गठनविज्ञान

शैक्षणिक विज्ञान के सिस्टम: एक संक्षिप्त वर्गीकरण

शिक्षा विज्ञान प्रणाली के अध्ययन है कि दोनों घरेलू और विदेशी शोधकर्ताओं के साथ सौदा करने के लिए विषयों की एक रोचक और विस्तृत श्रृंखला है। विचारों अलग हैं, लेकिन उन सभी को एक आम भाजक को कम किया जा सकता और शैक्षणिक विज्ञान के सबसे अधिक इस्तेमाल किया वर्गीकरण आज के बारे में बात करने के लिए।

इस प्रकार, शैक्षणिक विज्ञान की संरचना में इतिहास और अध्यापन के सिद्धांत शामिल हैं। अध्यापन के बुनियादी इतिहास का अध्ययन विचारों का विकास की है, साथ ही के विकास का खुलासा के पहले अनुशासन शिक्षा प्रणाली के विभिन्न देशों और विभिन्न लोगों में। सामान्य अध्यापन, पढ़ाने की पद्धति, शिक्षा सिद्धांत, संगठन और शैक्षिक प्रक्रिया और के तरीकों के प्रबंधन के सिद्धांत: अध्यापन का एक सिद्धांत निम्न अनुभागों के होते शैक्षिक काम करते हैं।

आधुनिक शैक्षणिक की प्रणाली विज्ञान और उम्र और मूल आधार द्वारा एक वर्गीकरण भी शामिल है। इस तरह भिन्न पूर्वस्कूली, स्कूल अध्यापन, अध्यापन व्यावसायिक शिक्षा की, उच्च शिक्षा, औद्योगिक, सैन्य, एयरोस्पेस, सामाजिक, तुलनात्मक, अध्यापन और gerontopedagogika के अध्यापन। यह भी और परिवार के अध्यापन और संचार के अध्यापन भी शामिल है। और वहाँ भी एक अलग pedeutologiya, जो लोगों को प्रशिक्षण के लिए खुद को शिक्षक की राह चुनने के लिए जिम्मेदारी है।

शैक्षणिक विज्ञान के मूल्य-अर्थ प्रणाली के आधार पर सत्तावादी, मानवतावादी, कानूनी, और रूढ़िवादी शामिल सहयोग के अध्यापन।

सुधार के लिए और विकसित शैक्षणिक विज्ञान के ढांचे में लक्षण defectology, थ्योरी, भौतिक प्रशिक्षण, कल्याण गतिविधि logopedagogika, सुधार, सुधारात्मक श्रम अध्यापन, प्रवाहकीय शिक्षा, चिकित्सकीय, निवारक, पुनर्वास प्रतिभाशाली और लोग शामिल हैं।

शैक्षणिक विज्ञान के सूचीबद्ध प्रणाली है कि अध्यापन स्वयं जटिल विज्ञान है, जो मानव जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता विचार का समर्थन करता है। तो, सामान्य अध्यापन बुनियादी कानून है कि शिक्षा और प्रशिक्षण की प्रक्रिया और अन्य सभी उपर्युक्त क्षेत्रों उसके घटक तत्व हैं पर शासन का अध्ययन किया गया है। कवर मुद्दों के कोने-कोने पर दूसरे स्थान पर उम्र उद्योग है। यह वयस्कता जन्म से परवरिश के सभी पहलुओं का अध्ययन करता है। और आज भी वहाँ gerontopedagogika, उचित बुढ़ापे के के मुद्दों से निपटने।

शैक्षणिक विज्ञान के काफी अंतरिक्ष प्रणाली विशेष तकनीक या स्कूलों और अन्य शिक्षण संस्थानों में विभिन्न विषयों को पढ़ाने के तरीके उपलब्ध कराती है। ये वही चिंताओं और शिक्षा की शारीरिक, नैतिक, कलात्मक, पर्यावरण और अन्य पहलुओं के मुद्दों। यह है कि प्रत्येक विषय के अनुशासन और प्रशिक्षण और शिक्षा की दिशा न केवल आम, लेकिन यह भी उनके कार्यों के कार्यान्वयन में लागू विशिष्ट आवश्यकताओं है इस तथ्य के कारण है।

और एक अन्य उद्योग कि शैक्षणिक विज्ञान के आधुनिक प्रणाली शुरू हुआ अपेक्षाकृत हाल ही में समर्पित करने के लिए - यह है, तुलनात्मक या तुलनात्मक शिक्षा। उसका नाम में यह पता चलता है कि इस विज्ञान एक तुलनात्मक, अंतरराष्ट्रीय स्तर में विभिन्न देशों में शैक्षिक सोचा के विकास में प्रवृत्तियों का अध्ययन करता है। इसका उद्देश्य - विज्ञान को बेहतर बनाने के लिए उन्नत विधियों और तकनीकों की शिक्षा और परवरिश के घरेलू मुद्दों के संबंध में दुनिया के विभिन्न भागों में प्रयोग किया जाता है।

और अंत में, आज असंभव आधुनिक प्रौद्योगिकियों के इस्तेमाल के बिना विज्ञान शिक्षण की कल्पना करना। सूचना उद्योग आज अधिक से अधिक लोकप्रिय और व्यापक रूप से शिक्षा और प्रशिक्षण प्रक्रियाओं के प्रबंधन में इस्तेमाल हो रहा है।

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