शाब्दिक आलोचना - यह क्या है? मूल बातें, सिद्धांतों और शाब्दिक आलोचना के तरीके

हर कोई जानता है कि शाब्दिक है। сферы распространения этой дисциплины, между тем, имеет огромное практическое значение. इस अनुशासन के प्रसार की गुंजाइश को परिभाषित करना, इस बीच, यह बहुत अच्छा व्यावहारिक महत्व का है। हमें और अधिक विस्तार में यह विचार करें।

शाब्दिक क्या है?

, как в дисциплине, собраны многочисленные произведения. साहित्य में, अनुशासन में के रूप में, कई काम करता है एकत्र। बनाने के लिए उन्हें विषयों, लोकगीत, मानव उपलब्धि की एक किस्म का इस्तेमाल किया। рукописи, посмертные и прижизненные издания разных авторов, их дневников, писем, записных книг. शाब्दिक आलोचना - पांडुलिपियों और विभिन्न लेखकों, उनकी डायरी, पत्र, नोटबुक, पुस्तकों के मरणोपरांत जीवन संस्करणों का अध्ययन है। भीतर अनुशासन का अध्ययन किया और लोककथाओं का काम करता है (परियों की कहानियों, महाकाव्यों और इसके आगे।)। специальная сфера филологии. ऐतिहासिक शाब्दिक - भाषाशास्त्र की एक विशेष क्षेत्र है। यह बनाने और प्रकाशित करने का काम करता है की विशेषताओं की पड़ताल।

शाखाओं

मुख्य रूप से शाब्दिक - लोकगीत और कलात्मक रिकॉर्ड का अध्ययन है। शाखाओं उसे बाहर खड़े, विशेष समस्या पर निर्भर करता है। इस आधार पर क्षेत्रों भेद:

1. पुरातनता।
2. मध्य युग।
3. लोक कथाओं में।
4. पूर्वी साहित्य।
5. आधुनिक समय का काम करता है।
6. भाषाई स्रोतों।
7. ऐतिहासिक रिकॉर्ड।

कहा जाता है कि उद्योगों की इस तरह के एक किस्म के लिए एक एकल गिनती के अनुशासन के साथ हस्तक्षेप नहीं करता है।

मूल्य

отрасль, которая занимает вполне конкретное и самостоятельное место. शाब्दिक आलोचना - एक उद्योग है कि एक विशेष और स्वतंत्र स्थान है है। अनुशासन बारीकी से भाषाशास्त्र के अन्य क्षेत्रों से जुड़ा हुआ है। विशेष रूप से, सैद्धांतिक और ऐतिहासिक स्रोतों अनुसंधान में इस्तेमाल किया। उत्पादों के विश्लेषण से केवल स्थानिक आयामों में नहीं किया जाता है और अंत में फार्म का विकास किया। शाब्दिक पढ़ाई स्रोत और अस्थायी।

यूरोप में अनुशासन का गठन

отрасль, существование которой прослеживается с самых древних времен. शाब्दिक आलोचना - एक उद्योग, जिसके अस्तित्व को प्राचीन काल में देखा जा सकता है। इस मामले में, अपने गठन के चरणों में जगह ले ली और बारीकी से सामाजिक और सांस्कृतिक जीवन के विकास के साथ संबद्ध किया गया है। использовались в античной филологии при корректировке, толковании и комментировании записей. शास्त्रीय विद्वान में इस्तेमाल शाब्दिक विधियों को समायोजित करके, व्याख्या और ब्लॉग प्रविष्टियों पर टिप्पणी। यह काफी पहले तथाकथित "बाइबिल आलोचना" का गठन किया। अपनी उपस्थिति ऑरिजें, पोरफायरी, सेल्सस के नाम के साथ जुड़ा हुआ है। बाद में, "बाइबिल आलोचना" धीरे-धीरे एक वैज्ञानिक चरित्र का अधिग्रहण किया। 17-19 सदियों तक धार्मिक पुस्तकों की आवाज विश्लेषण की शुरूआत के लिए आधार बनाया। ऐतिहासिक चेतना में एक नया चलन पुनर्जागरण में उभरा। इस समय, काफी हद तक संबंधों शाब्दिक और विज्ञान के मानवीय क्षेत्रों को मजबूत बनाया। में यूरोपीय धाराओं के संस्थापकों में नए युग जर्मन, Reyske, बेंटले, आदि Porson माना जाता है।

जर्मन स्कूल

. 19 वीं सदी में यह शाब्दिक नींव को समझने के लिए एक महत्वपूर्ण योगदान दिया। कुंजी ध्यान सूत्रों के अध्ययन पर ध्यान केंद्रित, इरादों के सजातीय विश्लेषण के "मूलरूप आदर्श" की पहचान। प्रोफेसर बेकर ग्रीको रोमन शास्त्रीय लेखकों के प्रकाशन की तैयारी के लिए एक महत्वपूर्ण दृष्टिकोण विकसित किया गया था। इसके बाद उन्हें ऐतिहासिक अनुसंधान का एक विशाल क्षेत्र को लिओपोल्ड वॉन रांक द्वारा नियोजित किया गया था। विश्लेषण के लिए एक आधार के रूप में जर्मन स्कूल मुख्य रूप से प्राचीन काम करता है इस्तेमाल किया।

यंत्रवत सिद्धांत

समकालीन शाब्दिक विज्ञान Karlom Lahmanom का गठन किया जाने लगा। उन्होंने कहा कि "आम त्रुटियों", जिनमें से खुलासे पांडुलिपियों की एक ऐसी ही मूल संकेत दिया के सिद्धांत का विकास। एक यंत्रवत सिद्धांत लेचमैन के लिए आधार सख्त तकनीक और शाब्दिक आलोचना की स्थापित सिद्धांतों थे। वह तत्वों का एक मात्रात्मक तुलना पर खड़े। महत्वपूर्ण प्रसंस्करण वैज्ञानिक के प्राचीन रिकॉर्ड के प्रयास जर्मन मध्य युग का काम करता है के लिए आवेदन किया। की पांडुलिपियों के नए युग के अध्ययन में शाब्दिक सिद्धांतों स्कूल शेरेर, Bernays दर्ज किया गया है। लेचमैन के विचारों प्राग स्कूल कार्यों में विकसित किए गए। इस बीच यंत्रवत सिद्धांत अपने गैर सार्वभौमिकता के कारण Bedier आलोचना की गई है।

फ्रांस में अनुशासन के गठन

इस देश में, शाब्दिक आलोचना पर ध्यान 19 सदी के मध्य में होने वाली की है। 20 वीं सदी के स्कूल Lanzon और पेरिस संस्थान के सक्रिय काम की उपस्थिति द्वारा चिह्नित किया गया। 1970-ies में। फ्रांस में उभरा और सक्रिय रूप से एक नई दिशा विकसित कर रहा था - एक आनुवंशिक आलोचना। यह पांडुलिपियों और आधुनिक ग्रंथों के पेरिस संस्थान का एक प्रमुख केंद्र बन गया। स्कूल का दार्शनिक आधार सापेक्षता के सिद्धांत था। यह काफी हद तक आनुवंशिक आलोचना की स्थिति बताते हैं। इस स्तर पर, हम महत्वपूर्ण प्रश्न है कि नए शाब्दिक पता लगाया तैयार की। यह मुख्य रूप से मूल, आंदोलन रिकॉर्ड, काम के निर्माण के सभी चरणों लेखन की प्रक्रिया में खेलने के लिए है। शोधकर्ताओं ने एक भी संस्करण के लिए किसी भी वरीयता नहीं दी थी। अनुयायियों पर विश्वास नहीं है हाल ही में लेखक की पांडुलिपि मूल मसौदा का लाभ होता है कि। वे उन्हें निर्माण के विभिन्न चरणों के रूप में माना।

बारीकियों

यह विशिष्टता काम करते हैं, अपने इतिहास के निर्माण की प्रक्रिया है जिसमें से ध्यान दिया जाना चाहिए। в рамках генетической критики существенно расширяет сферу исследования. एक आनुवंशिक के ढांचे में शाब्दिक आलोचना काफी अध्ययन के दायरे का विस्तार। यह लेखन की प्रक्रिया का सार को दर्शाता है। यह, बारी में, वस्तु की आनुवंशिक आलोचना पैमाने को बढ़ाने के लिए मदद करता है। यह इस मामले में निर्देशित किया गया है पाठ न केवल संकीर्ण साहित्यिक पहलू में, लेकिन यह भी एक सामान्य अर्थ में है। यह विभिन्न विषयों का एक अनिवार्य संयोजन निकलता है। उनमें से इतिहास, और भाषा विज्ञान और चिकित्सा, और मनोविज्ञान, और गणित। आधुनिक समय कला के शास्त्रीय रूपों के अध्ययन के लिए के रूप में, आनुवंशिक आलोचना महत्वपूर्ण है, लेकिन पर्याप्त नहीं है।

रूस में शाब्दिक आलोचना

11-17 वीं शताब्दी में बनाया काम करता है, मुख्य रूप से पांडुलिपियों के रूप में प्रतिनिधित्व किया। यह इस तथ्य के निर्माण, अस्तित्व की प्रमुख विशेषताओं में पूर्व निर्धारित और रूसी साहित्य की कई स्मारकों में से फैल गया। वहाँ भी शाब्दिक आलोचना की कुछ समस्याएं थीं। पुस्तकों को फिर से लिखने अनिवार्य रूप से, प्रस्तुति की स्थिरता के नुकसान के लिए नेतृत्व करेंगे सभी नए संस्करण पेश करने के लिए। लंबे समय तक उत्पाद के अस्तित्व था, और अधिक यह संसाधित किया गया था। नए संस्करणों scribal कौशल (या अभाव क्या है), कलात्मक स्वाद, जीवन की मांगों को परिलक्षित। एक अवधि में जो शाब्दिक विकसित करना शुरू किया - 16-17 सदियों है। सक्रिय सुधार इन सदियों, व्यवस्थापन और पांडुलिपियों के विवरण में जगह ले ली।

पीटर के समय

इस अवधि के दौरान विशेष ध्यान पुराने रूसी साहित्य के लिए भुगतान किया गया था। यह ज्ञात है कि 1722 की डिक्री के तहत राजा को इकट्ठा करने और लाने पीटर्सबर्ग, इतिहास chronographs, बिजली पुस्तक को करने का आदेश दिया। 1724 में यह विज्ञान अकादमी द्वारा स्थापित किया गया था। उस क्षण से यह सक्रिय रूप से प्राचीन स्मारकों के अध्ययन शुरू किया। पांडुलिपियों के अध्ययन के लिए महान योगदान Schletzer और मिलर बनाया है।

एक नया चरण

18 वीं सदी की दूसरी छमाही में एक व्यवस्थित editsionno-पाठ्य काम शुरू किया। इस दिशा में पहला कदम "रूसी सत्य" प्रकाशन इतिहास नेस्टर था। Novikov संग्रह है, जो प्राचीन काल से 300 लेखकों के बारे में जानकारी शामिल बनाया गया था। एक नया मंच कॉपीराइट शुरुआत के विकास का कारण बनता है। यूरोपीय पुस्तक संस्कृति में Editsionnye उपलब्धियों, अपनी दृष्टिकोण और विशेषज्ञता Feofana Prokopovicha, लोमोनोसोव, Sumarokov, Cantemir का काम करता है के प्रकाशनों में इस्तेमाल किया गया है।

19 वीं सदी

उन्नीसवीं सदी के पहले दशक के शाब्दिक दृष्टिकोण में सुधार के द्वारा चिह्नित किया गया। तरीके बहुत प्राचीन स्रोतों की ग्रंथ सूची और ग्रन्थसूची अध्ययन समृद्ध लागू। लोगों के मौखिक रचनात्मकता के अभिलेखों की प्रोसेसिंग - बारी में, इस प्रक्रिया को काफी हद तक लोककथाओं के उद्भव से प्रभावित है। इसके विभिन्न भाव में सांस्कृतिक पहचान का सवाल, पूर्व, मकारोव बॉर्न के अनुसंधान वैज्ञानिकों के विषयों की सीमा में प्रवेश किया। , возникали новые определения. शाब्दिक आलोचना की बुनियादी अवधारणाओं में सुधार, वहाँ नई परिभाषा थे।

की "संदेह की दिशा" उद्भव

जल्दी 30 एँ में। 19 वीं सदी के एक नए स्कूल। उसके विचारों को काफी हद विचार Schlozer से जुड़े हैं। "उलझन स्कूल" बनाया Kachenovsky के प्रमुख के रूप। उनका दृष्टिकोण विचार है कि आप प्राचीन स्रोतों की नहीं हर गवाही विश्वास कर सकते हैं पर आधारित था। यह संदेह बिना शर्त और गरिमा, और स्पष्ट नुकसान था। क्रिटिकल सोचा Kachenovsky कथा सूत्रों के अध्ययन में इस्तेमाल सुधार तकनीक का नेतृत्व किया। वह ऐतिहासिक विकास की सामान्य कानूनों के आंतरिक वैधता और स्थिरता के मामले में तथ्यों का मूल्यांकन करने के आदी है। हालांकि, स्कूल के समर्थकों कीव अवधि सिर्फ इसलिए सामग्री का कह बाद के स्रोतों में संरक्षित के इनकार जाती थी।

दृष्टिकोण Pogodin

इस शोधकर्ता विचारों Schlozer कलात्मक स्रोतों के लिए आवेदन किया विकसित की है। Pogodin पाठ के सभी संस्करणों के अध्ययन पर जोर दिया, सादृश्य की तकनीक का उपयोग कर। उन्होंने कहा कि "संशयवादी" की विशिष्ट जानकारी दी की एक बड़ी संख्या का भ्रम साबित करने में सक्षम था। अध्ययन में Pogodin घटना, अस्तित्व और उत्पाद के वितरण के राष्ट्रीय और सामान्य ऐतिहासिक परिस्थितियों के विश्लेषण के लिए इस्तेमाल किया। उनका दृष्टिकोण, बारी में, Buslaev विकसित किया गया है।

पौराणिक स्कूल

यह सबसे बड़ी प्रतिनिधि Buslaev जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया था। उन्होंने कहा कि भाषा और लोक कथाओं, मिथकों की निरंतरता का विचार विकसित किया। अपने शोध प्राचीन वस्तुओं को तुलनात्मक और ऐतिहासिक भाषा विज्ञान का पहला अनुभव स्लाव भाषण के रूप में माना जाता था। इसके बाद Buslaev उसके सारे विचारों मौलिक दो खंडों काम में स्वेच्छाचार।

19-20 सदियों।

बाद में सूत्रों के शोधकर्ताओं की वृद्धि हुई ब्याज समय के साथ साथ। साहित्यिक विरासत 18 और 19 वीं शताब्दी के ऐतिहासिक दृष्टिकोण का उत्पादन शुरू कर दिया। पहली बार आधुनिक परिस्थितियों में राष्ट्रीय संस्कृति में सुधार के लिए यह आवश्यक है कि बाहर ले जाने के "किताबें, की एक महत्वपूर्ण विश्लेषण वार्षिक और अलग-अलग देखने में बिल्कुल काम करता है," मैदान की बात थी। उनके विचारों में से अधिकांश Belinsky के कार्यों में जारी रखा गया। 1841 में योजना बनाई है और आंशिक रूप से लागू पिछले काम विपक्ष कालानुक्रमिक क्रम और रचनात्मक परिपूर्णता में लेखक की पूरी विरासत का एक नया दृश्य के अलग-अलग कार्यों के लिए सशर्त सौंदर्य दृष्टिकोण पर ध्यान केंद्रित किया गया है।

Editsionnaya संस्कृति

यह काफी विकसित किया गया है और मध्य 19 वीं शताब्दी, एक उच्च स्तर पर पहुंच गया। कई मायनों में, यह काम करता है के प्रकाशन पर अकादमिक कार्य के एक संगठन के रूप में योगदान दिया। पुरातनता और आधुनिकता अमूल्य योगदान के स्मारकों के प्रकाशन पर गतिविधि और Tikhonravov Buslaev थे। वे समय की उनकी वैज्ञानिक प्रकाशनों प्रकार के लिए एक मॉडल बनाया। Veselovsky भाषाविज्ञान-संबंधी अध्ययन के लिए एक नया दृष्टिकोण विकसित किया है। यह शाब्दिक विश्लेषण विधि के विकास के लिए काफी महत्व की थी।

क्रियाएँ Annenkov

आधुनिक समय की प्रकाशित सूत्रों के घरेलू विज्ञान शाब्दिक संदर्भ के विकास के प्रारंभिक स्तर पर यह कुछ विचारों शास्त्रीय विद्वान नकली का उल्लेख किया। जल्दी ही, लेकिन, शोधकर्ताओं ने अपने स्वयं के तरीकों को खोजने के लिए शुरू कर दिया है। यह वैज्ञानिक और महत्वपूर्ण कार्यों की एक श्रृंखला की रिहाई के कारण है। 1851 में Annenkov उनमें से एक प्रशिक्षण शुरू कर दिया। शोधकर्ता पुश्किन की पांडुलिपियों का शाब्दिक अध्ययन किया। समानांतर में, वह एक काम है जिसमें उन्होंने कवि की जीवनी के लिए सामग्री एकत्र बनाया गया है। इन कार्यों के दोनों एक व्यापक अध्ययन का हिस्सा बन गया। अभिनव Annenkov Nekrasov, टर्जनेव, जन्म तिथि, Chernyshevsky और दूसरों की सराहना की।

दृष्टिकोण में सुधार

साक्ष्य के आधार पर, शोधकर्ताओं ने साहित्यिक रचनात्मकता की एक विस्तृत श्रृंखला का अध्ययन किया। इस गतिविधि में मध्य 19 वीं सदी के बाद से मनाया, ठोस परिणाम का उत्पादन किया। तथ्यात्मक, ग्रंथ सूची के लिए की जरूरत है, स्रोत के विकास के उद्भव और अनुशासन में एक नई दिशा के सफल विकास का कारण बनता। एक नए तरीके से शोधकर्ताओं ने ग्रंथ सूची के मूल्य को समझने के लिए शुरू कर दिया। Mintslov, विशेष रूप से, ने लिखा है कि प्रारंभिक काम के बिना साहित्य के इतिहास का वर्णन करना असंभव है। और इसके बिना, बारी में, कोई बुनियादी अनुसंधान नहीं सफल हो सकते हैं।

विशेषताएं व्यवस्थापन

डिटेक्शन सत्यापित तथ्यों, उनके ऐतिहासिक स्कोर का गठन स्कूल के प्रिंसिपल दृष्टिकोण Maikov और Saytovym का नेतृत्व किया। पहले वह खुद को एक शिष्य Sreznevsky माना जाता है। इन वैज्ञानिकों के प्रयासों के माध्यम निबंध Batiushkov का एक संग्रह प्रकाशित किया है। भविष्य में, अभिलेखीय खोज की दिशा में स्कूल के विचार, संकलन जीवनी, स्रोतों के साथ काम Modzalevsky विकसित किए गए। वह प्रसिद्ध कार्ड सूचकांक है, जो 165 हजार। कार्ड भी शामिल है बनाया। यह पुश्किन हाउस में रखा जाता है, पांडुलिपियां विभाग में। विशेष रूप से Decembrists के अध्ययन के लिए अपने योगदान के लिए उल्लेख किया। शैक्षिक पुश्किन अध्ययन में सर्वोच्च उपलब्धि उनके द्वारा विचार किया जाता है एनोटेट की "पुश्किन। डायरी" संस्करण, "पुश्किन। पत्र"। सामग्री है कि 19-20 वीं सदी के रूसी साहित्य के इतिहास पर भाषाविज्ञान-संबंधी अनुसंधान के भीतर जमा हो गया की व्यवस्थापन।, संदर्भ जानकारी की एक बड़ी राशि दी। उन्हें में, अन्य बातों के अलावा, वहाँ काम करता है Vengerov, मौलिक काम Mezieres हैं। राष्ट्रीय शास्त्रीय शाब्दिक की मुख्य सिद्धांतों इस प्रकार 20 वीं सदी के द्वारा गठित। वे पहले से ही उस समय editsionnom जबरदस्त अनुभव और पश्चिमी रूपवादी सिद्धांत के विचारों का एक महत्वपूर्ण समीक्षा में मौजूदा पर आधारित थे।

नए समय

20 वीं शताब्दी तक, विज्ञान के सेंट पीटर्सबर्ग अकादमी शाब्दिक अध्ययन के केंद्र के रूप में देखा गया था। यह दो प्रमुख स्कूलों का गठन किया। Peretz - एक Shakhmatov एक और नेतृत्व किया। इन स्कूलों में, वास्तव में, काफी इसी तरह के विचारों को बढ़ावा दिया। वे इसके निर्माण और उसके सभी परिवर्तनों के इतिहास में पाठ के अध्ययन में लगे हुए थे। Shakhmatov भाषाई टिप्पणियों के पाठ्यक्रम में प्राप्त सामग्री पर भरोसा किया। पेरेज को अपना अधिक साहित्यिक दृष्टिकोण में प्रयोग किया जाता है। Shakhmatov इतिवृत्त विवरण विश्लेषण तकनीक का विकास किया। उसी समय उन्होंने historicism के सिद्धांतों का इस्तेमाल किया और सभी रूपों और संस्करणों में जटिल स्रोतों का अध्ययन करने के तरीकों का सुझाव दिया। बार वह प्राचीन पांडुलिपियों, ethnogenesis के मुद्दों के लिए समर्पित की काफी एक बहुत कुछ। Shakhmatov साहित्यिक राष्ट्रीय भाषा के ऐतिहासिक अध्ययन, साथ ही शाब्दिक आलोचना के विज्ञान के लिए आधार रखी। Peretz का सवाल है, पहले वह कीव में एक संगोष्ठी का नेतृत्व किया। बाद वैज्ञानिक वह पेट्रोग्रैड में ले जाया गया की अकादमी के लिए चुने जाने के। उन्होंने कहा कि आलोचना शाब्दिक करने के लिए पूर्व क्रांतिकारी सिद्धांत के गाइड में केवल बनाया। इस काम के नए दृष्टिकोण की समझ के लिए विचारों को प्रस्तुत करता है। प्रवेश साहित्यिक इतिहास स्रोत के अध्ययन के लिए ध्यान पर आधारित है।

निष्कर्ष

सिद्धांतों और शिक्षाविद Likhachev के काम में किया जाता दृष्टिकोण के लिए शाब्दिक औचित्य की सामान्य अवधारणा के गठन में एक महत्वपूर्ण कदम है। लेखक, एक गुणात्मक नए के विचार को आगे रखा गया समय स्रोत में अर्थ और आंदोलन की सामग्री का पता लगाने की जरूरत को प्राधिकृत। यह अंत में यंत्रवत सिद्धांत का खंडन किया, कालक्रम के अनुसार पहले पाठ की वरीयता के आधार पर किया गया था। आवेदन क्षेत्रों से समय बीतने के, प्रकाशन चरित्र की समस्याओं के समाधान के पर मुख्य रूप से आधारित के साथ, अनुशासन आधार की श्रेणी में ले जाया गया है। शाब्दिक का विकास देश में सामान्य ऐतिहासिक और सांस्कृतिक परिवर्तन के साथ एक पंक्ति में बहती है। प्राचीन साहित्य, आधुनिक समय और आधुनिक ग्रंथों, और लोकगीत: वर्तमान में रूस शाब्दिक आलोचना की प्रमुख क्षेत्रों को परिभाषित किया।