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दूरस्थ शिक्षा: प्रौद्योगिकी की मास्को संस्थान। छात्रों, कार्यक्रम विवरण और सुविधाओं की समीक्षा
सूचना प्रौद्योगिकी के विकास के साथ दूरस्थ शिक्षा उपयोग करने के लिए बहुत लोकप्रिय हो गया है। मास्को तकनीकी समीक्षा की संस्थान नई प्रणाली, करने के लिए कई मामलों धन्यवाद में सबसे अनुकूल है "ओपन शिक्षा पोर्टल LMS वीईटी एमआईटी।" प्रणाली का उपयोग करने पासवर्ड, छात्रों और श्रोताओं दाखिला के बाद तुरंत प्राप्त करते हैं।
का प्रशिक्षण पाठ्यक्रम
इससे पहले कि एक छात्र एक पाठ्यक्रम है जहां पहले से ही के मूल्यांकन ने संकेत सेट किया गया है वर्तमान अनुशासन, साथ ही विकसित इलेक्ट्रॉनिक शिक्षण सामग्री के स्तर को पूरा किया। मुख्य लाभ - पाठक, मॉड्यूल (भागों) में बांटा गया। इसके अलावा, छात्र इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय है, जहां प्रत्येक अनुशासन अतिरिक्त सामग्री की एक बड़ी राशि है, जो बिना वहाँ एक सफल दूरस्थ शिक्षा नहीं किया जा सकता शामिल हैं का उपयोग करने में सक्षम है।
मास्को प्रौद्योगिकी संस्थान समीक्षा विश्वविद्यालय में शिक्षा की गुणवत्ता के बारे में आवेदकों सवालों के बड़ी संख्या में मंचों एकत्र करता है। पाठ्यक्रम कार्यक्रम के विषयों की LMS में उपलब्ध की सूची, और कार्यक्रम वर्तमान सेमेस्टर के अनुसार तैयार की निर्धारित करता है। इस विषय पर सामग्री के गुज़रने की दर का निर्धारण और सत्यापन के लिए एक व्यक्ति की योजना बाहरी अध्ययन में केवल छात्रों को आकर्षित करने के लिए। एक ही सिस्टम और छात्रों मंच है जहाँ आप सामग्री के बारे में सवाल अध्ययन किया जा रहा पूछने के लिए और शिक्षक दो दिनों की एक अधिकतम के भीतर जवाब प्राप्त कर सकते हैं का उपयोग कर सकते के हिस्से के रूप।
परीक्षाओं
इसके अलावा माल अनुसूचित विषयों में एक छात्र प्रशिक्षण और एक निजी ट्यूटर के साथ संगठनात्मक मुद्दों के रूप में बहस के लिए वेबिनार और मंच का उपयोग कर सकते अध्ययन करने के लिए उपयोग करने के लिए। अनुशासन के अध्ययन के पूरा होने के बाद एक छात्र अंतिम परीक्षण, जिसके बाद उन्होंने अनुशासन की निगरानी का कार्य दिया गया था पारित करने के लिए प्रवेश हो जाता है। अंतिम परीक्षण तीन प्रयासों से अधिक नहीं जाना, वास्तव में योजना बनाई दूरस्थ शिक्षा मास्को प्रौद्योगिकी संस्थान की जरूरत है। समीक्षा का कहना है कि शिक्षा के लिए एक ऐसी प्रणाली उन छात्रों को, जो स्वभाव से स्वतंत्र और अनुशासित हैं के लिए बहुत आसान दिया जाता है।
राज्य परीक्षा या डिप्लोमा है, जो केवल आंतरिक रूप से जगह ले के संरक्षण - शिक्षण और सत्यापन योजना और सफलतापूर्वक के लिए सभी आवश्यक विषयों पारित कर दिया जब अंतिम परीक्षण का अध्ययन किया जाएगा, छात्र अंतिम प्रमाणीकरण में भर्ती कराया गया है। एमआईटी प्रशासन छात्र समय और राज्य परीक्षा के आयोजन स्थल, या के साथ सहमत हैं स्नातक स्तर की पढ़ाई, एमटीआई के रेक्टर अंतिम प्रमाणीकरण में प्रवेश के पंजीकरण में लगे। अत्यंत सुविधाजनक दूरस्थ शिक्षा मास्को प्रौद्योगिकी संस्थान का आयोजन किया, मंचों पर टिप्पणी इस बात की पुष्टि।
गतिविधि
यह नवीनतम शैक्षिक प्रौद्योगिकी के नवीनतम प्रगति के साथ शैक्षिक शिक्षा के मौलिक परंपराओं को जोड़ती है। उत्तरार्द्ध - एक व्यक्ति एमटीआई (मास्को प्रौद्योगिकी संस्थान)। समीक्षा दूरस्थ शिक्षा हाल के वर्षों में के रूप में कई जमा करता है, इस प्रणाली क्योंकि दोनों छात्रों और शिक्षकों की सुविधा और समय की बचत की लोकप्रियता बढ़ रही है प्राप्त है। सभी के लाभ शिक्षा प्रणाली overestimated नहीं किया जा सकता।
उच्चतम स्तर पर शिक्षण की गुणवत्ता, क्योंकि पीछे काफी बहुत अनुभव: पंद्रह साल के लिए पूरी तरह से अपने ज्ञान पर गुजरती हैं और प्रतिभावान शिक्षकों को उच्च प्रोफ़ाइल के पेशेवरों, जो योग्य हजारों की संख्या में जारी की है, और उनकी गुणवत्ता एक पूर्णकालिक या एमआईटी में शिक्षण के अंशकालिक रूपों पर निर्भर नहीं है (मास्को प्रौद्योगिकी संस्थान के)। समीक्षा दूरस्थ शिक्षा विश्वविद्यालय के पूर्णकालिक कई अन्य संस्थानों से भी अधिक प्राप्त करता है।
पहले लाभ
एमआईटी में प्रवेश के मुख्य लाभ की उपलब्धता और विश्वविद्यालय में शिक्षण की निरंतरता है। यहाँ, हर छात्र सबसे सुविधाजनक रूप है, उचित उम्र, स्थान, आय के स्तर, स्वास्थ्य की स्थिति, रोजगार और अन्य की डिग्री प्राप्त कर सकते हैं व्यक्तिगत परिस्थितियों।
क्या अन्य संस्था प्रौद्योगिकी के मास्को संस्थान के रूप में व्यक्तिगत विकास के इस तरह के असीमित संभावनाओं, प्रदान करने के लिए? समीक्षा दूरस्थ शिक्षा केवल आभार बना देता है। आप केवल एक उच्च शिक्षा प्राप्त नहीं कर सकते, लेकिन यह भी एक दूसरे की डिग्री भी हमेशा स्थायी व्यावसायिक प्रशिक्षण, बीबीए, एमबीए से प्रसन्न प्राप्त करने के लिए बधाई देने के लिए मास्टर में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए।
लाभ बहुत जल्दी
Manufacturability और शिक्षा की प्रासंगिकता दूसरी योजना का लाभ नहीं हो सकता। इतना expertly कि सीखने की प्रक्रिया समय और लागत, जो हमेशा प्रशिक्षण के साथ कर रहे कम से कम, प्रभावी, लेकिन यह भी बहुत सुविधाजनक नहीं है, शैक्षिक प्रौद्योगिकी के इस्तेमाल में सबसे हाल के अग्रिमों।
शिक्षक - उनकी विशेषज्ञता के क्षेत्रों में वास्तविक विशेषज्ञों, वे विकास और शिक्षण विधियों का उपयोग कर रहे हैं, खाते में सबसे उन्नत प्रौद्योगिकियों लेने तैयार की। स्नातक प्रासंगिक ज्ञान है और उन्हें व्यवहार में लागू करने के लिए तैयार हैं, तो यह मांग में हमेशा होता है और प्रौद्योगिकी के मास्को संस्थान से स्नातक होने के बाद रोजगार पाने में कठिनाइयों का सामना नहीं कर रहे हैं। न केवल छात्रों और स्नातकों से प्राप्त करता है, लेकिन यह भी उनके नियोक्ताओं द्वारा की एक किस्म में एमआईटी दूरस्थ शिक्षा समीक्षा।
प्रागितिहास
एमआईटी - संस्था, समय के इशारे पर बनाया गया था जो। यूनेस्को विचार के 80 सदस्य राज्यों में वापस तैयार किया गया था, जो तकनीकी कॉलेजों के एक अंतरराष्ट्रीय नेटवर्क के लिए धन्यवाद वृद्धि हुई। इसका उद्देश्य उच्चतम क्षमता, उच्च तकनीक विशेषज्ञों की पेशेवरों को प्रशिक्षित करने के प्रयासों के अंतर्राष्ट्रीयकरण है। यह निरंतरता एवं तकनीकी शिक्षा की उपलब्धता सुनिश्चित करने और अंतर-विश्वविद्यालय सहयोग को सुदृढ़ करने के लिए आवश्यक था।
के रूप में वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति की गति को बहुत बड़ा हो गए हैं, इस तरह के एक नेटवर्क का एक उद्देश्य के लिए की जरूरत है। तकनीशियनों वैज्ञानिक विकास के वैश्वीकरण के निहितार्थ समझ और अपने ज्ञान के उपयोग के बारे जिम्मेदार महसूस किया जाना चाहिए था - विशेष रूप से समाज के लाभ, और क्या हर जगह होता है मानव निर्मित आपदाओं के लिए अधिक महत्वपूर्ण जिम्मेदारी के लिए। प्रशिक्षण कार्यक्रम दुनिया के सर्वश्रेष्ठ शिक्षण संस्थानों में विकसित किया गया है, वे उस समय आधुनिक तकनीक पर सबसे में शामिल थे।
कहानी
एमआईटी, दूरस्थ शिक्षा, जो उसे वास्तविक प्रसिद्धि लाया की असली कहानी पिछली सदी के 90 के दशक में शुरू हुआ। रूसी सरकार की पहल संयुक्त राष्ट्र और इसके विकास और शिक्षा प्रणाली के आधुनिकीकरण में लगे डिवीजनों के साथ सहयोग को मजबूत करने के लिए उठाए गए हैं।
इस प्रकार यह केवल विश्वविद्यालय है कि एक साथ सुधार और प्रौद्योगिकी शिक्षा के विकास में क्षेत्रीय, राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय प्रयासों लाता बनाया गया था। यूनेस्को के प्रयासों और रूस विश्व प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय सरकार द्वारा बनाया गया दूरस्थ शिक्षा में एक मान्यता प्राप्त नेता बन गया है, और 2000 में मास्को में एक उच्च शिक्षा संस्था के रूप में मान्यता प्राप्त किया। प्रौद्योगिकी की मास्को संस्थान (WUT अतीत में) की समीक्षा के लगभग तुरंत अपने गठन के बाद आने के लिए शुरू किया।
विस्तार
रूस और सीआईएस के विभिन्न शहरों में व्यावसायिक शिक्षा विभाग (मास्को बिजनेस स्कूल), इंटरनेशनल सेंटर उच्च प्रौद्योगिकी के लिए और प्रतिनिधि कार्यालय: 2006 में यह वीटीयू डिवीजनों स्थापित किया गया था। 2010 में, वीटीयू प्रौद्योगिकी के मास्को संस्थान का नाम बदला। वीटीयू दूरस्थ शिक्षा था, और उत्कृष्ट गुणवत्ता की गई है।
पर पूरा होने के स्नातकों प्राप्त (और प्राप्त) डिप्लोमा सिर्फ रूस नहीं gosobraztsa, लेकिन अखिल यूरोपीय आवेदन (डिप्लोमा अनुपूरक) है, जो अमेरिका और यूरोप में रोजगार की अनुमति देता है के साथ। एमआईटी शाखाओं रूस, कजाकिस्तान, यूक्रेन, चेक गणराज्य और कई अन्य देशों के सभी बड़े शहरों में मौजूद हैं।
नवाचारों
दूरस्थ शिक्षा में उल्लेख अभिनव कार्यक्रमों के मास्को प्रौद्योगिकी संस्थान की समीक्षा है, जो अपेक्षाकृत मुक्त अनुसूची मास्टर प्लान के साथ पूर्ण अनुसार सभी विषयों अनुमति देते हैं। यह भी कहा कि वे कार्यशालाओं में भाग लेने के, वेबिनार और वेब सम्मेलनों के माध्यम से साथी छात्रों और शिक्षकों के साथ संवाद स्थापित करने के बारे में। एमआईटी में न केवल छात्रों को दूरस्थ शिक्षा के प्रयोग कर रहे हैं, शैक्षिक सामग्री के लिए उपयोग हो रहा है, बल्कि उनके माता-पिता व्यक्तिगत रूप से परीक्षा और प्रतियोगिता है, जो आगे उनके वंश जाना स्वीकार किया जा सकता है, और यह भी अनुमान के साथ एक बयान देख सकते हैं।
मास्को बिजनेस स्कूल (मास्को बिजनेस स्कूल) - शिक्षा केंद्र एमआईटी में - अग्रणी कंपनियों, दोनों रूसी और पश्चिमी बाजारों के कर्मचारियों को पढ़ाने। स्कूल ब्रिटेन, अमेरिका, स्विट्जरलैंड और रूस के सभी प्रमुख शहरों में, सीआईएस देशों में शाखाएं हैं। वैज्ञानिक व्यापार के विशेषज्ञों के साथ बैठकों, अग्रणी वैज्ञानिकों, उच्च शिक्षित विशेषज्ञों, के संगठन में शामिल समुदाय में छात्र एमआईटी रचनात्मकता की दीवारों में यह महसूस करने की संभावनाओं के बारे में सूचित। इसके अलावा तैयार छात्र वैज्ञानिक समुदाय सम्मेलनों, मंचों, गोल मेज, प्रतियोगिताएं, ओलम्पियाड में भाग लेता है। का गठन रचनात्मक टीमों कि अनुदान जीत रहे हैं, तो जीतने का एक परिणाम के रूप में वैज्ञानिक अनुसंधान बाहर ले जाने के।
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