GEF पूर्व स्कूल शिक्षा क्या है? पूर्वस्कूली के लिए शैक्षिक कार्यक्रम

आज के बच्चों को वास्तव में पिछली पीढ़ी से काफी अलग कर रहे हैं - और यह सिर्फ शब्द नहीं है। नवीन तकनीकों मौलिक हमारे टुकड़ों, उनकी प्राथमिकताएं, क्षमताओं और लक्ष्यों में से जीवन के मार्ग बदल दिया है। हम वयस्कों के लिए क्या कर सकते हैं? कैसे और क्या बच्चों को पढ़ाने के लिए? सब के बाद, ज्ञान है कि शिक्षकों को कुछ साल पहले बच्चों को संचारित, अब अप्रासंगिक हो गए हैं। इस सवाल का जवाब इस तरह के एक दस्तावेज है, जो नाम है में निहित है "संघीय सरकार मानक।" क्या GEF पूर्व स्कूल शिक्षा है, इस लेख में विस्तार से वर्णन है।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक - यह क्या है?

क्या परिवर्णी शब्द GEF करता है? यह संघीय राज्य शिक्षा मानक के लिए खड़ा है। यह एक दस्तावेज़ रूस, जो आवश्यकताओं को प्रदर्शित करता है प्रशिक्षण गतिविधियों के व्यावहारिक कार्यान्वयन पर कार्रवाई करने के लिए अधिकृत की शरीर द्वारा तैयार है। GEF पूर्वस्कूली, स्कूलों, माध्यमिक विशेष शैक्षिक संस्थानों और विश्वविद्यालयों में लागू होता है। विशेष रूप से, यह शिक्षा कार्यक्रम ड्राइंग के लिए आवश्यकताओं, मानकों और दिशा निर्देशों का उल्लेख है।

शिक्षा विकास की फेडरल इंस्टीट्यूट

आदेश शिक्षा के राज्य के मानक तक पहुंचने के लिए यह एक बहुत बड़ी अनुसंधान और वैज्ञानिक कार्य लिया। आयोजित इस तरह की गतिविधियों रूस, जो परिवर्णी शब्द FIRO है के शरीर को अधिकृत किया। GEF पूर्व स्कूल शिक्षा और अनुसंधान संस्थान था।

राज्य एजेंसी द्वारा गठित यह कई अनुसंधान संस्थानों के संयोजन के द्वारा 2004 में वापसी की। सीधे रूस के शिक्षा मंत्रालय के लिए रिपोर्ट। 2011 में वह एक स्वायत्त वैज्ञानिक संस्था का दर्जा प्राप्त किया।

GEF की प्रासंगिकता

सफलतापूर्वक राज्य स्तर पर 2003 में रूस में वर्तमान पीढ़ी की शिक्षा एवं शैक्षिक समारोह को लागू करने में हम एक एकीकृत सामान्यीकृत और विभिन्न स्तरों के शिक्षण संस्थानों के विद्यार्थियों के ज्ञान के लिए आवश्यकताओं को कौशल की आवश्यकता पर चर्चा करने के लिए शुरू कर दिया।

इस प्रकार, भले पहली पीढ़ी के शैक्षिक मानक 2004 में बनाया गया था। यह विभिन्न शिक्षण संस्थानों के व्यावहारिक गतिविधियों, पूर्वस्कूली में GEF मानकों वितरित किए गए सहित पेश किया गया था।

उसके बाद दस्तावेज़ नियमित रूप से अपडेट किया जाता है। इस खाते में आधुनिक तकनीकी प्रगति और समाज की आवश्यकताओं के विकास लेता है।

GEF संविधान एवं बाल कन्वेंशन के अधिकार के अनुसार तैयार किया गया था।

क्यों शिक्षा के मानक के लिए की जरूरत?

GEF पूर्व स्कूली शिक्षा, क्या इस दस्तावेज़ पूर्वस्कूली में है क्या है? GEF व्यवस्थापन, तर्कसंगत समूहन गठन की प्रक्रिया के लिए मुख्य रूप से बनाया। दस्तावेज़, ताकि बच्चों को शिक्षा के अगले स्तर के लिए संक्रमण में प्रमुख कठिनाइयों का अनुभव नहीं किया है, और यह आवश्यक और पर्याप्त ज्ञान के साथ सुसज्जित किया गया आप प्रशिक्षण गतिविधियों को व्यवस्थित करने की अनुमति देता है मानसिक तैयारी का एक निश्चित स्तर की है।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक जिसके आधार पर विकसित पाठ्यक्रम पर बुनियादी दस्तावेज है। यही कारण है कि मानक पूरे शैक्षिक प्रक्रिया की सामग्री परिभाषित करता है: क्या और कैसे बच्चों को पढ़ाने के क्या परिणाम और क्या समय सीमा में प्राप्त करने के लिए आवश्यक है। पूर्वस्कूली में GEF के लिए काम करते कार्यक्रम कुछ विशेषताओं, जो प्रासंगिक अनुभाग में विस्तार से वर्णन किया है।

दस्तावेज़ आप शिक्षण संस्थानों के काम करते हैं, जो सीधे उनके वित्त पोषण में प्रदर्शित किया जाता है की योजना के लिए अनुमति देता है। स्थापित मानकों के कारण और शिक्षण स्टाफ के साथ काम कर रहा है - विकसित ग्राफिक्स व्यावसायिक विकास, फिर से प्रमाण पत्र, शिक्षण यूनियनों के काम को व्यवस्थित। तैयारी विद्यार्थियों स्तर पर नियंत्रण के विभिन्न रूपों को भी मानक गठन की आवश्यकताओं को पूरा करने तैयार की है।

संरचना गठन मानक

GEF पूर्व स्कूल शिक्षा क्या है? संगठन के लिए यह स्पष्ट रूप से संरचित दस्तावेज़ आवश्यकताओं शैक्षिक काम के पूर्वस्कूली में। वह तीन स्तर होते हैं:

1. एक शैक्षिक कार्यक्रम की आवश्यकताओं को ड्राइंग के लिए। यह खंड नियमों और मानदंडों कि जब शैक्षिक प्रक्रिया के शिक्षण स्टाफ की योजना बना विचार किया जाना चाहिए शामिल हैं। अर्थात् अनिवार्य मंजूरी दे दी सामग्री की राशि, अलग अलग दिशाओं के अनुपात निर्दिष्ट करने के लिए। मानक भी अतिरिक्त क्षेत्रों, अपने ज्ञान है, जो शैक्षिक प्रक्रिया में सीधे भाग लेने वालों का गठन कर रहे का काम कार्यक्रम की शुरूआत की आवश्यकता है। ध्यान में रखते हुए सभी पूर्व स्कूली शिक्षा की GEF कार्यक्रम द्वारा तैयार दस्तावेज की आवश्यकताओं।
2. आवश्यकताओं कि प्रोग्रामिंग के कार्यान्वयन के लिए प्रदान करते हैं। यहाँ हम मन में न केवल ज्ञान के प्रत्यक्ष अधिग्रहण और विद्यार्थियों के कौशल, लेकिन यह भी वित्तीय, सामग्री तकनीकी शैक्षिक प्रक्रिया की प्राप्ति, शिक्षण स्टाफ, बच्चों, माता-पिता और अन्य शर्तों कि शैक्षिक कार्यक्रम के स्तर पर नियोजित किए गए, के साथ काम करने की है।
3. अंतिम खंड है, जो राज्य शिक्षा मानक भी शामिल है में शैक्षिक प्रक्रिया के परिणाम के लिए आवश्यकताओं को निर्दिष्ट करता है। वहाँ भी शैक्षिक प्रक्रिया के विभिन्न पक्षों माना जाता है। दस्तावेज़ विद्यार्थियों के प्रशिक्षण के लिए न केवल आवश्यक न्यूनतम स्तर, लेकिन यह भी कार्यों के समय, साथ ही शिक्षकों की व्यावसायिक विकास निर्दिष्ट करता है।

पूर्वस्कूली अनिवार्य में GEF कार्यक्रम के लिए कार्य करना खाते में राज्य शिक्षा के मानकों की सभी आवश्यकताओं को ले जाना चाहिए।

शैक्षिक मानकों के कार्यान्वयन

शैक्षिक प्रक्रिया मानक में एक कोर पाठ्यक्रम है, जो, बारी में, योजना, कार्यक्रम, प्रत्येक विषय के लिए काम करते कार्यक्रमों को शामिल करना चाहिए के रूप में कार्यान्वित किया जाता है। उदाहरण के लिए, पूर्व स्कूली शिक्षा में GEF गणित केवल संख्या और गणित, लेकिन "मात्रा", "समूह" की अवधारणाओं के विकास, जीवन स्थितियों से निपटने नहीं शामिल है।

मानक की आवश्यकताओं के आधार पर व्यवस्थित साहित्य, नियंत्रण और मूल्यांकन सामग्री तैयार कार्यक्रमों के अलावा।

GEF पूर्व स्कूल शिक्षा: प्राथमिक

नई पीढ़ी के शैक्षिक मानक की एक सुस्पष्ट विशेषता बच्चों की शिक्षा के लिए एक पूरी तरह से नवीन दृष्टिकोण है। पहले उद्देश्य बच्चे के लिए शिक्षक से ज्ञान हस्तांतरण करने के लिए, आवश्यक कौशल स्तर और कौशल, लेकिन आज प्रस्तोता है मुख्य कार्य एक एकीकृत सामंजस्यपूर्ण व्यक्तित्व विकसित करना है। इस प्रकार, पूर्व स्कूली शिक्षा की GEF कार्यक्रम छात्र कैसे आधुनिक समाज के सदस्य के रूप पुतली के गठन के मनोवैज्ञानिक पहलू पर ध्यान केंद्रित करने के लिए ज्ञान के न केवल आवश्यकताओं को शामिल करना चाहिए। तदनुसार, इन कारकों को ध्यान में जब कार्यक्रम ड्राइंग रखा जाना चाहिए:

• GEF आवश्यकताओं और क्षेत्रीय मानकों;
• सैन्य क्षमताओं पूर्वस्कूली;
• काम का संगठन के उपलब्ध साधनों;
• अभिविन्यास, रूपों और एक विशेष संस्था अध्यापन के तरीकों;
• पूर्वस्कूली में शैक्षिक प्रक्रिया के संगठन के मामले;
• एक विशेष स्थान की सामाजिक व्यवस्था;
• शिक्षण संस्थान के प्रकार;
• उम्र और विद्यार्थियों के अलग-अलग क्षमताओं।

इसके अलावा, बुनियादी शैक्षिक GEF पूर्वस्कूली कार्यक्रम निम्नलिखित शर्तों का पालन करना होगा:

1. संविधान, कानून "शिक्षा पर", अन्य क्षेत्रीय और घरेलू आदेश का उल्लंघन नहीं।
2. संरक्षण और बच्चों के स्वास्थ्य को मजबूत बनाने की गारंटी।
3. छात्रों परिवार के साथ शिक्षक की बातचीत सुनिश्चित करें।
4. मानसिक और शारीरिक रूप स्कूल के लिए अपने बच्चे को तैयार करने में सक्षम होने के नाते।
5. शिक्षा के बराबर की स्थिति सुनिश्चित करें, जातीयता, धर्म, सामाजिक स्थिति, निवास स्थान की परवाह किए बिना।
6. स्कूल कार्यक्रम के साथ निरंतरता है।

GEF कार्यक्रम का मुख्य लक्ष्य

GEF की स्थिति में पूर्व स्कूल शिक्षा छात्र के व्यक्तित्व के सामंजस्यपूर्ण विकास के पूरे शैक्षिक प्रक्रिया का मुख्य उद्देश्य डालता है। यही कारण है कि बच्चों को ज्ञान की एक निश्चित राशि पर्याप्त नहीं है दे रहा है। कहीं अधिक महत्वपूर्ण समाज, नियमों और उस में आचरण के मानकों में बच्चे शामिल करने के लिए, साथ ही उनके व्यक्तिगत विशेषताओं और प्रतिभा व्यायाम करने के लिए सीखने के लिए जीवन कौशल, जिम्मेदारी, अन्य लोगों के साथ बातचीत को विकसित करने, आधुनिक समाज के एक सक्रिय सदस्य होना।

निस्संदेह, इस तरह के परिणाम प्राप्त करने के लिए संभव केवल यदि आप एक निश्चित ज्ञान का आधार है। इसलिए, एक बच्चे विज्ञान की मूल बातें सीखने - पूर्व स्कूल शिक्षा संस्था का कोई कम महत्वपूर्ण कार्य है, लेकिन सामग्री का आत्मसात के मूल्यांकन के लिए मानदंड बच्चों काफी लचीले होते हैं। आज, जरूरी पढ़ने के लिए, पहली बार एक स्कूल डेस्क पर बैठे है, लेकिन यह पहली कक्षा की विद्यार्थी के लिए महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक तौर पर आगामी प्रशिक्षण गतिविधियों के लिए तैयार किया गया था है में सक्षम नहीं। इस प्रकार, बच्चे ध्यान, और अधिक पकड़ करने के लिए, अपने साथियों के साथ बातचीत करने के लिए मेहनती होने के लिए, सक्षम होना चाहिए। दस्तावेज़ लक्ष्य पूर्व स्कूल शिक्षा GEF की रूपरेखा।

GEF ज्ञान के मुख्य क्षेत्रों

मुख्य जिन क्षेत्रों में डॉव में शैक्षिक कार्यक्रम की सामग्री का विकास करना चाहिए, केवल पांच:

1. संज्ञानात्मक विकास। बच्चे योजना अवधि तक चलने वाले उस में आसपास के दुनिया, प्राकृतिक और सामाजिक घटना में एक अनुसंधान ब्याज के भीतर शैक्षिक गतिविधियों के परिणामस्वरूप प्राप्त करना होगा।
2. भाषण। इस कसौटी की आयु के आधार विशिष्ट नियमों का विकास किया। तो, पूर्वस्कूली बच्चों के पुराने समूह में तार्किक रूप से सही भाषण जोड़ा जाना चाहिए।
3. कलात्मक और सौंदर्य। इस प्रवृत्ति को कलात्मक और संगीत काम करता है, संस्कृति और कला का परिचय है, साथ ही व्यक्तिगत रचनात्मकता के विकास, ठीक मोटर कौशल के साथ परिचित छात्रों पता चलता है।
4. बच्चे अनुभाग के सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन, साथियों की एक टीम शामिल है बच्चा कैसे एक समूह, बैंड के एक आवश्यक तत्व के रूप में मनोवैज्ञानिक आराम और सामाजिक स्थिति के गठन में व्यवहार करने के लिए सीखने।
5. शारीरिक क्षेत्र पूर्वस्कूली में OBZHD कक्षाओं में खेल, स्वास्थ्य उपचार भी शामिल है।

GEF पूर्वस्कूली और प्रारंभिक गठन बारीकी से सहभागिता, निरंतरता है। इसलिए, एक ही दिशा में काम करते हैं, और जूनियर हाई स्कूल में होगा।

GEF डौ का काम कार्यक्रम ड्राइंग की विशेषताएं

आदेश पूर्वस्कूली GEF में एक शैक्षिक कार्यक्रम की तैयारी के लिए स्पष्ट रूप से दस्तावेज़ की संरचना को समझना चाहिए आगे बढ़ाने के लिए। इस प्रकार, इसकी सामग्री 2 भागों से मिलकर चाहिए:

• GEF डौ अनुसार;
• शैक्षिक प्रक्रिया के प्रतिभागियों द्वारा संकलित।

सबसे पहले, इस हिस्से जरूरी पूर्ण में प्रदर्शित किया जाना चाहिए। दूसरे सलाहकार और व्यक्तिगत रूप से गठन किया है।

कार्यक्रम निम्न अनुभागों शामिल करना चाहिए:

1. शीर्षक पृष्ठ, जो कार्यक्रम, लेखकों, कब और किसके द्वारा अनुमोदित के नाम इंगित करता है।
2. व्याख्यात्मक टिप्पणी। यह चुने हुए काम करता है की प्रासंगिकता, एक दस्तावेज, लक्ष्यों और उद्देश्यों की मूल अवधारणा, उनके क्रियान्वयन के समय पता चलता है।
3. पूर्वस्कूली में दिन की विधि।
4. अलग दिशाओं में शैक्षिक कार्य की सामग्री। व्यवस्थित जटिल काम (क्या कर रहे हैं मुख्य और अतिरिक्त प्रोग्राम उपयोग किया जाता है, प्रौद्योगिकी के गठन, शिक्षण सहायक सामग्री की उपलब्धता) भी शामिल है। शिक्षा प्रणाली आपरेशन की संरचना (दिन के मोड, खेल रहा है शुद्ध, कर्मचारियों के काम की समय-सारिणी लोड)।
5. स्कूल वर्ष के दौरान काम के प्रत्याशित परिणाम नहीं।
6. नियंत्रण और मूल्यांकन कार्य डौ (दोनों छात्रों और रचना के लिए शिक्षक)।

GEF कार्यक्रम के लिए लक्ष्य

पूर्वस्कूली में शिक्षा के राज्य मानक की आवश्यकताओं के अनुसार ज्ञान की अंतरिम और अंतिम सत्यापन बाहर रखा गया। स्कूल - यह तथ्य, और शिक्षा के अगले स्तर के लिए बच्चे के मनोवैज्ञानिक तत्परता नहीं सीखा जाँच करने के लिए महत्वपूर्ण है। इस आवश्यकता के संबंध में, कुछ लक्ष्य GEF पूर्वस्कूली का गठन, का आकलन है कि प्रथम श्रेणी के हस्तांतरण के लिए पूर्वस्कूली तत्परता के स्तर को निर्धारित कर सकते हैं:

• बच्चे दुनिया, लोगों और अपने आप की ओर एक सकारात्मक रवैया पता चलता है;
• एक स्थिति में preschooler के लिए अपने स्वयं के मिशन निर्धारित करने के लिए, इसे पूरा;
• पहल खेल और शैक्षिक गतिविधियों में मनाया जाता है;
• नियमों, विनियमों, समाज की आवश्यकताओं के साथ का एक सचेत समझ और अनुपालन हासिल;
• यह दूसरों, सही ढंग से निर्माण किया को समझा जा सकता है;
• स्वतंत्र रूप से समस्या या संघर्ष की स्थितियों हल करने की क्षमता विकसित करना;
• बड़े और ठीक मोटर उम्र से मेल खाती है;
• गतिविधियों में रचनात्मक होना करने के लिए, बॉक्स के बाहर सोच;
• कब्जे इच्छा शक्ति कहते हैं;
• बच्चे जिज्ञासु, चौकस है।

शैक्षिक कार्यक्रमों के प्रकार

पूर्वस्कूली में बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों के 2 प्रकार के भेद:

• (एक से अधिक गंतव्य सहित) सामान्य विकास;
• विशेष (उच्च दिशात्मक)।

पहले समूह कार्यक्रम "इंद्रधनुष", "विकास", "दुर्लभ" और अन्य शामिल हैं। विशेष - यह पर्यावरण, कलात्मक और सौंदर्य, शारीरिक, सामाजिक शिक्षा।

कुछ पूर्वस्कूली में कार्यक्रमों vysheoboznachennyh इसके अलावा, चक्र काम के दस्तावेजों अतिरिक्त के अधीन, उदाहरण के लिए कर रहे हैं।

इस अनुच्छेद में, हम स्पष्ट किया कि GEF पूर्व स्कूल शिक्षा, और कैसे आवश्यकताओं अध्यापन अभ्यास में सेट लागू करने के लिए है। मेथोडिस्ट बच्चों के पूर्वस्कूली संस्थानों यह अपने काम में नवाचार लागू करने के लिए सिखाने के लिए शिक्षकों को एक दस्तावेज की बुनियादी आवश्यकताओं को व्यक्त करने के लिए महत्वपूर्ण है। एक दस्तावेज है कि सामाजिक व्यवस्था और आधुनिक समाज की आवश्यकताओं को ध्यान में रखते प्रशिक्षण गतिविधियों को व्यवस्थित करने में मदद करता है - सभी GEF के बाद। इस दस्तावेज़ के माध्यम से, हमारे बच्चों की पीढ़ी एक बहुत ही अभिनव प्रारूप में सिखाया जाता है, अनुनय अतीत को पीछे छोड़।