फ़ोल्डर कक्षा शिक्षक, कक्षा 5 GEF के अनुसार: नमूना डिजाइन

सभी सुधारों कि शिक्षा के क्षेत्र में हो रहा है के बावजूद, स्कूल में शैक्षिक प्रक्रिया पर्याप्त ध्यान दिया जाता है। वर्ग सामूहिक में शिक्षा आध्यात्मिकता, रचनात्मकता, नैतिकता के स्कूल के विकास के उद्देश्य से है।

GEF विशेष रूप से शिक्षा

करने के लिए इस तरह की गतिविधियों प्रभावी हो गया है, यह फ़ोल्डर डिजाइन किया गया था शैक्षिक काम वर्ग शिक्षक, कक्षा 5 की। शारीरिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति के लिए कक्षा में एक जटिल बनाने के लिए छात्रों और शिक्षक के बीच विश्वास का एक संबंध होना चाहिए। GEF न केवल सामान्य शिक्षण कौशल के गठन शामिल है, लेकिन यह भी छात्रों के बीच सम्मान करते हैं।

शिक्षक पर एक फ़ोल्डर में क्या होना चाहिए?

करने के लिए माता-पिता के साथ काम रंगीन डिजाइन फ़ोल्डर कक्षा शिक्षक ग्रेड 5 चाहिए। यह आदेश न केवल व्यक्तिगत बच्चे, लेकिन यह भी पूरी क्लास सामूहिक के विकास के विकास का पालन करने में शिक्षक फोटो, बच्चों के डिप्लोमा और प्रमाण पत्र की प्रतियां डालता है। दृश्य सामग्री के अलावा, फ़ोल्डर कक्षा शिक्षक 5 GEF वर्ग दस्तावेजों की एक विशिष्ट सूची में शामिल है।

दस्तावेज़ कक्षा शिक्षक ग्रेड 5

पांचवीं कक्षा के छात्रों के पाठ्यक्रम, साथ ही लिस्टिंग सभी स्कूल की घंटी होना चाहिए शामिल थे। इसके अलावा, शैक्षिक फ़ोल्डर कक्षा शिक्षक ग्रेड 5 उन हलकों, अतिरिक्त ऐच्छिक, वर्गों, जो इसे जाएँ छात्रों के बारे में जानकारी शामिल है। GEF अतिरिक्त वर्गों, संगीत और खेल स्कूलों और क्लबों में से शेड्यूल निर्दिष्ट मान लिया गया है।

काम नियम

शिक्षक, नियम होना चाहिए जो इस शिक्षण संस्थान में प्रशिक्षण और शैक्षिक प्रक्रिया का आयोजन अनुसार। कार्य फ़ोल्डर कक्षा शिक्षक ग्रेड 5 और स्कूल का चार्टर को शामिल करना चाहिए।

अनिवार्य और वसंत बाढ़ के दौरान सड़कों पर भ्रमण के दौरान अग्नि सुरक्षा, व्यवहार के नियमों के अनुसार छात्रों के साथ सभी ब्रीफिंग के रखरखाव, है उपस्थिति की एक सूची है पतली बर्फ पर, और इतने पर। डी कोई भी काम फ़ोल्डर कक्षा शिक्षक (ग्रेड 5, GEF), खाद्य साथ ही छात्रों की डायरियों की जाँच के रूप में। एक अतिरिक्त सामग्री वर्ग शिक्षक कक्षा पत्रिका में डालता है, और स्कूल प्रबंधन द्वारा किए गए प्रशासनिक चेकों के परिणामों के बारे में पूछताछ के रूप में।

साथ में बच्चे को मनोवैज्ञानिक के साथ प्रत्येक व्यक्ति के छात्र के लिए मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं हैं, वे भी एक विशिष्ट फ़ोल्डर कक्षा शिक्षक 5 GEF वर्ग शामिल करना चाहिए। स्वास्थ्य पत्ती कक्षा शिक्षक एक मेडिकल स्कूल कर्मचारी के साथ एक साथ होता है। ट्यूटर द्वारा पसंद - शौक और विद्यार्थियों के हितों के बारे में जानकारी वीडियो की प्रस्तुतियों, टुकड़े, फोटो के रूप में बनाया जा सकता है। यह वांछनीय है कि संपत्ति, माता-पिता की समिति, सार्वजनिक आदेश है कि पांचवें कक्षा के छात्रों के लिए प्रदर्शन के बारे में वर्ग 5 और फ़ोल्डर युक्त जानकारी के वर्ग शिक्षक।

GEF डिजाइन कक्षा शिक्षक ग्रेड 5 फ़ोल्डरों के ढांचे में शिक्षा मंत्रालय की आवश्यकताओं के अनुसार और सभी शैक्षणिक विषयों में उपलब्धि पर विशेष टेबल के निर्माण पता चलता है। इसके अलावा, शिक्षक उनके प्रशिक्षण छात्रों के सामाजिक श्रेणी नजर रखने के लिए उनकी उपलब्धियों की गतिशीलता का पालन करने के लिए बाध्य है। पर कक्षा शिक्षक के आरोप में रैंकिंग में तेजी से गिरावट का पता लगाने स्थिति का अध्ययन करने के लिए है, तरीके अपने माता-पिता की अनुमति के साथ एक साथ हैं।

इसके अलावा, कक्षा शिक्षक, कक्षा 5 फ़ोल्डर व्यक्तिगत काम का विवरण, व्यक्तिगत विद्यार्थियों के साथ किया जाता है, साथ ही साथ सभी सबक के एक रिकार्ड अच्छे कारण के बिना एक पांचवीं कक्षा की विद्यार्थी याद की आवश्यकता है। एक अतिरिक्त सामग्री कक्षा शिक्षक माता-पिता के बारे में जानकारी के साथ एक फ़ोल्डर में डाल सकते हैं के रूप में, परिदृश्यों शैक्षिक गतिविधियों की सौंपा कक्षा में किया जाता है। बिना कक्षा शिक्षक ग्रेड 5 फ़ोल्डर शैक्षिक गतिविधियों, साथ ही शिक्षक के काम का एक साल का परिप्रेक्ष्य योजना की योजना बना एक चौथाई भी शामिल है असफल।

युक्तियाँ शिक्षक ट्यूटर

मुख्य कार्य है कि GEF कक्षा शिक्षक का पालन करना चाहिए - बच्चे के संरक्षण, उसकी शारीरिक शक्ति, आध्यात्मिक और बौद्धिक क्षमता के विकास के विकास के लिए अनुकूल परिस्थितियों के निर्माण है।

कक्षा शिक्षक छात्रों की रक्षा कर सकते हैं?

के तहत बच्चे की सुरक्षा महज एक पांचवीं कक्षा की विद्यार्थी ठोस मदद के प्रावधान स्वास्थ्य संवर्धन, साथियों, माता-पिता के साथ संबंधों की स्थापना की समस्याओं को हल करने, लेकिन यह भी अपना सर्वश्रेष्ठ गुणों को प्रकट करने, उनकी क्षमता स्कूली शिक्षा के वर्षों के लिए दिखाने के लिए अवसर पैदा करने के लिए नहीं समझा जाता है। यह काम करता है नई शिक्षा के मानकों की तरह समकालीन वर्ग शिक्षक के रूप में बुनियादी समस्याओं का उत्सर्जन।

शिक्षक की छात्रों सिर्फ शारीरिक संस्कृति में संलग्न नहीं की व्यवस्थित काम के लिए धन्यवाद, वे शिक्षक नियमों और एक स्वस्थ जीवन शैली के मूल्य से सीखते हैं। आदेश में इस तरह के कार्य का संचालन करने के लिए, शिक्षक शारीरिक विकार के लक्षणों को समझने के लिए बच्चों के शरीर क्रिया विज्ञान की सभी विशेषताओं के अधिकारी के लिए बाध्य है, हर आयु के मनोवैज्ञानिक विशेषताओं की समझ, अपने समय पर उन्मूलन के तरीके।

कक्षा शिक्षक के अलग-अलग काम के peculiarities पर

कक्षा शिक्षक से भरा हुआ, वर्ग 5 एक फ़ोल्डर में होना करने के लिए अगर यह एक साल के लिए काम करते प्रत्येक बच्चे के स्वास्थ्य की स्थिति, और साथ ही व्यक्तिगत छात्र की शारीरिक स्थिति की सभी सुविधाओं का एक संकेत का अध्ययन करने के बारे में जानकारी शामिल माना जाता है। स्वास्थ्य कक्षा शिक्षक की प्रगति की जांच करने के शैक्षिक संस्थान के चिकित्सा अधिकारी की सहायता पूछता है। एक साथ वे "स्वास्थ्य पत्रक", इन पुरानी और रोग बीमारी विद्यार्थियों में नोट लिखने के बच्चे के डॉक्टर द्वारा की पेशकश की सिफारिशों भरें।

मनोवैज्ञानिक भी पूर्ण शैक्षिक प्रक्रिया के लिए अपरिहार्य है। अपने समर्थन के साथ, कक्षा शिक्षक मनोवैज्ञानिक परीक्षण की एक किस्म एक मनोवैज्ञानिक विशेष चरित्र, विद्यार्थियों के स्वभाव, और एक बच्चे के व्यक्तित्व के अन्य विशिष्ट सुविधाओं के साथ एक साथ पता चलता आयोजन करता है। अवलोकन शिक्षक के व्यवहार पांचवें कक्षा के छात्रों किया जाता है कि, सिर भी एक वर्ग 5 वर्ग फ़ोल्डर शामिल हैं। नमूना डिजाइन प्रशिक्षक को दर्शाता है माता-पिता वर्ष के अंत में एक साथ काम करने के लिए वे बच्चे के विकास के कुछ परिणाम ला सकता है।

वर्ग की एक टीम के साथ कार्य करना

क्योंकि GEF छात्रों की वार्षिक चिकित्सा जांच की परिकल्पना की गई शिक्षक, डॉक्टर के लिए सभी संभव सहायता प्रदान करता है। कक्षा शिक्षक तैयार करता है और बातचीत की एक किस्म का आयोजन करता है, जिनमें से विषय विभिन्न रोगों, व्यक्तिगत स्वच्छता, दिन के विकास मोड, विश्राम तकनीकों की रोकथाम है। गतिविधियों के दौरान जरूरी 5-10 मिनट के रूप में नई पीढ़ी के शैक्षिक मानकों के लिए आवश्यक छोटे प्राकृतिक रुक जाता है बाहर ले जाने के लिए आवंटित।

आधुनिक कक्षा के शिक्षक के कर्तव्यों में प्रवेश करती है और बच्चों के बीच मादक पदार्थों के सेवन की शारीरिक और सामाजिक परिणामों को स्पष्ट। शिक्षक नियमित रूप से, narcologists वर्ग आमंत्रित किया है एक साथ लोग शैक्षिक फिल्में देखने के साथ, उन्हें चर्चा करता है। के लिए teambuilding छात्रों के अभिभावकों के साथ मिलकर गुरु पाठ्येतर यात्रा, खेल, खेल और बौद्धिक प्रतियोगिताओं और प्रतियोगिताओं का आयोजन करता है।

संचार विकल्प

संरक्षक, जो वास्तव में रुचि रखता है कि अपने छात्रों को विकसित किया है में स्कूल के वातावरण में ही लगातार अपने मिलनसार संस्कृति सुधार हो रहा है। यह कौशल निष्पक्ष अन्य लोगों को अनुभव करने के लिए अपने स्वयं के आत्म सम्मान (आत्म जागरूकता), अपने ही भाषण को आगे बढ़ाने की क्षमता शामिल है। केवल शिक्षक जो आत्म विकास में लगे हुए है, यह बच्चों के लिए बातचीत करने के लिए, उन्हें एक विश्वसनीय दोस्त हो जाएगा दिलचस्प होगा। नैतिकता, करुणा: GEF बच्चों में मानवीय गुणों के विकास के छात्रों के साथ गंभीर काम देशभक्ति शिक्षक दिशा-निर्देश, शामिल है।

बाद शिक्षक प्रत्येक बच्चे के विकास को स्पष्ट किया है, अलग-अलग विकास के नक्शे रूपरेखा, अपनी योजनाओं में, वह "समर्पित" एक मनोवैज्ञानिक, चिकित्सक, माता-पिता चाहिए। केवल जब "एकीकृत कमान" वयस्क अंतिम परिणाम हासिल किया जाएगा, GEF की उम्मीद नई पीढ़ी। यही कारण है, बच्चे के सर्वांगीण विकास प्राप्त होगा, समाज का एक पूर्ण सदस्य बन जाएगा, अपने देश एक असली मदद लाएगा।

कक्षा में GEF काम फॉर्म्स

इस लक्ष्य की खोज में, छात्रों के संचार संस्कृति के गठन के रूप में, एक संरक्षक टीम के भीतर मनोवैज्ञानिक तौर पर आरामदायक वातावरण बनाने के लिए बाध्य है। यह विभिन्न तरीकों से किया जा सकता है।

• नतीजतन, कई संयुक्त (सामूहिक) स्कूल मामलों: रचनात्मक परियोजनाओं, अभियान और प्रतियोगिताओं।

इस तरह की गतिविधियों एक शांत टीम के आसपास की योजना बनाई जानी चाहिए। अधिक से अधिक छात्रों की संख्या उन में भाग लेने के लिए, प्रभावशीलता, कक्षा में एक जलवायु बनाने के मामले में, इसी तरह की घटनाओं हो जाएगा।

• शिष्टाचार पर व्यावहारिक सबक। कार्यशालाओं के संगठन, छात्रों को विपरीत लिंग के साथ संचार के नियमों के साथ परिचित हो सकेंगे। कक्षा में मदद मिलेगी अपने बच्चे को, समाज में व्यवहार के नियमों को जानने के उनके उपयोग का तरीका जानने के।

• चर्चाएँ और बातचीत। वर्ग के इस तरह के रूपों शिक्षक विद्यार्थियों के भाषण संस्कृति में सुधार के लिए उपयोग करता है।

• बेहतर स्कूल मनोविज्ञानी के साथ सहयोग में प्रशिक्षण का आयोजन।

नई पीढ़ी के शैक्षिक मानकों स्कूल गंभीर समस्या पेश करती हैं। वर्ग प्रशिक्षक नहीं सिर्फ एक अच्छा शिक्षक होने के लिए आवश्यक है, वह एक बच्चे मनोवैज्ञानिक, एक शिक्षक और एक ही समय में एक डॉक्टर बनना चाहता है। ऐसा करने के लिए, हम सभी अपने बच्चों को प्यार करने की जरूरत से पहले, अपने गुप्त ही जोर की इच्छा का सम्मान करना।

माता-पिता के लिए टिप्स

कक्षा शिक्षक, जो उनकी बातचीत वार्ड के माता-पिता के लिए तैयारी बैठकों में GEF पर काम करता है, उपयोगी टिप्स और सलाह प्रदान करता है।

• बच्चों के साथ संचार प्रति दिन से कम 3-4 घंटे, 1-2 घंटे नहीं होना चाहिए, यह इस तरह से खाना पकाने रात का खाना या रात का खाना के रूप में संयुक्त गतिविधियों में संलग्न करने के लिए वांछनीय है।

• बच्चे चीख नहीं कर सकते, बच्चे को एक शांत स्वर माता-पिता लेना चाहिए।

• , स्थायी प्रतिबंध बच्चों को डर है और माता-पिता की नफरत का कारण सजा शिक्षा का तरीका नहीं है।

• बच्चों के लिए एक सकारात्मक जीवन के अनुभव के हस्तांतरण के महत्व को याद रखें।

निष्कर्ष

शिक्षक यह सुनिश्चित करें कि अपने छात्रों को स्कूल एक असली परिवार के घर बन गया है बनाना चाहिए। यह महसूस करते हुए कि वह पूरी तरह से खुद को नियंत्रित नहीं किया था, कक्षा शिक्षक लगातार आत्म शिक्षा, व्यावसायिक आत्म-सुधार में लगी हुई है। उसके चेहरे पर और एक अच्छे मूड में एक मुस्कान के साथ वर्ग के लिए आ रहा है, शिक्षक बच्चों को उनके सकारात्मक दृष्टिकोण साझा करने के लिए सक्षम हो जाएगा। धैर्य, आत्म नियंत्रण, ध्यान, संतुलन - गुण है कि किसी भी आधुनिक रूप गुरु के नए पेशेवर मानकों पर के लिए आवश्यक हैं।