक" साथियों का उचित मूल्यांकन का प्रदर्शन करते तो आसानी से खुद के साथ गलती का आकलन करने और अपने काम है, जो तुच्छ किया जा रहा से दूर है के रूप में यह पहली नज़र में लग सकता है लगता है।

कई दिशा-निर्देश भी व्यक्तिगत कार्यों के उदाहरण शामिल। फिर, नौसिखिया शिक्षक है कि वे खाते में औसत छात्र की क्षमताओं लेने तैयार कर रहे हैं चेतावनी दी। छात्रों को बारीकी से परिचित हो सकते हैं, प्रत्येक बच्चे के लिए प्रतिभाशाली शिक्षक बिल्कुल व्यक्तिगत कार्यों, जो वास्तव में तैयार करने और बौद्धिक क्षमता के अपने स्तर के अनुरूप होगा विकास।

इसलिए, सबक करने के लिए शिक्षक की तैयारी में दिशानिर्देशों का उपयोग वास्तव में सिफारिशें की तरह हो सकता है, जिस पर अपनी निजी स्पर्श के साथ, "एक इमारत सबक" अपनी अनूठी "वास्तुकला" के साथ निर्माण करने के लिए नींव।

कोई आश्चर्य नहीं कि वे कहते हैं कि शिक्षक - यह एक वैज्ञानिक, एक मनोवैज्ञानिक और एक कलाकार, और लेखक, और कभी कभी भी एक जादूगर है। एक सीखने की प्रक्रिया - यह लगातार आगे अशांत नदी बह रहा है। तकनीकी प्रगति उस पर अपनी छाप छोड़ देता है। और अगर बच्चे होंठ वक्र जब वाक्यांश "पुस्तिकाओं में लेखन घर लिखने," यह बुद्धिमान हो सकता है "इस अवसर पर उन पर जाने के लिए" और थोड़ा काम संशोधित?। "आज तुम मुझे हमारी साइट के लिए इंटरनेट लेख पर भेजेगी। विषय इस तरह - अपने जीवन में सबसे मजेदार घटना का वर्णन करने के। मैं पोस्ट लेख, साइट वे मूल्यांकन किया जाता है के उपयोगकर्ताओं, विजेताओं मुख्य और मूल्यांकन मैं एक लॉग में दर्ज की गई पर चिह्नित हैं। "

बेशक, शिक्षकों compilers के लिए एक मैनुअल, शायद इस होमवर्क अनुशंसित नहीं है। लेकिन कभी कभी, खाते में छात्रों के मनोविज्ञान लेने आम तौर पर स्वीकार करने के लिए शिक्षकों और अपने स्वयं के समायोजन की सिफारिशों बनाया जा सकता है।

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